2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए 2 सत्र/दिन आयोजित करने के दिशानिर्देशों में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने सामाजिक शैक्षिक गतिविधियों (माता-पिता को भुगतान करना होगा) पर विशिष्ट जानकारी प्रदान की।
2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए 2 सत्र/दिन आयोजित करने के दिशानिर्देशों के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को स्कूलों से 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लक्ष्यों को प्रभावी ढंग से लागू करने, विषयों को पढ़ाने की अवधि सुनिश्चित करने और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करने की आवश्यकता है; अधिभार का कारण नहीं बनना, छात्रों के मनोविज्ञान और स्वास्थ्य के लिए उपयुक्त।
साथ ही, स्कूल और इलाके की वास्तविक परिस्थितियों के अनुसार, छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करें, उनकी ज़रूरतों और आकांक्षाओं को पूरा करें। प्रतिदिन दो सत्र आयोजित करने के लिए बजट आवंटन को प्राथमिकता दें, स्वैच्छिकता, प्रचार, पारदर्शिता और कानून के अनुपालन के सिद्धांतों को सुनिश्चित करने के लिए शिक्षा के सामाजिकरण की नीति को प्रभावी ढंग से लागू करें। सप्ताह में सत्र 1 और 2 के लिए शिक्षण समय की व्यवस्था लचीली है, न कि सुबह सत्र 1 और दोपहर सत्र 2 की।
सत्र 2 में शैक्षिक गतिविधियाँ सामाजिक स्रोतों से संचालित की जाती हैं (माता-पिता को भुगतान करना होगा), जिनमें शामिल हैं:
कैरियर मार्गदर्शन गतिविधियाँ, अनुभव, STEM/STEAM, जीवन कौशल, डिजिटल कौशल, AI, विदेशी भाषाएँ, खेल , संस्कृति, कला और कैरियर परामर्श...
गतिविधियों और शिक्षण सामग्री का उद्देश्य शहर और शिक्षा क्षेत्र की परियोजनाओं और योजनाओं को व्यवस्थित और कार्यान्वित करना है।
स्कूल के नेता, पेशेवर समूह और शिक्षक छात्रों की आवश्यकताओं (मूल्यांकन, सर्वेक्षण, चर्चा, साक्षात्कार आदि के माध्यम से) और नियमों को समझते हैं, ताकि उपयुक्त शिक्षण सामग्री, शैक्षिक गतिविधियों, अवधि और स्वरूप का निर्धारण किया जा सके।
प्रधानाचार्य उन एजेंसियों, संगठनों और व्यवसायों के कानूनी दस्तावेजों पर शोध करने के लिए जिम्मेदार है जो इकाई में शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में समन्वय और सहयोग करना चाहते हैं, जिसमें स्थापना लाइसेंस, संचालन लाइसेंस (अनुबंध की अपेक्षित समाप्ति तक वैध), क्षमता प्रोफाइल, पाठ्यक्रम रूपरेखा और शिक्षण सामग्री शामिल हैं।
सत्र 2 में शैक्षिक गतिविधियाँ बजट से संचालित की जाती हैं, जिनमें शामिल हैं:
10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए 6 पीरियड प्रति सप्ताह से अधिक की समीक्षा नहीं की जाएगी; इसे स्कूल वर्ष के प्रारंभ से ही लागू किया जाएगा।
छात्रों के लिए सीखने की सामग्री को पूरा करने के लिए समेकन गतिविधियाँ; उन छात्रों की समीक्षा और ट्यूशन करना जिनके पिछले सेमेस्टर के विषयों के लिए सीखने के परिणाम आवश्यक स्तर पर नहीं हैं (2 अवधि / विषय / सप्ताह से अधिक नहीं; पहली कक्षा की कक्षाओं के लिए, यह स्कूल वर्ष के दूसरे सेमेस्टर से लागू किया जाएगा; शेष कक्षाओं के लिए, यह स्कूल वर्ष की शुरुआत से लागू किया जाएगा); विषय द्वारा उत्कृष्ट छात्रों का पोषण (2 अवधि / विषय / सप्ताह से अधिक नहीं, स्कूल वर्ष की शुरुआत से लागू किया जाता है जब तक कि छात्र परीक्षा नहीं देते)।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nhung-hoat-dong-giao-duc-thuc-hien-xa-hoi-hoa-trong-day-hoc-2-buoingay-post748011.html






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