एआई को अपने व्याख्यानों को पंख देने दें

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) धीरे-धीरे शिक्षा के क्षेत्र में एक उपयोगी सहायक उपकरण बनती जा रही है।

शिक्षार्थियों के गुणों और क्षमताओं को विकसित करने के लक्ष्य वाले 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लिए शिक्षकों को समृद्ध शिक्षण गतिविधियाँ तैयार करने की आवश्यकता है। एआई अनुप्रयोगों और सॉफ़्टवेयर की बदौलत, शिक्षकों के लिए इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान तैयार करना अब बहुत कठिन नहीं रहा।

चैट जीपीटी जैसे लोकप्रिय एलएलएम (लार्ज लैंग्वेज मॉडल) चैटबॉट एप्लिकेशन से लेकर, गूगल जेमिनी व्याख्यानों के लिए विशिष्ट विचार प्रस्तुत करेगा। शिक्षकों को केवल अपने व्याख्यानों का संक्षिप्त विवरण देते हुए कमांड दर्ज करने होंगे, चैटबॉट वार्म-अप, ज्ञान निर्माण से लेकर अभ्यास और अनुप्रयोग तक की गतिविधियों के लिए कई दिलचस्प सुझावों के साथ एक विस्तृत रूपरेखा प्रदान करेंगे।

विशेष रूप से, इन ऐप्स द्वारा प्रदान की गई वार्म-अप गतिविधियों के विचार छात्रों के लिए बहुत रुचिकर होंगे, क्योंकि वे अत्यधिक व्यावहारिक समस्याओं से संकेत लेते हैं।

पाठ के लिए विस्तृत रूपरेखा तैयार करने के बाद, शिक्षक लोकप्रिय इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजना अनुप्रयोगों जैसे कि कैनवा, स्लाइड्सगो, गामा... की मदद से उस रूपरेखा को ठोस रूप दे सकते हैं। ये वेबसाइटें शिक्षकों को जीवंत और आकर्षक दृश्य प्रभावों के साथ उपलब्ध डिज़ाइन टेम्पलेट्स प्रदान करती हैं, जो पारंपरिक, नीरस पावरपॉइंट टूल की तुलना में बहुत तेजी से पाठ तैयार करने में मदद करती हैं।

यह उल्लेख करना आवश्यक नहीं है कि एआई के समर्थन के कारण, शिक्षक ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करने के लिए माइंड मैप भी बना सकते हैं या चैटबॉट्स से छोटी कविताएं और तुकबंदियां "लिखने" के लिए कह सकते हैं, ताकि याद रखने में कठिन सूत्रों और प्रमेयों को समझना और याद रखना आसान हो सके।

विशेष रूप से, यदि शिक्षक एआई वीडियो निर्माण सॉफ्टवेयर का उपयोग करना सीखने के लिए समय निकालें, तो वे कठिन सैद्धांतिक ज्ञान को दर्शाने के लिए विशद, सहज रसायन विज्ञान, भौतिकी और जीव विज्ञान प्रयोग वीडियो भी बना सकते हैं।

एआई न केवल शिक्षकों को पाठ तैयार करने में मदद करता है, बल्कि यह शिक्षकों के परीक्षण और मूल्यांकन कार्य को भी अधिक सुविधाजनक बनाता है।

सामाजिक विज्ञान विषयों के लिए, चैटबॉट अनुप्रयोग छात्रों के लिए वर्तमान समाचार और वाद-विवाद विषयों के संश्लेषण के आधार पर सामाजिक निबंध विषयों का सुझाव दे सकते हैं।

जहाँ तक प्राकृतिक विज्ञान विषयों की बात है, दर्जनों प्रश्नों और अलग-अलग टेस्ट कोड वाले बहुविकल्पीय टेस्ट सेट तैयार करना भी एआई की मदद से आसान हो गया है, जिससे प्रश्न बनाने और "मिश्रण" करने में मदद मिलती है। बेशक, इन गतिविधियों में गलतियों से बचने के लिए, खासकर टेस्ट प्रश्नों की सुरक्षा के मामले में, शिक्षकों द्वारा बारीकी से निरीक्षण और निगरानी की आवश्यकता होती है।

इसके अलावा, एआई साहित्यिक चोरी को "नियंत्रित" करने के लिए उपकरण भी प्रदान करता है - जो एआई का ही एक और नुकसान है। एआई उत्पादों को अपनी उपलब्धि मानने वाले शिक्षार्थियों की एआई अनुप्रयोगों पर निर्भरता को सीमित करने के लिए, साहित्यिक चोरी-रोधी सॉफ़्टवेयर भी तेज़ी से उन्नत नकल पहचान क्षमताओं के साथ सामने आए हैं। डॉल्ट, ग्रामरली, कॉपीलीक्स आदि जैसे सॉफ़्टवेयर का उल्लेख किया जा सकता है।

विशेष रूप से, टर्निटिन सॉफ़्टवेयर को हाल ही में न केवल साहित्यिक चोरी पर नज़र रखने वाले उपकरण के रूप में, बल्कि एआई-जनित सामग्री का पता लगाने की क्षमता के साथ भी अपडेट किया गया है। ये सॉफ़्टवेयर व्याख्याताओं और शिक्षकों को शैक्षिक वातावरण में निष्पक्षता और अखंडता बनाए रखने में मदद करते हैं।

पाठ संपादन के साथ, आपको केवल पर्याप्त आवश्यक जानकारी दर्ज करने की आवश्यकता है, चैटबॉट काफी मानक संरचना के साथ प्रशासनिक दस्तावेज़ लिखने का समर्थन करेंगे, प्रबंधन कार्य में उपयोग करने में सक्षम होने के लिए बस त्वरित संपादन की आवश्यकता है।

नए रुझानों के अनुकूल ढलने के लिए, शिक्षकों को लगातार पुरानी सोच और कार्यशैली से मुक्त होकर सीखने की आवश्यकता है, ताकि शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार हो सके और विद्यार्थियों को जीवंत शिक्षण अनुभव प्राप्त हो सके।

स्रोत: https://baodanang.vn/nho-ai-chap-canh-cho-bai-giang-3265089.html