पढ़ाई का विषय चुनने में संघर्ष, भविष्य तय करने में संघर्ष

विदेशी भाषा सीखने और भाषा विषय में स्नातक की पढ़ाई करने के बीच भ्रम की स्थिति, साथ ही स्पष्ट करियर दिशा-निर्देशों की कमी, कई युवाओं के लिए अपने भविष्य का निर्धारण करना मुश्किल बना देती है।

एक अनिश्चित भविष्य

हाई स्कूल से ही कई छात्र अंग्रेजी भाषा को एक "सुरक्षित" करियर विकल्प के रूप में चुनते हैं। ताई निन्ह के 12वीं कक्षा के छात्र ट्रिन्ह क्वोक फोंग ने कहा, "मुझे इंजीनियरिंग पसंद नहीं है, और मैं A00 विषयों (गणित, भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान) में अच्छा नहीं हूँ, इसलिए मैंने अंग्रेजी भाषा को चुना क्योंकि प्रवेश के लिए आवश्यक अंक मेरी पहुँच में हैं। मैंने लोगों को कहते सुना है कि अंग्रेजी पढ़ने के बाद नौकरी पाना आसान है, इसलिए मुझे तसल्ली है।"

वास्तव में, कई छात्र अंग्रेजी पढ़ने और अंग्रेजी भाषा में विशेषज्ञता हासिल करने के बीच अंतर नहीं कर पाते हैं। हालांकि अंग्रेजी भाषा के कार्यक्रम अकादमिक रूप से काफी गहन होते हैं और इनमें ध्वनिविज्ञान, वाक्यविन्यास, संस्कृति, अनुवाद आदि पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, लेकिन अधिकांश छात्र व्यावहारिक संचार कौशल सीखने की अपेक्षा रखते हैं। इस असंगति के कारण विश्वविद्यालय में प्रवेश करने पर कई छात्र निराश हो जाते हैं, जिससे वे हतोत्साहित हो जाते हैं या अपने क्षेत्र से असंबंधित करियर चुन लेते हैं।

वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी, हो ची मिन्ह सिटी में सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय की चौथे वर्ष की छात्रा ले जिया हान ने बताया कि अपने दूसरे वर्ष में उन्होंने एक मार्केटिंग कंपनी में ग्राहक सेवा पद पर इंटर्नशिप की, जहाँ उन्हें प्रति सप्ताह 5 कार्य दिवसों के लिए लगभग 25 लाख वियतनामी डॉलर प्रति माह मिलते थे। हालांकि, उनका काम उनके अध्ययन से बिल्कुल अलग था। हान का मुख्य काम ग्राहक सेवा, ईमेल का जवाब देना और विभिन्न विभागों के बीच समन्वय स्थापित करना था।

“कभी-कभी मैं ग्राहकों के लिए कुछ अंग्रेज़ी-वियतनामी दस्तावेज़ों का अनुवाद करती हूँ, लेकिन वास्तव में इस काम का मेरे अध्ययन से कोई लेना-देना नहीं है, यह मेरे क्षेत्र से बिल्कुल अलग है। पहले तो मुझे लगता था कि जब तक मुझे अंग्रेज़ी आती है, मैं कुछ भी कर सकती हूँ,” हान ने कहा।

कई नए छात्रों के लिए, किसी विषय को चुनने का कारण कभी-कभी भावनात्मक होता है। हान के ही विश्वविद्यालय में अंग्रेजी भाषा की प्रथम वर्ष की छात्रा वो गुयेन होआंग लैन ने बताया: “मुझे अंग्रेजी सीखना पसंद है और मैं कई जगहों की यात्रा करना चाहती हूं, इसलिए मैंने अपने भविष्य के करियर, विशेष रूप से पर्यटन या व्यवसाय जैसे क्षेत्रों में आसानी के लिए इस विषय को चुना है। मैं पहले अंग्रेजी पढ़ाती थी, लेकिन मेरा इरादा लंबे समय तक अध्यापन करने का नहीं है; मैं अभी भी अपने भविष्य को लेकर अनिश्चित हूं।”

लान की तरह व्यक्तिगत रुचियों पर आधारित विकल्प काफी आम हैं। हालांकि, प्रशिक्षण कार्यक्रम और करियर संबंधी आवश्यकताओं की स्पष्ट समझ के बिना, छात्र आसानी से दिशाहीन शिक्षा की स्थिति में आ सकते हैं, जिसके परिणामस्वरूप स्नातक होने पर वे काम के लिए तैयार नहीं हो पाते।

सही तरीका सीख लें ताकि आप भटक न जाएं।

इस वास्तविकता को देखते हुए कि अंग्रेजी भाषा के कई छात्र अपने करियर की दिशा को लेकर भ्रमित हैं, शिक्षा विशेषज्ञों का मानना है कि प्रारंभिक मार्गदर्शन और व्यावहारिक अनुभव के लिए एक वातावरण बनाना छात्रों को अपनी क्षमताओं को सही ढंग से पहचानने और सही दिशा चुनने में मदद करने के लिए आवश्यक शर्तें हैं।

वान लैंग विश्वविद्यालय के विदेशी भाषा संकाय में लेक्चरर सुश्री गुयेन न्गोक न्गुयेन के अनुसार, अंग्रेजी भाषा के छात्रों में करियर संबंधी दुविधा का कारण पर्याप्त शोध किए बिना ही विषय का चुनाव करना है। सुश्री न्गुयेन ने कहा, “अधिकांश छात्र अंग्रेजी भाषा इसलिए चुनते हैं क्योंकि उन्हें पता नहीं होता कि उन्हें क्या पढ़ना है, या फिर इसलिए कि उन्हें अंग्रेजी पसंद है। यह गलत नहीं है, लेकिन अगर सिर्फ पसंद की बात हो और कोई करियर योजना न हो, तो आगे चलकर दिशाहीनता की स्थिति आसानी से पैदा हो सकती है।”

सुश्री गुयेन के अनुसार, करियर निर्धारण की प्रक्रिया पहले वर्ष से ही शुरू हो जानी चाहिए। हालांकि छात्रों को अभी अपने स्नातकोत्तर करियर को लेकर कोई निश्चित निर्णय लेने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन उन्हें उस कार्यक्षेत्र का सामान्य ज्ञान होना चाहिए जिसमें वे काम करना चाहते हैं और उन क्षेत्रों के बारे में भी जानकारी होनी चाहिए जिनमें वे करियर बना सकते हैं, जैसे कि शिक्षण, वाणिज्य, अनुवाद और व्याख्या, पर्यटन, विपणन या अंतर्राष्ट्रीय संचार। सुश्री गुयेन ने कहा, "केवल यह जानना पर्याप्त नहीं है कि आपको क्या पसंद है। आपको चीजों को आजमाना होगा, व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करना होगा और यह देखना होगा कि क्या आप उस क्षेत्र के लिए उपयुक्त हैं। यही एकमात्र तरीका है जिससे आप अपने दीर्घकालिक करियर का मार्ग निर्धारित कर सकते हैं।"

वैन लैंग विश्वविद्यालय में, अंग्रेजी भाषा कार्यक्रम को व्यावहारिक दृष्टिकोण से तैयार किया गया है, जिससे छात्रों को विभिन्न करियर क्षेत्रों में शीघ्रता से प्रवेश करने में मदद मिलती है। छात्र व्यावसायिक अंग्रेजी, पर्यटन अंग्रेजी, शिक्षण विधियाँ, अनुवाद और व्याख्या कौशल आदि जैसे विविध मॉड्यूल का अध्ययन करते हैं। चौथे वर्ष से शुरू होकर, छात्र व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने के लिए व्यवसायों में इंटर्नशिप करते हैं या अपने पाठ्यक्रम के अंतर्गत एकीकृत परियोजनाओं पर काम करते हैं।

हालांकि, एम.एससी. श्री गुयेन का मानना है कि स्कूल और व्याख्याता केवल साथी हैं। प्रभावी शिक्षा अभी भी छात्रों की खोज करने और सक्रिय रूप से जानकारी प्राप्त करने की क्षमता पर निर्भर करती है। "हम साधन उपलब्ध करा सकते हैं और रास्ते सुझा सकते हैं, लेकिन छात्र ही तय करते हैं कि उन्हें किस दिशा में जाना है। यदि वे सक्रिय नहीं होंगे, तो आज उपलब्ध अनगिनत करियर विकल्पों में वे आसानी से भ्रमित हो सकते हैं," व्याख्याता ने जोर दिया।

विश्वविद्यालय ही नहीं, बल्कि हाई स्कूल के छात्रों के लिए भी, अंग्रेजी विषय का चुनाव योग्यता और स्पष्ट लक्ष्य के आधार पर होना चाहिए। डैक लक प्रांत में एक अंग्रेजी भाषा केंद्र की निदेशक सुश्री एचएम ने कहा कि अंग्रेजी में अच्छी पकड़ होना एक फायदा है, लेकिन यह भी जानना जरूरी है कि क्या अकादमिक स्तर पर इस भाषा के साथ काम करने में आनंद आता है, और क्या वे शिक्षक, अनुवादक या टूर गाइड बनना चाहते हैं। यदि इन सवालों के जवाब नहीं मिल पाते हैं, तो केवल इसलिए कोई विषय चुनना कि वह परिचित लगता है, आगे चलकर गलतियों का कारण बन सकता है।

“छात्रों को अपने पहले वर्ष का लाभ उठाते हुए विभिन्न गतिविधियों में भाग लेना चाहिए, जैसे कि भाषा केंद्रों में शिक्षण सहायक के पद, अंग्रेजी में लेखन, छोटे शोध समूहों में भागीदारी... प्रत्येक अनुभव छात्रों के लिए स्वयं को जानने का एक तरीका है। छात्रों को स्नातक होने के बाद विभिन्न करियर विकल्पों के बारे में अधिक व्यावहारिक जानकारी प्राप्त करने के लिए करियर सेमिनार, कार्यशालाओं या सॉफ्ट स्किल्स कार्यक्रमों में भी भाग लेना चाहिए,” सुश्री एम ने कहा।

दरअसल, गहन परामर्श, अनुभवात्मक गतिविधियों में भागीदारी और संबंधित क्षेत्र के विशेषज्ञों के साथ बातचीत छात्रों के लिए अपने चुने हुए उद्योग को बेहतर ढंग से समझने के प्रभावी माध्यम हैं। कई विश्वविद्यालयों में, प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए ओरिएंटेशन सप्ताह इस यात्रा का आरंभिक बिंदु होता है।

कुछ कक्षाओं के दौरान, प्रथम वर्ष के छात्रों को उनके मुख्य विषय, पाठ्यक्रम, नियमों और नीतियों से परिचित कराया जाएगा और वे पूर्व छात्रों और व्यवसायों द्वारा आयोजित करियर मार्गदर्शन सत्रों में भाग लेंगे। यह नए छात्रों के लिए क्षेत्र को बेहतर ढंग से समझने, आवश्यक कौशल की पहचान करने और अपने लिए सबसे उपयुक्त करियर मार्ग चुनने का एक अवसर है।

हालांकि, अगर करियर मार्गदर्शन सिर्फ पहले सप्ताह तक सीमित रहे, तो यह महज़ एक औपचारिकता बनकर रह सकता है। करियर सहायता को पूरे प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, पहले सेमेस्टर से लेकर अंतिम वर्ष तक, शैक्षणिक गतिविधियों, व्यावहारिक प्रशिक्षण, वास्तविक दुनिया के नेटवर्किंग और यहां तक कि मनोवैज्ञानिक सहायता और कौशल विकास के माध्यम से लागू किया जाना चाहिए। जब छात्रों को उचित मार्गदर्शन मिलता है और वे अपनी गलतियों से शुरुआत में ही सीखते हैं, तो वे भटकेंगे नहीं, भले ही उन्होंने शुरुआत में अपनी रुचि के आधार पर ही किसी विषय को चुना हो।

"नागरिक शिक्षा सप्ताह एक ऐसी गतिविधि है जो विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में नए प्रवेश पाने वाले छात्रों को उच्च शिक्षा के वातावरण से परिचित होने में मदद करती है; सीखने की प्रक्रिया में उनकी जागरूकता और जिम्मेदारी की भावना को बढ़ाती है; पार्टी के दिशा-निर्देशों और नीतियों, राज्य के कानूनों और स्कूल के नियमों को सही ढंग से लागू करने में मदद करती है; नए वातावरण में धीरे-धीरे ढलने, अच्छे नागरिक बनने का प्रयास करने और समुदाय और समाज के विकास में योगदान देने में मदद करती है," यह बात हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ लॉ के बेसिक साइंसेज संकाय की व्याख्याता डॉ. ट्रान थी रोई ने कही।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/loay-hoay-chon-nganh-chat-vat-xac-dinh-tuong-lai-post739306.html