उच्च बुद्धि वाले बच्चे अक्सर इन चार विलक्षण व्यवहारों को प्रदर्शित करते हैं!

कई प्रसिद्ध वैज्ञानिकों और आविष्कारकों ने बचपन में कुछ "अजीबोगरीब" व्यवहार प्रदर्शित किए। उदाहरण के लिए, प्रतिभाशाली अल्बर्ट आइंस्टीन को बचपन में अक्सर "मूर्ख" कहा जाता था क्योंकि उनकी याददाश्त कमजोर थी और वे दूसरों की बातें हमेशा याद नहीं रख पाते थे। सभी को लगता था कि आइंस्टीन बड़े होकर अक्षम बनेंगे, लेकिन अप्रत्याशित रूप से वे विश्वप्रसिद्ध भौतिक विज्ञानी बने।

आइंस्टीन के मशहूर होने के बाद, उन्होंने एक साक्षात्कार में अपनी कमजोर याददाश्त के बारे में पूछे गए एक सवाल का जवाब दिया।

दरअसल, आइंस्टीन के मन में यह बात नहीं थी कि उनकी याददाश्त कमजोर थी; बल्कि वे उन चीजों को याद नहीं रखना चाहते थे जिन्हें वे बेकार समझते थे, जैसे किताबों से मिली जानकारी या दूसरों की कही बातें। वे अपने शोध पर ध्यान केंद्रित करने के लिए खुद को नियंत्रित करते थे और बाहरी दुनिया की बातों से ध्यान भटकाने से बचते थे। उनके इस असाधारण आत्म-नियंत्रण ने ही उन्हें महान उपलब्धियाँ हासिल करने में मदद की।

आइंस्टीन जैसी "कमज़ोर याददाश्त" वाले बच्चे के मामले में, ज़्यादातर माता-पिता यह मान लेते हैं कि उनका बच्चा "उतना बुद्धिमान नहीं है"। यह पूर्वाग्रह अनजाने में माता-पिता को अपने बच्चे की "प्रतिभा" को निखारने के अवसरों से वंचित कर देता है। वास्तव में, उच्च बुद्धि वाले बच्चे अक्सर विभिन्न पहलुओं में कुछ "अनोखे गुण" प्रदर्शित करते हैं। माता-पिता को ध्यानपूर्वक अवलोकन करना चाहिए और उनकी "प्रतिभा" को दबाने की जल्दी नहीं करनी चाहिए।

इसलिए, उच्च बुद्धि वाले बच्चों में अक्सर निम्नलिखित "असामान्य लक्षण" पाए जाते हैं:

1. नई और रोमांचक चीजों से आकर्षित।

अधिकांश बच्चे अपने शिक्षकों की बात आज्ञाकारी रूप से मानते हैं। हालांकि, कुछ बच्चे "असामान्य" व्यवहार प्रदर्शित करते हैं, जैसे ध्यान की कमी, शिक्षक की अवज्ञा करना और नई-नई रोमांचक चीजों की ओर आसानी से आकर्षित होना। इस प्रकार का व्यवहार वयस्कों की नज़र में बुरा लग सकता है, लेकिन वास्तव में यह बच्चे के अवलोकन कौशल को प्रदर्शित करने का एक तरीका है।

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2. छोटी-छोटी बातों को ध्यान से देखने का आनंद लें।

बच्चों को छोटी-छोटी चीजों को देखना बहुत अच्छा लगता है। उदाहरण के लिए, अगर जमीन पर चींटियां चल रही हों, तो वे बैठकर उन्हें निहार सकते हैं।

इस समय माता-पिता को हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए, चाहे उनके बच्चे जो सीख रहे हों वह सार्थक हो या न हो, बस उन्हें स्वतंत्र रूप से विकसित होने दें। यही सबसे बड़ी समझदारी है।

3. किसी चीज को लंबे समय तक लगातार घूरते रहना।

मानव मस्तिष्क हमेशा निरंतर गतिमान रहता है। हालांकि, जब कोई बच्चा किसी चीज को खाली निगाहों से देखता रहता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि वह सोच नहीं रहा है। यह बात तब और भी सच हो जाती है जब कोई बच्चा किसी चीज को लंबे समय तक देखता रहता है। हो सकता है कि वह किसी ऐसी चीज के बारे में सोच रहा हो या उसे देख रहा हो जो उसकी जिज्ञासा को जगाती हो।

4. अजनबियों या परिवेश में बदलाव के प्रति संवेदनशीलता।

अपरिचित वातावरण में प्रवेश करते ही रोने वाले और अजनबियों से दूर रहने वाले बच्चे जरूरी नहीं कि अंतर्मुखी हों। यदि कोई बच्चा अजनबियों या अपरिचित वातावरण पर तुरंत प्रतिक्रिया करता है, तो यह केवल इस बात का संकेत है कि बच्चा अत्यधिक सतर्क है और बुद्धिमत्ता का प्रतीक है।

यदि कोई बच्चा उच्च बुद्धि की क्षमता के साथ पैदा होता है, तो माता-पिता को उसकी इस क्षमता का सदुपयोग करना चाहिए और उसे उचित शिक्षा देनी चाहिए ताकि यह क्षमता दीर्घकालिक रूप से विकसित हो सके। यदि उसे सही शिक्षा नहीं दी गई, तो यह बच्चे के विकास में बाधा उत्पन्न करेगी।

तो, अत्यधिक बुद्धिमान बच्चों की क्षमता को अधिकतम कैसे किया जाए? सबसे पहले, अपने बच्चे की "अनोखी आदतों" को हतोत्साहित न करें। यदि आपका बच्चा बैठकर चींटियों को देखना पसंद करता है, तो उसे बैठने दें और देखने दें। दूसरा, अपने बच्चे को नई चीजें सीखने के लिए प्रोत्साहित करें और अवसर प्रदान करें।

यदि माता-पिता अपने बच्चे में कोई प्रतिभा देखते हैं, तो वे बच्चे को उस प्रतिभा को पेशेवर रूप से विकसित करने के अवसर प्रदान कर सकते हैं। कभी-कभी बच्चों के मन में विचार तो होते हैं, लेकिन उन्हें साकार करने का साहस नहीं होता; माता-पिता को उन्हें प्रोत्साहित करना चाहिए। इसके अलावा, माता-पिता को बच्चों को नोट्स लेना और अपनी खोजों को रिकॉर्ड करना सिखाना चाहिए।

स्रोत: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-dua-tre-iq-cao-thuong-co-4-hanh-vi-lap-di-nay-172240520111731676.htm