दीएन बिएन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग नए ग्रामीण निर्माण आंदोलन का सक्रिय रूप से जवाब देता है

जीडीएंडटीडी - डिएन बिएन शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने नए ग्रामीण क्षेत्रों के निर्माण के लिए आंदोलन को व्यापक रूप से लागू किया है, जिससे कई स्पष्ट परिणाम प्राप्त हुए हैं।

शिक्षा विकास कार्यक्रम से जुड़ा समकालिक कार्यान्वयन

प्रधानमंत्री द्वारा शुरू किए गए "नए ग्रामीण क्षेत्रों के निर्माण के लिए पूरा देश हाथ मिलाए" अनुकरणीय आंदोलन के जवाब में, दीएन बिएन प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कई कार्ययोजनाओं के साथ इसे मूर्त रूप दिया है। उल्लेखनीय है कि 2021-2025 की अवधि के लिए आंदोलन के कार्यान्वयन के आयोजन हेतु 19 अक्टूबर, 2022 की योजना संख्या 2543/KH-SGDĐT और शिक्षा के क्षेत्र में दीएन बिएन प्रांत में नए ग्रामीण क्षेत्रों के निर्माण हेतु राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु 15 नवंबर, 2022 की योजना संख्या 2835/KH-SGDĐT शामिल हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों (पूर्व प्रशासनिक इकाइयों) और शैक्षणिक संस्थानों ने अपनी-अपनी योजनाएँ विकसित की हैं, जिनमें प्रत्येक इकाई की ज़िम्मेदारियों और कार्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया गया है। इस आंदोलन को "सभी लोग एकजुट होकर नए ग्रामीण क्षेत्रों और सभ्य शहरी क्षेत्रों का निर्माण करें" अभियान के साथ मिलकर क्रियान्वित किया जा रहा है, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि यह प्रत्येक इलाके और स्कूल की वास्तविकता के अनुकूल हो। कार्यान्वयन की विषयवस्तु केवल सुविधाओं के निर्माण और शिक्षण-अधिगम की गुणवत्ता में सुधार तक ही सीमित नहीं है, बल्कि छात्रों, शिक्षकों और समुदाय के सांस्कृतिक और आध्यात्मिक जीवन को बेहतर बनाने पर भी केंद्रित है।

उल्लेखनीय है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र ने नए ग्रामीण विकास के लक्ष्यों, उद्देश्यों और समाधानों को वार्षिक शिक्षा विकास कार्यक्रमों में एकीकृत कर दिया है। इसके कारण, यह आंदोलन अलग-थलग नहीं रह गया है, बल्कि इस क्षेत्र की सतत विकास रणनीति का हिस्सा बन गया है।

शिक्षा एक मजबूत प्रेरक शक्ति बन रही है, जो चियेंग सिन्ह कम्यून (दीएन बिएन) के लिए एक स्थायी आधार तैयार कर रही है, ताकि 2030 तक आत्मविश्वास के साथ नई ग्रामीण फिनिश लाइन तक पहुंचा जा सके।

नए ग्रामीण शिक्षा मानदंडों में उत्कृष्ट परिणाम

2025 के पहले 6 महीनों की रिपोर्ट के अनुसार, पूरे डिएन बिएन प्रांत में 115 में से 97 कम्यून मानदंड संख्या 5 - स्कूल - को पूरा करते हैं, जो 84.35% है। यह ग्रामीण कम्यूनों की सुविधाओं, उपकरणों और शैक्षिक वातावरण से संतुष्टि के स्तर को दर्शाने वाला एक महत्वपूर्ण मानदंड है।

विशेष रूप से, 115/115 कम्यूनों ने मानदंड संख्या 14 - शिक्षा और प्रशिक्षण - को पूरा किया, और 100% की दर प्राप्त की। यह परिणाम शिक्षा के सार्वभौमिकरण, शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार, और स्कूली बच्चों को स्कूल जाने के लिए प्रेरित करने के सशक्त प्रयासों की पुष्टि करता है। आज तक, पूरे प्रांत में 98/115 कम्यून हैं जो मानदंड संख्या 5 और संख्या 14 दोनों को पूरा करते हैं, जो कुल ग्रामीण कम्यूनों की संख्या का 85.22% है।

इसके अलावा, 115 में से 23 कम्यून (20%) ने मानदंड संख्या 5 - उन्नत नई ग्रामीण कम्यून शिक्षा - को पूरा किया है। हालाँकि यह दर ज़्यादा नहीं है, लेकिन यह एक सकारात्मक संकेत है, जो आने वाले समय में प्रांत के लिए प्रयास जारी रखने का आधार प्रदान करता है। उपरोक्त परिणाम लोगों को शिक्षित करने के उद्देश्य से शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र, स्थानीय अधिकारियों, सामाजिक -राजनीतिक संगठनों, अभिभावकों और समुदाय के बीच घनिष्ठ समन्वय को दर्शाते हैं।

इस आंदोलन ने जागरूकता से लेकर कार्रवाई तक सकारात्मक बदलाव लाए हैं। राष्ट्रीय स्तर के स्कूलों के निर्माण, व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और एक सुरक्षित एवं मैत्रीपूर्ण शिक्षण वातावरण के निर्माण के साथ-साथ कई व्यावहारिक गतिविधियाँ शुरू की गई हैं।

विशेष रूप से, "हैप्पी स्कूल", "बच्चों के लिए सुंदर स्थान", "बच्चों को केंद्र में रखकर किंडरगार्टन का निर्माण" जैसे कुछ विशिष्ट मॉडलों ने स्कूलों और कक्षाओं की सूरत बदलने और छात्रों के लिए एक सकारात्मक और घनिष्ठ शिक्षण स्थल बनाने में योगदान दिया है। ये मॉडल न केवल नए ग्रामीण आंदोलन की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, बल्कि शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में भी सुधार करते हैं।

एजुकेशन एंड टाइम्स समाचार पत्र (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) और होआ होआंग स्वयंसेवी समूह ने जातीय अल्पसंख्यकों के लिए नाम के नंबर 1 बोर्डिंग स्कूल को दूरदराज के स्कूलों में कई खेल के मैदानों को पक्का करने में मदद करने के लिए सैकड़ों मिलियन वीएनडी का समर्थन किया।

फैलाएँ, नए चरण की ओर उन्मुख हों

केवल संख्याओं तक ही सीमित नहीं, बल्कि दीन बिएन शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र में "पूरा देश नए ग्रामीण क्षेत्रों के निर्माण के लिए हाथ मिलाता है" अनुकरण आंदोलन ने सांस्कृतिक और सामाजिक जीवन को बेहतर बनाने और पार्टी व राज्य की नीतियों में लोगों के विश्वास को मज़बूत करने में योगदान दिया है। कई नए स्कूल बनाए गए हैं, कई अस्थायी कक्षाओं की जगह पक्की कक्षाएँ बनाई गई हैं, जिससे दुर्गम क्षेत्रों के बच्चों के लिए स्कूल जाने के अनुकूल परिस्थितियाँ बनी हैं।

प्राप्त परिणामों के आधार पर, डिएन बिएन के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 2021-2025 की अवधि का सारांश तैयार किया और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को आंदोलन में उत्कृष्ट उपलब्धियों के लिए उद्योग समूह को योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान करने का प्रस्ताव दिया।

हालाँकि, वास्तव में, अभी भी कई चुनौतियाँ हैं। उन्नत नई ग्रामीण शिक्षा के मानदंडों को पूरा करने वाले कम्यूनों की दर अभी भी कम है; ठोस कक्षाओं, शिक्षकों के लिए सार्वजनिक आवास और छात्रों के लिए बोर्डिंग रूम की माँग अभी भी बहुत अधिक है। रिपोर्ट के अनुसार, पूरे क्षेत्र में अभी भी सैकड़ों सार्वजनिक आवास और 1,600 से ज़्यादा बोर्डिंग और बोर्डिंग रूम की कमी है, जो छात्रों की सीखने और रहने की ज़रूरतों को पूरा कर सकें, खासकर दूरदराज के इलाकों में। इन कठिनाइयों के लिए बजट और सामाजिक संसाधनों से अधिक समकालिक निवेश की आवश्यकता है।

2025-2030 की अवधि में प्रवेश करते हुए, प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग मानदंड संख्या 5 - उन्नत नए ग्रामीण विद्यालयों को पूरा करने वाले समुदायों की दर बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करना जारी रखेगा, साथ ही मानदंड संख्या 14 - शिक्षा एवं प्रशिक्षण को पूरा करने वाले समुदायों के 100% परिणाम को बनाए रखेगा। साथ ही, यह क्षेत्र स्थायी नए ग्रामीण क्षेत्रों के निर्माण के लक्ष्य को पूरा करने के लिए अधिकतम स्कूली बच्चों को संगठित करेगा, शिक्षा के समाजीकरण को बढ़ावा देगा, सुविधाओं में निवेश करेगा और शिक्षकों की गुणवत्ता में सुधार करेगा।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html