आईटी इंजीनियर ने लगभग 40 साल की उम्र में अपना करियर बदलकर शिक्षण कार्य शुरू किया

प्रोग्रामर, फ्लाइट अटेंडेंट और फ्रांस में सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) में मास्टर डिग्री प्राप्त करने के बाद, सुश्री थाओ ने अंततः एक माध्यमिक विद्यालय की शिक्षिका बनने का निर्णय लिया।

39 वर्षीय सुश्री दो थी हुआंग थाओ, हनोई के डेवी हाई स्कूल में अक्सर सुबह जल्दी पहुँच जाती हैं, हालाँकि कई दिन सुबह की कक्षाएँ नहीं होतीं। मिडिल स्कूल के छात्रों के आईटी कक्ष में बैठकर, वह ध्यान से अपने कंप्यूटर को व्यवस्थित करती हैं, अपने व्याख्यानों की समीक्षा करती हैं और स्कूल में अपने सहकर्मियों के साथ बातचीत करती हैं।

"मैं एक फ्लाइट अटेंडेंट हुआ करता था," इस कथन ने सभी को आश्चर्यचकित कर दिया और फ्रांस में सूचना प्रौद्योगिकी में मास्टर डिग्री प्राप्त आईटी शिक्षक के बारे में उनकी जिज्ञासा बढ़ गई।

शिक्षिका दो थी हुआंग थाओ। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदत्त

सुश्री थाओ डाक एवं दूरसंचार प्रौद्योगिकी अकादमी में सूचना प्रौद्योगिकी की पूर्व छात्रा हैं। 2006 में स्नातक होने के बाद, उन्होंने एक मोबाइल गेम प्रोग्रामर के रूप में काम किया। एक साल से भी ज़्यादा समय तक, हर दिन घर से कंपनी और वापस घर तक का सफ़र ही रहा। इसी दौरान, अन्वेषण की उम्र में, सुश्री थाओ ने करियर बदलने के बारे में सोचा।

उस समय वियतनाम एयरलाइंस फ्लाइट अटेंडेंट की भर्ती कर रही थी। अपनी चचेरी बहन द्वारा इस नौकरी के दिलचस्प पहलुओं के बारे में कई बार बताए जाने और यह टिप्पणी करने के बाद कि "थाओ बहुत उपयुक्त लग रहा है", उसने इसे आज़माने का फैसला किया।

प्रोफ़ाइल, रूप-रंग, स्वास्थ्य और साक्षात्कार से लेकर कई कठिन चयन चरणों के बाद, फू थो की इस लड़की ने कई नए अनुभवों के साथ एक अलग क्षेत्र में नौकरी शुरू की और कई नई जगहों पर कदम रखा। इलाज से लेकर काम के माहौल तक, थाओ हर चीज़ से संतुष्ट थी।

2009 में थाओ की शादी हो गई। उनके पति, जो उसी स्कूल में पढ़े थे और उस समय फ्रांस में पीएचडी कर रहे थे, ने उन्हें फ्लाइट अटेंडेंट की नौकरी छोड़कर मास्टर्स स्कॉलरशिप लेने की सलाह दी ताकि वे फिर से साथ रह सकें। विदेशी प्रशिक्षण कार्यक्रम के बारे में जानने की उत्सुकता में, थाओ अपने पति के साथ चली गईं।

इसके बाद सुश्री थाओ को विश्वविद्यालय स्तर पर उनके अच्छे शैक्षणिक प्रदर्शन के कारण सूचना प्रौद्योगिकी में स्नातकोत्तर कार्यक्रम में प्रवेश मिल गया, जैसे कि स्नातक स्तर पर 7.95/10 अंक प्राप्त करना, अपनी कक्षा में शीर्ष 10 में आना, तथा राष्ट्रीय छात्र गणित ओलंपियाड में प्रथम पुरस्कार जीतना।

कार्यक्रम पूरा करने के बाद, उन्होंने बच्चे को जन्म दिया और फ्रांस में एक एआई स्टार्टअप के लिए काम किया, जिसमें कुछ ऐसे परिणाम प्राप्त हुए जिन्हें स्थानीय समाचार पत्र में छापा गया।

फ़्रांस में पढ़ाई के दौरान सुश्री थाओ। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदत्त

2017 में, सुश्री थाओ और उनका परिवार हनोई लौट आए, एक कंपनी में प्रोग्रामर के रूप में काम किया और फिर अपने पति की स्टार्टअप कंपनी में सहयोग किया। इस दौरान, सुश्री थाओ ने हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय में एक वर्षीय कार्यक्रम के तहत शिक्षाशास्त्र का अध्ययन किया।

सुश्री थाओ ने अपनी मां के बारे में बात करते हुए कहा, "ऐसा करने के मेरे कई कारण हैं। यह कोई अचानक लिया गया निर्णय नहीं है, बल्कि लंबे समय से कहानियां साझा करने के बाद एक इच्छा है।"

सुश्री थाओ की माँ, फु थो के थान बा ज़िले में एक प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका हैं। चूँकि उन्होंने अपने तीसरे बच्चे को जन्म दिया था, इसलिए उन्हें अनुशासन का पालन-पोषण करना पड़ा और उन्हें घर से दूर एक स्कूल में पढ़ाने के लिए स्थानांतरित होना पड़ा। अपने छह महीने के बच्चे को गोद में लेकर और रोज़ाना दर्जनों किलोमीटर साइकिल चलाकर, मामूली वेतन पर, उन्होंने अपने वरिष्ठों और सहकर्मियों की सलाह के बावजूद, नौकरी छोड़ने का फैसला किया।

सुश्री थाओ के अनुसार, उस "थोड़े गुस्से वाले" फैसले ने उन्हें बहुत पछतावा कराया। दशकों बाद भी, वह अक्सर अपने शिक्षण के दिनों की यादें ताज़ा करती हैं। सुश्री थाओ को यह जानने की उत्सुकता है कि शिक्षण पेशे में ऐसा क्या है जो उनकी माँ को इससे इतना लगाव है।

कॉलेज में बिताए समय, काम और विदेश में फ्रांस में पढ़ाई ने थाओ को छात्रों के लिए अपने व्याख्यानों में वास्तविकता लाने के महत्व को समझने में मदद की। कई बार थाओ को 20 नवंबर को अपने शिक्षण अनुभव साझा करने या कंपनी में प्रशिक्षुओं का मार्गदर्शन करने के लिए उपहार मिले। इन सब बातों ने थाओ को शिक्षण पेशे के बारे में और अधिक सोचने पर मजबूर किया।

हालाँकि, सुश्री थाओ ने स्वीकार किया कि जब उन्होंने शिक्षाशास्त्र का अध्ययन शुरू किया था, तो उन्होंने नहीं सोचा था कि वे तुरंत शिक्षिका बन जाएँगी। उन्हें और उनके पति को यह उपयोगी लगा, खासकर अपने बच्चों के मनोविज्ञान को समझने और उनकी शिक्षण पद्धति को और अधिक सकारात्मक बनाने में।

पाठ्यक्रम के अंत तक, जब व्याख्याता ने उन्हें दो उच्च विद्यालयों से भर्ती की जानकारी भेजी और आवेदन करने के लिए प्रोत्साहित किया, तब सुश्री थाओ ने इस बारे में गंभीरता से सोचा।

उन्होंने आवेदन किया, साक्षात्कार दिया और पढ़ाने की कोशिश की, और दोनों स्कूलों ने उन्हें स्वीकार कर लिया। अपने पति से इस बारे में बात करने के बाद, उन्होंने 2022 में अपना शिक्षण करियर शुरू करने का फैसला किया।

सुश्री थाओ ने कहा, "मैं भाग्यशाली हूँ कि मुझे ऐसा पति मिला है जो वित्तीय मामलों का ध्यान रखता है और मुझे उसका पूरा सहयोग देता है। क्योंकि अगर अर्थव्यवस्था स्थिर नहीं है, तो इस काम में खुद को समर्पित करना बहुत मुश्किल है।"

सुश्री थाओ एक्सेल पाठ में। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया

हर कक्षा की शुरुआत में, सुश्री थाओ अक्सर अपने छात्रों के साथ "पूर्ण स्वतंत्रता क्या है?" विषय पर चर्चा करती हैं। कक्षा के दौरान छात्रों को बातचीत करने और अपना काम करने की आज़ादी होती है, लेकिन वह उनसे कहती हैं कि अगर वे ऐसा करते हैं तो इसके क्या परिणाम होंगे, इसके बारे में सोचें।

"यदि आप खराब तरीके से पढ़ाई करते हैं, तो स्नातक होने के बाद, क्या आप अपना पसंदीदा विश्वविद्यालय चुनने के लिए स्वतंत्र होंगे? जब आप काम करना शुरू करेंगे, तो क्या आप अपना कार्यस्थल चुन पाएंगे? यदि आपके पास कोई विकल्प नहीं है, तो क्या इसे स्वतंत्रता कहा जा सकता है?", उन्होंने छात्रों को पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता का एहसास कराने में मदद करने के लिए इंटरैक्टिव प्रश्न पूछे।

जीवन की समस्याओं और चुनौतियों का समाधान करने के लिए ज्ञान और कौशल प्राप्त करने के उद्देश्य से, सुश्री थाओ कक्षा की शुरुआत में ही नया ज्ञान नहीं सिखातीं। इसके बजाय, वह अक्सर एक समस्या प्रस्तुत करती हैं, छात्रों से उसका समाधान खोजने को कहती हैं, और फिर संबंधित ज्ञान का हवाला देती हैं। सुश्री थाओ सभी छात्रों के साथ बातचीत करने और उनसे समस्याएँ हल करने के लिए कहने के लिए इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान उपकरण खरीदने के लिए भी अपना पैसा खर्च करती हैं, बजाय इसके कि वे प्रत्येक कक्षा में केवल 1-2 छात्रों को बुलाएँ।

सुश्री थाओ के अनुसार, प्रोग्रामर या फ्लाइट अटेंडेंट के रूप में उनके पिछले काम ने उन्हें अपने संचार कौशल, साफ-सफाई, नए ज्ञान को अद्यतन करने और दो विदेशी भाषाओं, अंग्रेजी और फ्रेंच में महारत हासिल करने में मदद की, ताकि वे अपनी वर्तमान नौकरी के लिए उपयुक्त हो सकें।

डेवी मिडिल एंड हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री डुओंग होंग फुक ने कहा कि वे सुश्री थाओ की लगन और रोचक व्याख्यानों से बहुत प्रभावित हुए। श्री फुक के अनुसार, कई वर्षों के व्यावहारिक अनुभव वाले किसी आईटी इंजीनियर के लिए सामान्य शिक्षा शिक्षक बनने के लिए शिक्षण प्रमाणपत्र की भी पढ़ाई करना बहुत दुर्लभ है।

श्री फुक ने कहा, "यह सौभाग्य की बात है, क्योंकि ऐसे शिक्षकों की भर्ती से छात्रों को व्याख्यान और व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करने में मदद मिलेगी।"

इस पेशे में दो साल बिताने के बाद, सुश्री थाओ ने कहा कि वह लंबे समय तक शिक्षण के पेशे से जुड़ी रहेंगी। हालाँकि काम काफी कठिन है और आमदनी पहले जितनी अच्छी नहीं है, फिर भी वह खुश हैं क्योंकि वह ज्ञान बाँट सकती हैं, छात्रों को एकाग्रता और तार्किक सोच का अभ्यास करने में मदद कर सकती हैं।

सुश्री थाओ ने कहा, "छात्रों के साथ बातचीत करने से मुझे तरोताजा और ऊर्जावान महसूस करने तथा अधिक चीजें सीखने में मदद मिलती है।"

वियतनामनेट.वीएन