अन्याय की आशंका को देखते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने नौवीं कक्षा के प्रतिभाशाली छात्रों की प्रतियोगिता के नियमों को स्पष्ट किया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने विलय के बाद नौवीं कक्षा के उत्कृष्ट छात्र परीक्षा के आयोजन और पहले की तरह जिला और काउंटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों के न रहने पर दो-स्तरीय सरकार को लागू करने के संबंध में विशिष्ट निर्देश दिए हैं।

वार्डों, कम्यूनों और विशेष क्षेत्रों को नौवीं कक्षा के उत्कृष्ट छात्रों के चयन के लिए परीक्षा आयोजित करनी होगी।

9 दिसंबर को आयोजित सामान्य शिक्षा पेशेवर सम्मेलन में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने वार्डों, कम्यूनों और विशेष क्षेत्रों की जन समितियों से अनुरोध किया कि वे छात्रों के अधिकारों और निष्पक्षता को सुनिश्चित करने के लिए वार्ड और कम्यून स्तर पर उत्कृष्ट 9वीं कक्षा के छात्रों के चयन हेतु परीक्षा आयोजित करें।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष पहला वर्ष है जब शहर स्तर पर 9वीं कक्षा के उत्कृष्ट छात्र परीक्षा का आयोजन 2-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के अनुसार किया जा रहा है।

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श्री क्वोक के अनुसार, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष पहला वर्ष है जब शहर स्तर पर 9वीं कक्षा के उत्कृष्ट छात्र परीक्षा का आयोजन 2-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के अनुसार किया जा रहा है, जिसमें शहर स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने के लिए चयन करने से पहले वार्ड और कम्यून स्तरों में से चयन करना होगा।

यदि वार्ड या कम्यून स्कूल को शहर-स्तरीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में भाग लेने के लिए प्रति विषय 1-2 छात्रों का चयन करने की अनुमति देता है, तो छात्रों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करना मुश्किल होगा, जिससे माता-पिता, छात्रों और स्कूलों की ओर से प्रतिक्रियाएं उत्पन्न होंगी।

इस बीच, विकेंद्रीकरण नियमों के अनुसार, वार्ड और कम्यून को कक्षा 9 के उत्कृष्ट छात्रों के चयन के लिए वार्ड और कम्यून स्तर पर परीक्षा आयोजित करनी होगी, ठीक उसी तरह जैसे भविष्य में उत्कृष्ट शिक्षकों के चयन के लिए परीक्षा आयोजित की जाएगी। इसके अतिरिक्त, हो ची मिन्ह सिटी की जन परिषद के प्रस्ताव में वार्ड और कम्यून स्तर पर परीक्षा आयोजित करने के लिए व्यय स्तर स्पष्ट रूप से निर्धारित किया गया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक ने निर्देश दिया है कि वार्ड और कम्यून प्रश्न तैयार करने के कार्य में सहयोग हेतु विशेषज्ञों और पेशेवर समूहों को आमंत्रित कर सकते हैं। हो ची मिन्ह सिटी का शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग प्रतिभाशाली छात्रों की परीक्षा के लिए संदर्भ प्रश्न या नमूना प्रश्न संरचना जारी नहीं करता है।

श्री गुयेन बाओ क्वोक ने कहा कि नौवीं कक्षा की उत्कृष्ट छात्र परीक्षा एक व्यावसायिक मार्गदर्शन है, जो छात्रों को विषय के प्रति जुनून और प्रेम विकसित करने में मदद करती है और विशेष उच्च विद्यालयों के लिए छात्रों के चयन का एक स्रोत है, जो शहर के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन तैयार करती है।

इससे पहले, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग जिला स्तरीय परीक्षाएं आयोजित करता था और फिर विजेता छात्रों को शहर स्तरीय नौवीं कक्षा की उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में भाग लेने के लिए चुनता था।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने यह निर्धारित किया है कि प्रत्येक वार्ड, कम्यून और विशेष क्षेत्र नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में भाग लेने वाली एक इकाई है।

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माता-पिता और शिक्षक अन्याय को लेकर चिंतित हैं

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा कक्षा 9 के प्रतिभाशाली छात्र चयन परीक्षा के आयोजन के संबंध में विशिष्ट निर्देश जारी करने का कारण यह है कि 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष वह पहला वर्ष होगा जब हो ची मिन्ह सिटी , बिन्ह डुओंग और बा रिया-वुंग ताऊ (पूर्व में) के विलय और जिला स्तरीय शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों को समाप्त करने वाली दो-स्तरीय सरकारी प्रणाली के कार्यान्वयन के बाद, शहर स्तर पर कक्षा 9 के प्रतिभाशाली छात्र परीक्षा का आयोजन करेगा।

विशेष रूप से, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग यह निर्धारित करता है कि प्रत्येक वार्ड, कम्यून और विशेष क्षेत्र एक सहभागी इकाई है, जो विभाग के प्रबंधन पृष्ठ पर सीधे पंजीकरण करती है।

1-3 जूनियर हाई स्कूलों वाली या जूनियर हाई स्कूलों सहित बहुस्तरीय स्कूलों वाली प्रतिभागी इकाइयों के लिए, प्रति विषय अधिकतम 3 छात्र (वियतनामी भाषा और साहित्य, गणित, कंप्यूटर विज्ञान, अंग्रेजी, फ्रेंच, चीनी, जापानी, प्रौद्योगिकी); अधिकतम 6 छात्र (प्राकृतिक विज्ञान); और अधिकतम 4 छात्र (इतिहास, भूगोल)।

4-6 जूनियर हाई स्कूलों वाली इकाइयाँ और जूनियर हाई स्कूल स्तर वाले बहुस्तरीय सामान्य विद्यालय प्रति विषय अधिकतम 5 छात्र (साहित्य, गणित, सूचना प्रौद्योगिकी, अंग्रेजी, फ्रेंच, चीनी, जापानी, प्रौद्योगिकी) भेज सकते हैं; अधिकतम 9 छात्र (प्राकृतिक विज्ञान) भेज सकते हैं; अधिकतम 6 छात्र (इतिहास, भूगोल) भेज सकते हैं।

जिन इकाइयों में 6 से अधिक जूनियर हाई स्कूल हैं, और जूनियर हाई स्कूल स्तर वाले बहुस्तरीय सामान्य स्कूल हैं, वे अधिकतम 8 छात्र/विषय (साहित्य, गणित, सूचना प्रौद्योगिकी, अंग्रेजी, फ्रेंच, चीनी, जापानी, प्रौद्योगिकी) भेज सकते हैं; अधिकतम 12 छात्र (प्राकृतिक विज्ञान); अधिकतम 8 छात्र (इतिहास, भूगोल)।

उपरोक्त नियमों के अनुसार, वास्तविकता में प्रत्येक वार्ड, कम्यून और विशेष क्षेत्र शहर स्तर पर परीक्षा में भाग लेने के लिए उत्कृष्ट छात्रों का चयन अलग-अलग तरीके से करता है। कुछ क्षेत्रों में वार्ड और कम्यून स्तर पर परीक्षा आयोजित की जाती है, जबकि अन्य में नहीं।

तब से ही अभिभावक और शिक्षक नाराज़ हैं, उनका कहना है कि अगर वार्ड स्तर पर उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता आयोजित नहीं की जाती, बल्कि प्रत्येक माध्यमिक विद्यालय से 1-2 छात्र प्रतियोगिता में भाग लेते हैं, तो यह अनुचित है। क्योंकि प्रत्येक विद्यालय में छात्रों का स्तर अलग-अलग होता है।

कुछ प्रधानाचार्यों ने यह भी कहा कि कुछ वार्ड उत्कृष्ट छात्रों के चयन के लिए प्रतियोगिताएं आयोजित नहीं करते हैं, बल्कि माध्यमिक विद्यालयों को उनकी योग्यताओं के आधार पर छात्रों का चयन करने की अनुमति देते हैं। प्रधानाचार्यों ने कहा कि यदि इस तरह से चयन किया जाता है, तो यह उचित नहीं है और इससे उत्कृष्ट छात्रों के प्रशिक्षण की सटीकता सुनिश्चित नहीं हो सकती।

इस बीच, वार्डों की जन समितियों ने भी वार्ड स्तर पर मेधावी छात्र परीक्षा आयोजित करने में आने वाली कठिनाइयों का उल्लेख किया, क्योंकि पूर्व शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की तरह अब विशेषज्ञों की टीम उपलब्ध नहीं है। इसके अलावा, कुछ वार्डों और कम्यूनों में केवल 2 या 3 माध्यमिक विद्यालय हैं, इसलिए परीक्षा आयोजित करना काफी खर्चीला और अप्रभावी हो जाता है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/lo-khong-cong-bang-so-gd-dt-tphcm-neu-ro-quy-dinh-thi-hoc-sinh-gioi-lop-9-18525121009403915.htm