IJSO 2024 कांस्य पदक विजेता गुयेन थान न्हान: छोटा कछुआ अंतिम रेखा तक पहुँच गया है

(डैन ट्राई) - हालांकि अन्य 5 सदस्यों की तुलना में कम शुरुआती अंक के साथ आईजेएसओ 2024 टीम में शामिल होने के बावजूद, गुयेन थान न्हान (गुयेन ह्यू हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के छात्र) ने कभी हार न मानने की भावना के साथ सफलतापूर्वक समापन किया।

21वें अंतर्राष्ट्रीय जूनियर विज्ञान ओलंपियाड (IJSO) में भाग लेने वाली वियतनामी टीम में 6 सदस्य हैं। वु नहत लोंग और वुओंग हा ची, न्यूटन सेकेंडरी एंड हाई स्कूल के छात्र हैं - एक निजी स्कूल जो प्राकृतिक विज्ञान प्रशिक्षण में बहुत मज़बूत है। ले जिया होंग मिन्ह, गुयेन न्गोक क्यू ची और ले तुंग लाम, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के छात्र हैं। गुयेन थान न्हान, गुयेन ह्यू हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के छात्र हैं। इन सभी का जन्म 2009 में हुआ था और ये सभी 10वीं कक्षा में हैं।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित टीम चयन परीक्षा में छह छात्र प्रथम पुरस्कार विजेता रहे।

200 से ज़्यादा उत्कृष्ट छात्रों को पीछे छोड़कर IJSO टीम में जगह बनाना गुयेन थान न्हान का सपना था। लेकिन यह खुशी ज़्यादा देर तक नहीं टिकी, टीम के पहले ही प्रशिक्षण सत्र में, न्हान अपने बेहद प्रतिभाशाली दोस्तों के बीच खोया हुआ महसूस करने लगा। "क्या मैं यहाँ रह पाऊँगा?", न्हान ने खुद से कई बार यही सवाल पूछा।

लेकिन नन्हा कछुआ - वह छवि जो नहान ने खुद को दी थी - धीरे-धीरे अपने शुरुआती अकेलेपन के एहसास पर काबू पा लिया, और अथक परिश्रम के साथ कदम दर कदम अपनी मंज़िल तक पहुँच गया। आईजेएसओ पदक जीतने की उसकी यात्रा को देखकर, नहान के माता-पिता ने कई बार प्यार के आँसू बहाए।

"मैं गांव के तालाब में पड़े कछुए की तरह हूं जिसे लहरों ने बड़ी नदी में बहा दिया।"

IJSO पदक जीतना सभी छात्रों के लिए एक चुनौती है, लेकिन IJSO में भाग लेने के लिए वियतनामी टीम में शामिल होना भी उतना ही मुश्किल है। आपकी शुरुआती यात्रा कैसी रही?

- सितंबर की शुरुआत में, गुयेन ह्यू हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में प्रवेश प्रक्रिया पूरी करने के बाद, मेरे होमरूम शिक्षक ने मुझे हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की अंतर्राष्ट्रीय जूनियर विज्ञान ओलंपियाड (IJSO) टीम के लिए चयन परीक्षा के बारे में बताया। परीक्षा में भाग लेने की शर्तें यह हैं कि आपने गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, विज्ञान में शहर की उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में प्रथम या द्वितीय पुरस्कार जीता हो, या दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में विशिष्ट विषय में 6 या अधिक अंक प्राप्त किए हों।

परिस्थितियों की तुलना करने पर, मुझे पता चला कि मैं योग्य था और मैंने भाग लेने के लिए पंजीकरण करा लिया था। गुयेन ह्यू स्कूल के शिक्षकों ने 80 से ज़्यादा योग्य छात्रों के साथ माध्यमिक विद्यालय के ज्ञान की समीक्षा कक्षा आयोजित की थी। परीक्षा देते समय, मुझे अभी भी लगा कि यह सिर्फ़ एक परीक्षा है, मैंने इसे सबसे सहज मन से दिया। क्योंकि सैकड़ों उत्कृष्ट छात्रों के बीच, मेरे लिए यह अवसर बहुत कम था।

गुयेन थान न्हान - 10वीं कक्षा रसायन विज्ञान 1 छात्र, गुयेन ह्यू हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड, कांस्य पदक IJSO 2024 (फोटो: होआंग होंग)।

सौभाग्य से, इस टीम चयन प्रतियोगिता में मुझे प्रथम पुरस्कार मिला और रोमानिया में होने वाले IJSO में भाग लेने के लिए वियतनाम के छह प्रतिनिधियों में से एक के रूप में मेरा चयन हो गया। यह मेरे लिए सबसे आश्चर्यजनक और खुशी का पल था।

जब मैंने हनोई-एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में अपनी रिव्यू क्लास शुरू की, तो मैं जितनी खुश और उत्साहित थी, उतनी ही उलझन, तनाव और चिंता में भी थी। मुझे उस दिन का खोया हुआ एहसास साफ़ याद है। मेरे आस-पास सभी एक-दूसरे को जानते थे और उन्हें इस प्रतियोगिता का कमोबेश अनुभव था।

मेरे लिए, सब कुछ अजीब और नया था। शिक्षक जो कुछ भी पढ़ाते थे, मेरे सहपाठियों को तो पता था, लेकिन मुझे कुछ भी नहीं। कई बार तो मैं सोचने लगा: क्या मैं यहाँ ज़िंदा रह पाऊँगा?

खोया हुआ महसूस करना एक तनावपूर्ण एहसास है। अगर आपको अपनी आंतरिक क्षमता पर विश्वास नहीं है, तो इससे उबरना आसान नहीं है। आपने इससे कैसे उबरा?

- जैसा कि मैंने अभी कहा, शुरुआती कुछ हफ़्ते मेरे लिए मिली-जुली भावनाओं से भरे थे। मैं खुश थी, गर्वित थी, खोई हुई थी, और इस बात को लेकर चिंतित थी कि मैं यह कर पाऊँगी या नहीं। फिर मैंने सोचा कि मैं भाग्यशाली हूँ कि मुझे सबसे अच्छे लाभ मिल रहे हैं - जैसा कि हम अक्सर मज़ाक में कहते थे, "सरकारी रेस्टोरेंट में खाना मिल रहा है", इसलिए मुझे ज़िम्मेदार होना पड़ा। ज़िम्मेदारी का एहसास काफ़ी भारी था।

ज़िम्मेदारी के एहसास ने मुझे धीरे-धीरे अपने पाँच दोस्तों की सीखने की लय में ढलने में मदद की, लेकिन मुझे ऐसा भी लगा जैसे गाँव के तालाब से निकलकर बड़ी नदी की ओर जा रहा कोई कछुआ। मेरे दोस्त मुझसे ज़्यादा प्रतिभाशाली थे और मुझसे ज़्यादा जानते थे। हालाँकि मैंने खुद से पढ़ाई करने की पूरी कोशिश की, फिर भी मुझे ज्ञान बहुत व्यापक लगा, और कई सूत्र याद रखना मुश्किल था। कई दिन ऐसे भी आए जब मैं सुबह 4 बजे तक जागकर अपने पाठों को समझने की कोशिश करता रहा।

यद्यपि मैं देर तक जागता रहता हूँ, फिर भी मैं प्रतिदिन अपने शिक्षक के व्याख्यानों का सारांश लिखने या अपनी नोटबुक में याद रखने योग्य सूत्रों को लिखने के लिए समय निकालता हूँ।

गुयेन थान न्हान (सबसे दाएं) आईजेएसओ वियतनाम टीम के दो अन्य सदस्यों के साथ (फोटो: एनवीसीसी)।

हालाँकि मैं ज्ञान की मात्रा को लेकर असमंजस में था, लेकिन सौभाग्य से, मेरी कक्षा की शिक्षिका सुश्री किम फुओंग हा ने गुयेन ह्यू स्कूल के जीव विज्ञान और भौतिकी के शिक्षकों से मेरी मदद करने का आग्रह किया। कई दिनों तक, टीम में तीन शिफ्टों में पढ़ाई करने के बाद, मैं रात में शिक्षक के घर भागकर उनसे मार्गदर्शन लेता था और फिर अपना होमवर्क करने के लिए घर जाता था। दो महीने तक, मैं शायद ही कभी रात के दो बजे से पहले सो पाता था।

कई बार, बहुत थक जाने की वजह से, मैं अपनी माँ की मोटरसाइकिल के पीछे बैठे-बैठे ही सो जाता था। मुझे कई दिनों तक देर तक जागते देखकर, मेरी दादी और माता-पिता चाहते थे कि परीक्षा जल्दी खत्म हो जाए ताकि मैं आराम कर सकूँ।

अतीत के बारे में सोचते हुए, मुझे समझ नहीं आता कि मुझे ऐसा करने की प्रेरणा कहाँ से मिली। शायद इसलिए क्योंकि मैंने सोचा था कि विदेश में प्रतिस्पर्धा करके, न सिर्फ़ मेरी उपलब्धियाँ मेरे कंधों पर होंगी, बल्कि कई लोग मुझे देख रहे होंगे और उम्मीद कर रहे होंगे।

क्या आपको इस बात का दुःख है कि आपका स्कोर रजत पदक के करीब है?

- मैंने अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन किया। जब मैंने कंधे पर राष्ट्रीय ध्वज रखकर पुरस्कार ग्रहण किया, और 52 देश मुझे देख रहे थे, तो मुझे लगा कि मैंने अपने शिक्षकों, दोस्तों और परिवार को निराश नहीं किया। मुझे खुशी देने के लिए बस इतना ही काफी था। अगर मैं इसे खेदजनक कहूँ, तो तुंग लाम मुझसे ज़्यादा खेदजनक होगा, क्योंकि वह स्वर्ण पदक से केवल 0.2 अंक दूर था। पछताने के बजाय, कृपया अगले अवसरों के लिए प्रयास करने में समय लगाएँ।

सुश्री किम फुओंग हा - गुयेन ह्यू हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में कक्षा 10 रसायन विज्ञान 1 की होमरूम शिक्षिका:

"स्कूल में दाखिले से पहले, नहान और उसके परिवार को IJSO परीक्षा के बारे में कुछ भी नहीं पता था। जब स्कूल ने विभाग की योजना के अनुसार समीक्षा कार्यक्रम की घोषणा की और उसे लागू किया, तो नहान को पता चला और उसने इसमें भाग लेने के लिए पंजीकरण करा लिया। उसकी खूबियाँ हैं कड़ी मेहनत और लगन।

चूँकि परीक्षा में भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के सभी विषय शामिल हैं, जिनमें से अधिकांश कक्षा 12 के हैं, इसलिए राष्ट्रीय टीम के लिए प्रतिदिन कक्षा में 7 घंटे की समीक्षा पर्याप्त नहीं है। नहान बहुत अभिभूत था। मैंने भौतिकी और जीव विज्ञान के शिक्षकों से नहान के ज्ञान को बढ़ाने में मदद करने का अनुरोध किया। न्गुयेन ह्यू का एक पूर्व छात्र, जिसने IJSO पुरस्कार जीता है और स्विट्जरलैंड में पढ़ रहा है, उसने भी नहान के लिए ऑनलाइन समीक्षा में भाग लिया। अध्ययन का समय शाम का होता है, कभी ऑनलाइन, तो कभी सीधे शिक्षक के घर जाकर।

नहान ने जो परिणाम प्राप्त किये वे उसके प्रयासों के योग्य थे।"

"बिना अधिक प्रयास और त्रुटि के कोई खोज संभव नहीं है"

आईजेएसओ खेल के मैदान से आपको क्या अनुभव मिला?

- यह वाकई एक शानदार खेल का मैदान है। हमें न सिर्फ़ वैज्ञानिकों की तरह वैज्ञानिक शोध करने का मौका मिलता है, न सिर्फ़ राष्ट्रीय ध्वज के लिए प्रतिस्पर्धा करने का, बल्कि दुनिया भर के 52 देशों और क्षेत्रों के कई दोस्तों के साथ संस्कृतियों का आदान-प्रदान करने का भी मौका मिलता है।

परीक्षा के दिनों में, हमें फ़ोन इस्तेमाल करने की इजाज़त नहीं थी, सिर्फ़ स्वयंसेवी शिक्षक ही हमारी मदद के लिए मौजूद थे। हम अपने माता-पिता की अनुपस्थिति में ही एक-दूसरे के साथ अपनी खुशियाँ, दुःख और चिंताएँ साझा कर पाते थे।

रोमानिया में गुयेन थान न्हान IJSO परीक्षा में भाग लेते हैं (फोटो: NVCC)।

इसीलिए हम ज़्यादा स्वतंत्र हैं। मैंने अपनी शर्मीली आदत भी सुधारी है और भीड़ के सामने ज़्यादा आत्मविश्वास से काम लेने लगा हूँ। सच कहूँ तो, टीम के साथ डेब्यू के दिन और वापसी के दिन की तस्वीरें देखकर मुझे बहुत फ़र्क़ नज़र आता है।

टीम के नेता अब भी मजाक करते हैं: "आप पदक के कारण सफल नहीं हैं, बल्कि इसलिए सफल हैं क्योंकि आप बदल गए हैं और परिपक्व हो गए हैं।"

एक और महत्वपूर्ण बात यह है कि मुझे एहसास है कि ज्ञान पर विजय पाने की मेरी यात्रा में, मैं अकेला नहीं हूं, मुझे हमेशा अपने शिक्षकों का समर्थन और मदद मिलती है।

इसके माध्यम से, मैं गुयेन ह्यू हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड की प्रधानाचार्या सुश्री लुओंग क्विन लान, सुश्री किम फुओंग हा और श्री फु, श्री होई आन्ह, सुश्री हिएन जैसे शिक्षकों का आभार व्यक्त करना चाहूँगा, जिन्होंने हमेशा मेरा साथ दिया। मैं ले क्वे डॉन सेकेंडरी स्कूल - हा डोंग के शिक्षकों का भी आभार व्यक्त करना चाहूँगा, जिन्होंने मुझे इस प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए आवश्यक बुनियादी ज्ञान दिया।

आईजेएसओ से लौटने के बाद, क्या आपने अपने अध्ययन के लक्ष्यों में कोई बदलाव किया है? आपका वर्तमान सपना क्या है?

- सिर्फ़ परीक्षा ही नहीं, समीक्षा प्रक्रिया के दौरान मुझे सिद्धांत और व्यवहार सीखने की विधि से भी परिचित कराया गया। इसलिए मैं एक वैज्ञानिक शोधकर्ता के काम को अच्छी तरह समझता हूँ। इससे वैज्ञानिक बनने के मेरे सपने को और बल मिला।

मैं जानता हूं कि यह काम कठिन है और इसे करने के लिए बहुत अधिक अध्ययन की आवश्यकता है, लेकिन जब मैं परीक्षा के माध्यम से इस पर काम करता हूं, तो मुझे जीवन में विज्ञान के मूल्य के बारे में अधिक समझ आती है।

स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के छात्रों के साथ एक बातचीत में, एनवीडिया के सीईओ श्री जेन्सेन हुआंग ने कहा: "अगर आप सफल होना चाहते हैं, तो आपको कष्ट सहना होगा", और उन्होंने छात्रों को शुभकामनाएँ दीं: "मैं चाहता हूँ कि आप कष्ट सहें।" सफलता के बारे में, खासकर शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्र में, उनके विचारों के बारे में आप क्या सोचते हैं?

- मुझे यह कहावत बहुत पसंद है। अपने अनुभव से, मैं देखता हूँ कि ऐसा कोई वैज्ञानिक ज्ञान नहीं है जिसे बिना सीखे नहीं सीखा जा सकता। बिना बार-बार प्रयोग किए कोई भी खोज संभव नहीं है।

एडिसन ने तापदीप्त बल्ब बनाने की 10,000 बार कोशिश की। यह आविष्कार न सिर्फ़ हमारे घरों को, बल्कि हमारे जीवन को भी रोशन करता है, लेकिन श्रम की इस प्रक्रिया में चुकाई गई कीमत कम नहीं है। पसीने, आँसुओं और यहाँ तक कि खून-पसीने के बिना असली सफलता नहीं मिलती।

मुझे लगता है कि एथलीट भी यही करते हैं। उन्हें अच्छे नतीजे पाने के लिए हर दिन शारीरिक प्रशिक्षण का अभ्यास करना पड़ता है, हर दिन एक गतिविधि का अभ्यास करना पड़ता है।

मार्शल आर्ट के दिग्गज ब्रूस ली ने एक बार कहा था: "मैं उस व्यक्ति से नहीं डरता जिसने 1,000 किक का अभ्यास किया हो, लेकिन प्रत्येक किक का केवल एक बार अभ्यास किया हो। मैं केवल उस व्यक्ति से डरता हूँ जिसने एक किक का 1,000 बार अभ्यास किया हो।"

या फिर हम 10,000 घंटे के नियम का ज़िक्र कर सकते हैं। अगर हम किसी खास क्षेत्र में विशेषज्ञ बनना चाहते हैं, तो हमें कम से कम 10,000 घंटे अभ्यास करना होगा।

गुयेन थान न्हान और सुश्री लुओंग क्विन लैन - गिफ्टेड के लिए गुयेन ह्यू हाई स्कूल के प्रिंसिपल (फोटो: एनवीसीसी)।

उदाहरण के लिए, प्रायोगिक परीक्षा में, हमें उसमें महारत हासिल करने और परीक्षा में गलतियाँ न करने के लिए उसे बार-बार दोहराना पड़ता है। इस प्रतियोगिता में प्रायोगिक परीक्षा जीतने वाले छात्र पूरी तरह से इसके हकदार हैं क्योंकि ऐसा करने के लिए उन्हें बहुत अभ्यास करना पड़ा।

"दुख" और कठिनाई की बात करें तो, इस परीक्षा के लिए मेरी कड़ी मेहनत का समय केवल 2 महीने का था, जो कुछ भी नहीं है। मेरे साथियों ने मिडिल स्कूल के बाद से इससे भी कठिन पाठ्यक्रम का अध्ययन किया है। वे अपनी मेहनत के पूरी तरह से हकदार हैं।

यदि आपको किसी अन्य प्रतियोगिता में भाग लेने का अवसर मिले, तो क्या आप "पीड़ा" सहने का साहस करेंगे?

- मैं तैयार हूँ। मुझे पता है कि वैज्ञानिक शोध का रास्ता चुनना बिल्कुल भी आसान नहीं है। मैं उन चुनौतियों पर विजय पाना चाहता हूँ। लेकिन इस बार मैं ज़्यादा सावधानी से तैयारी करूँगा।

इस बातचीत के लिए धन्यवाद!

श्री गुयेन वान कुओंग - छात्र गुयेन थान न्हान के पिता:

"नहान शुरू से ही एक अच्छा छात्र नहीं था। वह केवल नियमित रूप से पढ़ाई करता था। लेकिन जितना अधिक उसने अध्ययन किया, उतना ही उसमें सुधार हुआ। मिडिल स्कूल में, उसने जीव विज्ञान की परीक्षा देने का इरादा किया, लेकिन मैंने देखा कि उसकी लिखावट खराब थी, इसलिए मैंने उसे पहले रसायन विज्ञान की ओर उन्मुख किया। मैंने एक दोस्त से उसे रसायन विज्ञान पढ़ाने के लिए कहा, और परिणामस्वरूप, उसे इस विषय में बहुत रुचि थी।

माता-पिता होने के नाते, हर कोई चाहता है कि उसके बच्चे खूब पढ़ाई करें। लेकिन कभी-कभी उसकी कोशिशों को देखकर मुझे और मेरे पति को उस पर तरस आता है और हम उसका सम्मान करते हैं।

हाई स्कूल की प्रवेश परीक्षा देते समय, मेरे बच्चे का सुबह 3 बजे तक पढ़ाई करना आम बात थी। जब मेरा बच्चा 1-2 साल का था, तो उसे एक कागज़ का टुकड़ा दे दो, और वह दिन भर खेलता रहता था। जब वह 5-6 साल का था, तो उसे उलझे हुए टेलीफोन के तारों का एक गुच्छा दे दो, वह उन्हें एक-एक करके सुलझाकर लपेट लेता था। वह दिन भर बिना बोर हुए उन्हें सुलझा सकता था।

जब मेरा बच्चा IJSO परीक्षा की तैयारी कर रहा था, तो मैं और मेरे पति बहुत दबाव में थे। हमें सबसे ज़्यादा चिंता इस बात की थी कि अगर वह दबाव नहीं झेल पाया और उसकी सोच विकृत हो गई, तो हम उसे खो देंगे।

हर दिन हमें अपने बच्चे को सोने के लिए उकसाना पड़ता है। जब वह जागता है, तो हम उसे प्रोत्साहित करने के लिए जागते भी रहते हैं। कई रातें वह सुबह 4 बजे तक जागता है, एक घंटे से ज़्यादा सोता है और फिर सुबह 5:45 बजे उठकर अपनी माँ के साथ एम्स स्थित स्कूल में राष्ट्रीय टीम के लिए अभ्यास करने जाता है।

घर एम्स स्कूल से 10 किलोमीटर से भी ज़्यादा दूर है, कई बार बच्चा रास्ते भर अपनी माँ के कंधे पर सोता रहा। माँ को चलते-चलते उसे जगाना पड़ा। माँ और बच्चे को वह किस्सा सुनाते हुए, मैं फूट-फूट कर रो पड़ा। मुझे बाकी सारे काम छोड़कर अपनी पत्नी की बजाय अपने बच्चे को लेने और छोड़ने जाना पड़ा। एक दिन मैं स्कूल बहुत जल्दी पहुँच गया, और बच्चे को जगाने से पहले कई मिनट तक कार में सोता रहा।

मुझमें ज़िम्मेदारी का भाव बहुत ज़्यादा है। मैंने कहा था कि राष्ट्रीय टीम के लिए चयन एक खेल हो सकता है, लेकिन एक बार जब मैं टीम में शामिल हो जाता हूँ, तो यह झंडे और शर्ट के लिए एक प्रतिस्पर्धा होती है। मुझे बजट से मदद मिलती है, मुझे बेहतरीन शिक्षकों ने पढ़ाया है, मुझे शिक्षण में किए गए उस निवेश और प्रयास के लायक बनने के लिए कड़ी मेहनत करनी होगी।

यद्यपि मेरे परिणाम मेरे दोस्तों जितने अच्छे नहीं हैं, फिर भी यह वास्तव में मेरे प्रयासों का एक योग्य पुरस्कार है।

अब, मैंने अपनी IJSO उपलब्धियों को "पैकेज" कर लिया है और एक नई यात्रा शुरू कर दी है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm