स्कूल के राजस्व और व्यय में पारदर्शिता

जीडी एंड टीडी - स्कूल संग्रह को लागू करना हमेशा सार्वजनिक चिंता का विषय होता है और प्रत्येक स्कूल वर्ष की शुरुआत में यह आसानी से एक "हॉट स्पॉट" बन सकता है।

2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष पर नज़र डालें तो, ज़्यादातर स्कूल राजस्व और व्यय प्रबंधन, खासकर राज्य के नियमों और सहमत राजस्व के अनुसार राजस्व, पर नियमों का सक्रिय रूप से प्रसार और कार्यान्वयन करते हैं। बुलेटिन बोर्ड, स्कूल वेबसाइटों पर राजस्व को सार्वजनिक रूप से पोस्ट करने और बैठकों के माध्यम से प्रत्यक्ष जानकारी देने से परिवारों और छात्रों को प्रत्येक योगदान को स्पष्ट रूप से समझने में मदद मिलती है।

कई स्कूलों ने एक स्पष्ट संग्रह प्रक्रिया स्थापित की है, विशिष्ट ज़िम्मेदारियाँ सौंपी हैं, जिससे गलतियाँ कम से कम होती हैं। खास तौर पर, ट्यूशन और अन्य भुगतान बैंकों के माध्यम से करने से, सीधे नकद संग्रह कम होता है, जिससे जोखिम कम करने और सुविधा बढ़ाने में मदद मिलती है।

यह कहा जा सकता है कि प्रबंधन के दृष्टिकोण से, स्कूलों में राजस्व और व्यय को विनियमित करने वाले दस्तावेज़ पूर्ण हैं। लेकिन हमें स्पष्ट रूप से स्वीकार करना होगा कि कार्यान्वयन के दौरान, कुछ शैक्षणिक संस्थानों में अभी भी त्रुटियाँ और उल्लंघन होते हैं, जो अनधिकृत शुल्क वसूली, या अनुमत सीमा से अधिक शुल्क, आम सहमति का अभाव, और स्वैच्छिकता के सिद्धांत का पालन न करने के रूप में प्रकट होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप अभिभावकों की नकारात्मक प्रतिक्रियाएँ होती हैं।

कुछ स्थानीय निकाय अपने अधिकार क्षेत्र के अंतर्गत आने वाले कुछ राजस्व मदों पर नियम जारी करने में धीमे हैं। कुछ स्वैच्छिक और स्वीकृत राजस्व मदों को सूचीबद्ध तो किया गया है, लेकिन उनके उपयोग के उद्देश्य, कानूनी आधार या विस्तृत अनुमानों को स्पष्ट रूप से नहीं बताया गया है; सार्वजनिक प्रकटीकरण का स्वरूप अभी भी सीमित है...

इसका मुख्य कारण यह है कि निरीक्षण और पर्यवेक्षण अभी भी औपचारिक हैं, उल्लंघनों का पता नहीं लगाया गया है और न ही उनसे पूरी तरह निपटा गया है, और उल्लंघनों के लिए दंड पर्याप्त कड़े नहीं हैं। कुछ प्रबंधक और शिक्षक राजस्व और व्यय में पारदर्शिता के महत्व को पूरी तरह से नहीं समझते हैं, और अभी भी जानकारी देने में हिचकिचाहट या पहल की कमी महसूस करते हैं। विशेष रूप से, शिक्षा के लिए सीमित राज्य बजट स्कूलों को संचालन सुनिश्चित करने के लिए राजस्व बढ़ाने के लिए मजबूर करता है, जिससे आसानी से अवैध राजस्व प्राप्त होता है...

राजस्व संबंधी नियमों का कड़ाई से पालन और निर्धारित अनुसार राजस्व के विकेन्द्रीकृत राज्य प्रबंधन को सुदृढ़ करना, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए निर्धारित कार्य बने रहेंगे। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष से पहले जारी दस्तावेज़ संख्या 4916/BGDĐT-KHTC में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से अनुरोध किया है कि वह शैक्षणिक संस्थानों और शैक्षिक प्रबंधन एजेंसियों को राजस्व एवं व्यय कार्यान्वयन में सुधार के निर्देश देने वाले दस्तावेज़ों की जानकारी, प्रचार, प्रसार और प्रसार को सुदृढ़ करे।

शैक्षणिक संस्थान अभिभावकों और शिक्षकों को समझाने और लागू करने के लिए इनका प्रचार-प्रसार करते हैं। क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थानों में राजस्व और व्यय के राज्य प्रबंधन को मज़बूत करने, निरीक्षण और जाँच बढ़ाने और उल्लंघनों से निपटने के लिए कड़े दंड लगाने पर भी ज़ोर दिया जाता है।

दरअसल, स्कूलों की वित्तीय स्थिति हमेशा दबाव में रहती है, जबकि गतिविधियाँ लगातार बढ़ रही होती हैं। इस काम को पूरा करने के लिए, कई स्कूल ज़्यादा धन जुटाने की कोशिश करते हैं। यह उन प्रधानाचार्यों के लिए भारी दबाव है जो हमेशा अच्छे नतीजों की उम्मीद रखते हैं। अगर व्यक्तिगत दुर्व्यवहार की मंशा को हटा दिया जाए, तो यह कदम सराहनीय है। हालाँकि, प्रबंधन एजेंसी को उन्हें मुश्किल स्थिति में नहीं डालना चाहिए।

इससे निपटने के लिए, रणनीतिक योजना और परिणाम-आधारित प्रबंधन को प्रभावी ढंग से लागू करना आवश्यक है। वरिष्ठ अधिकारी तभी योजनाएँ बनाते हैं जब उनके क्रियान्वयन के लिए पर्याप्त वित्तीय संसाधन उपलब्ध हों। इसका अर्थ है कि गतिविधियों और लागतों के बीच संतुलन हमेशा सुनिश्चित किया जाना चाहिए। राज्य, स्कूलों के लिए सामाजिक संसाधन जुटाने के दबाव को कम करने हेतु बुनियादी खर्चों के लिए पर्याप्त बजट आवंटित करने को प्राथमिकता देता है। जब संसाधनों की कमी हो, तो एक स्पष्ट व्यवस्था की आवश्यकता होती है ताकि स्कूल सामाजिक संसाधनों को प्रभावी और सुरक्षित रूप से जुटा सकें।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/minh-bach-thu-chi-trong-nha-truong-post742944.html