शैक्षिक गतिविधियाँ जो प्रतिदिन दो सत्रों के शिक्षण में सामाजिक भागीदारी को बढ़ावा देती हैं।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष से शुरू होने वाली सामान्य शिक्षा के लिए प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण आयोजित करने के संबंध में दिशानिर्देश जारी किए हैं।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रतिदिन दो सत्रों वाली शिक्षण व्यवस्था के आयोजन संबंधी दिशानिर्देशों में सामाजिक वित्त पोषण (जहां माता-पिता को धन का योगदान देना आवश्यक है) के माध्यम से कार्यान्वित शैक्षिक गतिविधियों के बारे में विशिष्ट जानकारी प्रदान की है।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में प्रतिदिन दो सत्रों के शिक्षण के आयोजन के लिए दिशानिर्देशों के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग स्कूलों से 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के उद्देश्यों को प्रभावी ढंग से लागू करने, विषयों के लिए पर्याप्त शिक्षण समय सुनिश्चित करने और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करने; अत्यधिक बोझ से बचने और छात्रों के मनोविज्ञान, शरीर विज्ञान और स्वास्थ्य के लिए उपयुक्तता सुनिश्चित करने की अपेक्षा करता है।

साथ ही, विद्यालय और स्थानीय क्षेत्र की वास्तविक परिस्थितियों के अनुसार छात्रों के अधिकारों और आवश्यकताओं की पूर्ति सुनिश्चित करें। प्रतिदिन दो सत्रों की शिक्षण व्यवस्था के लिए बजट आवंटन को प्राथमिकता दें, जिससे स्वैच्छिकता, पारदर्शिता और कानून के अनुपालन के सिद्धांतों को सुनिश्चित करते हुए शैक्षिक समाजीकरण की नीति को प्रभावी ढंग से लागू किया जा सके। सप्ताह में पहले और दूसरे शिक्षण सत्र की अवधि लचीली होनी चाहिए, न कि सुबह पहले सत्र और दोपहर दूसरे सत्र के रूप में निश्चित।

दूसरे सत्र में शैक्षिक गतिविधियों का वित्तपोषण सामाजिक योगदान (अभिभावकों द्वारा भुगतान) के माध्यम से किया जाता है, जिसमें निम्नलिखित शामिल हैं:

करियर मार्गदर्शन गतिविधियाँ, अनुभवात्मक शिक्षा, STEM/STEAM, जीवन कौशल, डिजिटल साक्षरता, AI, विदेशी भाषाएँ, खेल , संस्कृति, कला और करियर परामर्श...

इन गतिविधियों और शिक्षण सामग्री का उद्देश्य शहर और शिक्षा क्षेत्र की परियोजनाओं और योजनाओं को व्यवस्थित और कार्यान्वित करना है।

विद्यालय के नेता, विषय विभाग और शिक्षक, छात्रों की आवश्यकताओं (मूल्यांकन, सर्वेक्षण, चर्चा, साक्षात्कार आदि के माध्यम से) और नियमों को समझते हैं ताकि उपयुक्त शिक्षण सामग्री, शैक्षिक गतिविधियाँ, अवधि और विधियों का निर्धारण किया जा सके।

संस्था में शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में सहयोग और साझेदारी करने के इच्छुक एजेंसियों, संगठनों और व्यवसायों के कानूनी दस्तावेजों की समीक्षा करने के लिए प्रधानाचार्य जिम्मेदार हैं, जिनमें स्थापना लाइसेंस, संचालन लाइसेंस (अपेक्षित अनुबंध की समाप्ति तक वैध), क्षमता प्रोफाइल, पाठ्यक्रम रूपरेखा और शिक्षण सामग्री शामिल हैं।

सत्र 2 में शैक्षिक गतिविधियाँ निम्नलिखित बजट का उपयोग करके संचालित की जाती हैं:

दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए समीक्षा सत्र प्रति सप्ताह 6 पाठों से अधिक नहीं होने चाहिए; इसे शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही लागू किया जाना चाहिए।

विद्यार्थियों को अध्ययन सामग्री पूरी करने में सहायता हेतु सुदृढ़ीकरण गतिविधियाँ; जिन विद्यार्थियों के सेमेस्टर के अंत में विषय के परिणाम औसत से कम रहे, उनके लिए पुनरावलोकन और ट्यूशन (प्रति विषय प्रति सप्ताह 2 पाठों से अधिक नहीं; प्रत्येक स्तर की पहली कक्षाओं के लिए, यह शैक्षणिक वर्ष के दूसरे सेमेस्टर से लागू किया जाता है; अन्य कक्षाओं के लिए, यह शैक्षणिक वर्ष के प्रारंभ से लागू किया जाता है); प्रत्येक विषय में प्रतिभाशाली विद्यार्थियों के लिए संवर्धनात्मक गतिविधियाँ (प्रति विषय प्रति सप्ताह 2 पाठों से अधिक नहीं, शैक्षणिक वर्ष के प्रारंभ से लेकर विद्यार्थी के परीक्षा में भाग लेने तक लागू)।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nhung-hoat-dong-giao-duc-thuc-hien-xa-hoi-hoa-trong-day-hoc-2-buoingay-post748011.html