प्रोफेसर ट्रान दीप तुआन ने 23 फरवरी को मेडिकल डॉक्टर प्रशिक्षण कार्यक्रमों के गुणवत्ता मूल्यांकन के लिए मानकों के एक सेट के विकास पर चर्चा का समन्वय किया - फोटो: ट्रान हुयन्ह
वियतनाम मेडिकल एजुकेशन एसोसिएशन के सहयोग से हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के शिक्षा गुणवत्ता मूल्यांकन केंद्र द्वारा आयोजित कार्यशाला "चिकित्सा चिकित्सक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के गुणवत्ता मूल्यांकन के लिए मानकों के एक सेट के विकास में विचारों का योगदान" 23 फरवरी को पूरे दिन हो ची मिन्ह सिटी में आयोजित हुई।
चिकित्सा डॉक्टर प्रशिक्षण की गुणवत्ता आश्वासन पहले से कहीं अधिक जरूरी है
कार्यशाला में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, स्वास्थ्य मंत्रालय , वियतनाम चिकित्सा शिक्षा संघ, चिकित्सा पेशेवर संघों, राष्ट्रव्यापी चिकित्सा विद्यालयों, अस्पतालों और छात्रों के लगभग 100 विशेषज्ञों ने भाग लिया...
वियतनाम मेडिकल एजुकेशन एसोसिएशन के उपाध्यक्ष प्रोफेसर डॉ. ट्रान दीप तुआन ने कहा कि मेडिकल डॉक्टर प्रशिक्षण कार्यक्रमों का गुणवत्ता मूल्यांकन महत्वपूर्ण है, जो चिकित्सा प्रशिक्षण संस्थानों की परिचालन दक्षता में सुधार करने में योगदान देता है, तथा स्वास्थ्य क्षेत्र की उत्पादन गुणवत्ता सुनिश्चित करता है।
"वर्तमान में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पास सभी प्रशिक्षण कार्यक्रमों के मूल्यांकन के लिए एक मान्यता प्रणाली है। वहीं, चिकित्सा उद्योग को एक अलग मान्यता प्रणाली की आवश्यकता है, लेकिन हमारे देश में अभी तक ऐसी कोई प्रणाली नहीं है।
श्री तुआन ने जोर देकर कहा, "वियतनाम के स्वास्थ्य सेवा उद्योग के बढ़ते विकास के संदर्भ में, चिकित्सा डॉक्टर प्रशिक्षण कार्यक्रमों की गुणवत्ता आश्वासन पहले से कहीं अधिक जरूरी है।"
वियतनामी मेडिकल डॉक्टर की डिग्री को और मजबूत बनाना चाहते हैं, दुनिया भर में मान्यता दिलाना चाहते हैं
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक श्री हुइन्ह वान चुओंग के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय परिपत्र 04 में संशोधन कर रहा है, जिसमें क्षेत्रीय मानकों AUN-QA के कई सेटों को एकीकृत करने की दिशा में प्रशिक्षण कार्यक्रमों का मूल्यांकन किया जा रहा है।
हालाँकि, इस सम्मेलन में कई लोगों ने यह कामना की कि वियतनाम की मेडिकल डॉक्टरी डिग्री और मज़बूत हो और दुनिया के साथ और ज़्यादा एकीकृत हो। यही प्रधानमंत्री के अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को मज़बूत करने के संकल्प 78 की भावना भी है।
"डिप्लोमा मान्यता के लिए, सबसे पहले, दोनों पक्षों को निष्पक्ष होना चाहिए। अगर हमें मान्यता चाहिए, तो हमारी मान्यता उनके बराबर होनी चाहिए। आज यह सबसे बड़ी समस्या है। दो मान्यता प्राप्त और गैर-मान्यता प्राप्त स्कूलों के बीच, डिप्लोमा की पारस्परिक मान्यता निश्चित रूप से नहीं होगी।
मानकों के इस सेट को उच्च स्तर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और स्वास्थ्य मंत्रालय, को प्रस्तुत करने से पहले, कई विश्वविद्यालयों और प्रशिक्षण इकाइयों की सहमति आवश्यक है। मानकों के इस सेट को कब प्रस्तुत और जारी किया जाए, इसके लिए रोडमैप निर्धारित करना आवश्यक है। विशेष रूप से, विश्व चिकित्सा संघ - डब्ल्यूएफएमई मान्यता मानकों के ढाँचे के मूल मूल्यों को बनाए रखना आवश्यक है," श्री चुओंग ने कहा।
23 फरवरी को कार्यशाला में विशेषज्ञ अपनी टिप्पणियाँ देते हुए - फोटो: ट्रान हुयन्ह
एकीकृत चिकित्सा प्रशिक्षण के गुणवत्ता मूल्यांकन के मानक
प्रोफेसर ट्रान दीप तुआन के अनुसार, वर्तमान में दुनिया के कई देश डब्ल्यूएफएमई मानकों का सबसे अधिक उपयोग करते हैं, जिनमें अमेरिका भी शामिल है।
इसलिए, शिक्षा गुणवत्ता मूल्यांकन केंद्र - हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय ने वियतनाम चिकित्सा शिक्षा संघ के साथ मिलकर चिकित्सा डॉक्टर प्रशिक्षण कार्यक्रमों की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए मानकों का एक सेट तैयार किया है।
मानकों के इस सेट में 8 मानक शामिल हैं, जिनमें प्रत्येक मानक में कई मानदंड हैं: मिशन और मूल मूल्य; प्रशिक्षण कार्यक्रम; मूल्यांकन; छात्र; शैक्षणिक कर्मचारी; शैक्षिक संसाधन; गुणवत्ता आश्वासन; शासन और प्रशासन।
"इस मानक सेट में सबसे महत्वपूर्ण बिंदु WFME के अनुसार मानकों के सेट के निर्माण का सामान्य दर्शन है। कार्यशाला में, सभी ने कई उपयोगी राय दीं और सभी चाहते थे कि चिकित्सा चिकित्सक प्रशिक्षण कार्यक्रमों की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए मानकों का एक ऐसा सेट हो जो एकीकृत और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त हो," श्री तुआन ने कहा।
[विज्ञापन_2]
स्रोत
टिप्पणी (0)