अस्पताल के मध्य में विशेष कक्षा विकलांग बच्चों को आशा प्रदान करती है

(डैन ट्राई) - 1ए अस्पताल परिसर के मध्य में एक छोटी सी कक्षा है, जहां सेरेब्रल पाल्सी से पीड़ित बच्चे प्रतिदिन बोलने, चलने, मुस्कुराने का अभ्यास करते हैं और अपने तरीके से विकसित होना सीखते हैं।

दोपहर के शुरुआती समय में, सूरज की रोशनी खिड़की से अंदर आती है और अस्पताल 1A (HCMC) के परिसर में छिपी एक छोटी, विशेष कक्षा में प्रवेश करती है। यह कक्षा विशेष रूप से सेरेब्रल पाल्सी से पीड़ित बच्चों के लिए है और डे ट्रीटमेंट यूनिट से संबंधित है, जहाँ हर दिन 10 से ज़्यादा बच्चे बोर्डिंग के लिए आते हैं। यह कक्षा सुबह 7:30 बजे से छात्रों को स्वीकार करना शुरू करती है और शाम लगभग 4 बजे बच्चों को उनके रिश्तेदार ले जाते हैं।

एक दशक से भी अधिक समय से अपने बच्चों को स्कूल ले जाने के लिए तिपहिया वाहन चला रहा हूँ

अपने बच्चों को लेने आए बिखरे हुए माता-पिताओं में, सुश्री होई (43 वर्ष, एन लैक वार्ड) अपनी बेटी न्गोक (15 वर्ष) को स्कूल से लेने के लिए सुबह-सुबह वहाँ पहुँच गईं। पिछले 12 सालों से, यह माँ अपनी बेटी को स्कूल से लेने के लिए हर दिन 20 किमी से ज़्यादा गाड़ी चलाती आ रही है।

"हर रोज़, ठीक सुबह 7 बजे, मैं अपने बच्चे को स्कूल ले जाती हूँ और दोपहर 3 बजे उसे एक ख़ास ट्राइसाइकिल पर बिठाकर ले आती हूँ। आज, बादल ऐसे लग रहे हैं जैसे बारिश होने वाली है, इसलिए मुझे अपना काम जल्दी खत्म करके उसे जल्दी ले जाना है," सुश्री होई मुस्कुराईं।

न्गोक, होई और उसके पति की पहली बेटी है। 15 साल पहले, वह जुड़वाँ बच्चों की माँ बनने वाली थी। यह खुशी ज़्यादा देर तक नहीं टिकी, और दंपति को एक बुरी खबर मिली: दो बेटियों में से एक का जन्म 28वें हफ़्ते में ही हो गया।

30 हफ़्तों के बाद, उसने समय से पहले ही बच्चे को जन्म दे दिया। न्गोक कमज़ोर पैदा हुई थी और उसे एक महीने से ज़्यादा समय तक इनक्यूबेटर में रहना पड़ा। दो साल से ज़्यादा उम्र होने के बावजूद, उसका शरीर अभी भी अकड़ा हुआ था और वह पलट भी नहीं पा रही थी, जबकि उसे छह महीने की उम्र से ही फिजियोथेरेपी मिल रही थी। उस समय, होई और उसके पति ने न्गोक के लिए एक और भाई-बहन पैदा करने का फैसला किया, और उसे इस विशेष कक्षा में ले जाया जाने लगा।

पहले तो बच्ची दिन भर रोती रही, घर जाने की ज़िद करती रही, लगातार रोती रही। बच्ची पर तरस खाकर और टीचर व दूसरे अभिभावकों को परेशान करने के डर से, सुश्री होई ने एक महीने बाद ही पढ़ाई छोड़ देने का फैसला कर लिया। लेकिन उसके बाद, न्गोक धीरे-धीरे ज़्यादा आज्ञाकारी हो गई, और परिवार भी बच्ची को स्कूल भेजने में सहज हो गया।

पिछले 12 सालों में, न्गोक की संवाद क्षमता और संज्ञान क्षमता में धीरे-धीरे सुधार हुआ है। एक शिशु के रूप में, जो केवल अपने शरीर को अकड़ा सकता था, न्गोक ने धीरे-धीरे पलटना, रेंगना और फिर इशारों से लोगों से "बात" करना सीख लिया।

"अब, मेरा बच्चा अक्षर पहचान सकता है, फ़ोन बुक में अपने माता-पिता के नाम ढूँढ़ सकता है और वीडियो कॉल कर सकता है, भले ही वह बोल नहीं सकता। उसके विकास के हर चरण को देखकर, चाहे वह कितना भी छोटा क्यों न हो, मुझे और भी ज़्यादा प्रेरणा मिलती है," माँ ने बताया।

सुश्री होई के अनुसार, इस कक्षा में गहरी मानवीय भावना है, जो न केवल बच्चों को स्वास्थ्य बीमा के माध्यम से मुफ़्त फ़िज़ियोथेरेपी का अभ्यास करने में मदद करती है, बल्कि उनके लिए संवाद करने, परिवार से बाहर घुलने-मिलने और अपने जीवन स्तर को बेहतर बनाने का एक अवसर भी प्रदान करती है। इस प्रकार, माता-पिता के पास घर का काम करने या अतिरिक्त आय अर्जित करने के लिए काम पर जाने का भी समय होता है।

यह कक्षा माता-पिता को आपस में जोड़ने का भी स्थान है, जहां वे समान परिस्थितियों में रह रहे अन्य माता-पिता से अपनी बात साझा कर सकते हैं और सहायता प्राप्त कर सकते हैं, विशेष रूप से कठिनाइयों से जूझ रहे परिवारों, एकल अभिभावकों या अकेले रहने वाले लोगों के लिए।

"पहले, कक्षा में 20-30 बच्चे होते थे, लेकिन कोविड-19 महामारी के बाद, छात्रों की संख्या में काफी कमी आई, शायद आर्थिक तंगी या भौगोलिक दूरी के कारण। खैर, मुझे पूरी उम्मीद है कि बच्चों और उनके परिवारों की मदद के लिए कक्षा चलती रहेगी," उन्होंने बताया।

उसी समय, एक अन्य अभिभावक, श्री फाम न्घिया (67 वर्ष) अपनी पोती, सु (8 वर्ष) को लेने कक्षा में दाखिल हुए। कक्षा में, उनकी पोती मुस्कुरा रही थी। हालाँकि वह बोल नहीं पा रही थी, फिर भी उसने उन्हें बुलाने के लिए हाथ हिलाए, उसकी आँखें चमक रही थीं। दादाजी अपनी नन्ही पोती के पास आए, मंद-मंद मुस्कुराते हुए, उनके चेहरे की झुर्रियाँ कम होती दिखीं।

सु को सेरेब्रल पाल्सी की बीमारी थी। जब वह एक साल से ज़्यादा की थी, तो उसके पिता चल बसे और उसकी माँ उसे उसके दादा-दादी के पास ले गईं। अपने जीवन के पहले चार साल, एक्स. अपने दादा-दादी की गोद में पली-बढ़ी, जबकि उसकी माँ अतिरिक्त आय के लिए काम पर जाती रही। उसके परिवार ने पारंपरिक चिकित्सकों से लेकर डॉक्टरों तक, हर जगह इलाज करवाया, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ।

चार साल पहले, उसके दादा-दादी ने उसे इस कक्षा में भेजने का फैसला किया। तब से, उसमें धीरे-धीरे काफ़ी बदलाव आया है: वह पहले से ज़्यादा बोल पाती है, बातचीत कर पाती है और मुस्कुरा पाती है।

"अब मेरा बच्चा व्यावसायिक चिकित्सा कर रहा है, शिक्षकों से मार्गदर्शन प्राप्त कर रहा है, दोस्तों के साथ बातचीत कर रहा है, इसलिए वह बातचीत कर सकता है। वह बोल नहीं सकता, लेकिन बहुत कुछ समझता है," श्री नघिया ने गर्व से भरी आवाज़ में बताया।

हर दिन, उसके दादा-दादी बारी-बारी से सुबह 7 बजे सू को डोंग हंग थुआन वार्ड स्थित अपने घर से कक्षा में ले जाते हैं और दोपहर 2:30 बजे उसे वापस ले आते हैं, इसके लिए वे एक सपोर्ट बेल्ट वाली तिपहिया साइकिल का उपयोग करते हैं।

"पिछले दस सालों से, चाहे बारिश हो या धूप, मैं काम पर नहीं गया, हर दिन मुझे बस अपने पोते को स्कूल ले जाने की चिंता रहती है। यहाँ, शिक्षक उसकी अच्छी देखभाल करते हैं, और उनकी शिक्षण पद्धतियाँ विशिष्ट हैं, मेरे पोते ने कुछ प्रगति की है, उसकी दादी और मैं खुश हैं, हम बस यही उम्मीद करते हैं कि वह इतना स्वस्थ हो जाए कि उसे फिर से स्कूल ले जा सके," श्री नघिया ने कहा।

विशेष कक्षाओं में शिक्षक

26 वर्षों से इस कक्षा में कार्यरत सुश्री तुयेत माई अपने साथ रहे छात्रों को कभी नहीं भूली हैं। एक किंडरगार्टन शिक्षिका से लेकर, कठिन परिस्थितियों के कारण उन्हें यहाँ अपने जीवन का अर्थ खोजने से पहले कई नौकरियाँ करनी पड़ीं। सुश्री माई की शादी देर से हुई और उनकी कोई संतान नहीं है, इसलिए वह बच्चों को प्रेरणा और दैनिक खुशी का स्रोत मानती हैं।

"एक सामान्य बच्चे की देखभाल करना कठिन है, मस्तिष्क पक्षाघात से पीड़ित बच्चे की देखभाल करना और भी कठिन है, विशेष रूप से उन बच्चों की जिन्हें निगलने में कठिनाई होती है या जिनके अंग अकड़ जाते हैं," उन्होंने रुंधे गले से कहा।

जब वह पहली बार यहाँ आईं, तो सुश्री माई को काफ़ी दबाव का सामना करना पड़ा। कुछ बच्चे शरारती, अवज्ञाकारी और कभी-कभी अपने आसपास के लोगों के लिए ख़तरनाक भी थे। सेरेब्रल पाल्सी और विकलांगता से ग्रस्त बच्चे अक्सर अपनी भावनाएँ व्यक्त नहीं कर पाते थे, इसलिए यहाँ के शिक्षकों को उनकी समस्याओं को समझने और उनका समाधान करने में मदद करने के लिए अतिरिक्त धैर्य रखना पड़ता था।

हर दिन, सुश्री माई विशेषज्ञों और स्वयंसेवकों के साथ स्कूल में जल्दी पहुंचती हैं, तथा बच्चों को उनकी क्षमता के अनुसार बुनियादी आत्म-देखभाल कौशल और पुनर्वास अभ्यास सिखाती हैं।

सुश्री माई ने पिछले 26 सालों में जिन लोगों की देखभाल की है, उनकी गिनती भूल गई हैं। उनमें से कई तो अपनी देखभाल भी कर सकते हैं, विकलांगों के लिए व्यावसायिक स्कूलों में पढ़ सकते हैं, और साधारण नौकरियों से भी कमाई कर सकते हैं। यही वह प्रेरणा भी है जिसने उन्हें इतने लंबे समय तक कक्षा से जोड़े रखा है।

अस्पताल 1ए के डे ट्रीटमेंट यूनिट के प्रमुख मास्टर ले थी थान झुआन के अनुसार, मोटर विकलांगता और मस्तिष्क पक्षाघात से पीड़ित बच्चों के लिए कक्षा अस्पताल की मानवीय नीतियों में से एक है, जो 3 वर्ष या उससे अधिक उम्र के मोटर विकलांगता या मोटर और संज्ञानात्मक विकलांगता दोनों से पीड़ित बच्चों को सहायता प्रदान करती है।

यहां, बच्चों को स्वास्थ्य बीमा के माध्यम से निःशुल्क भौतिक चिकित्सा और व्यावसायिक चिकित्सा मिलती है, वे स्वयंसेवकों के साथ खेलते हैं, तथा आत्म-देखभाल के कौशल सीखते हैं, जैसे लिखना, पढ़ना या फोन पर बातचीत करना।

"यहां शिक्षकों को कम से कम नर्सिंग में कॉलेज की डिग्री (आन्नियों के लिए) या कॉलेज की डिग्री (विशेष शिक्षा, भाषण चिकित्सा, मनोविज्ञान जैसे विषयों के लिए) की आवश्यकता होती है।"

"सबसे ज़रूरी चीज़ है दिल, प्यार, रचनात्मकता और बच्चों की विशेषताओं को समझने की क्षमता। शिक्षकों को बच्चों की कमियों को स्वीकार करना चाहिए, हर बच्चे की क्षमता के अनुसार पढ़ाना चाहिए, जिससे बच्चों को सामाजिक मानदंडों के करीब पहुँचने में मदद मिले, बजाय इसके कि वे बच्चों को सामान्य इंसान बनने पर मजबूर करें," मास्टर थान ज़ुआन ने ज़ोर दिया।

अस्पताल 1A की छोटी सी कक्षा न केवल विकलांग बच्चों के लिए रोशनी का स्रोत है, बल्कि उनके परिवारों के लिए भी एक सहारा है। सुश्री ज़ुआन एक ऐसे भविष्य की आशा करती हैं जहाँ बच्चों को बेहतर सहारा मिले, माता-पिता पर बोझ कम हो और इस यात्रा में और भी लोग शामिल हों।

उनके और उनके सहयोगियों के लिए, बच्चों की हर मुस्कान दिल को गर्म करने वाली एक आग है। बच्चों का हर कदम, चाहे कितना भी छोटा क्यों न हो, उनके दिल में एक रोशनी है। वह कक्षा एक गर्म किनारा है, जहाँ प्रेम और धैर्य आशा के द्वार खोलते हैं, विशेष आत्माओं के लिए मार्ग प्रशस्त करते हैं।

(पात्रों के नाम बदल दिए गए हैं)

फोटो: डियू लिन्ह

स्रोत: https://dantri.com.vn/suc-khoe/lop-hoc-dac-biet-giua-long-benh-vien-gioo-hy-vong-cho-tre-em-khiem-khuet-20251022133519452.htm