नोबेल पुरस्कार विजेता किस तरह के परिवारों से आते हैं? निम्नलिखित 5 कहानियां माता-पिता को सोचने पर मजबूर कर सकती हैं।

नोबेल पुरस्कार विजेताओं के पालन-पोषण का अध्ययन करके शोधकर्ताओं ने पाया है कि ये सफल व्यक्ति बहुत अलग-अलग पारिवारिक पृष्ठभूमि से आते हैं। कुछ के माता-पिता साधारण बुद्धिजीवी, मजदूर, किसान, छोटे व्यवसायी या यहां तक ​​कि निरक्षर भी थे।

तो उनके पारिवारिक पृष्ठभूमि के कौन से पहलू उनके स्वस्थ व्यक्तित्व और असाधारण क्षमताओं में योगदान करते हैं?

1. बच्चों की पसंद का सम्मान करना सीखें।

प्रोफेसर तू यूयू (चीन) - चिकित्सा के क्षेत्र में 2015 के नोबेल पुरस्कार के विजेता।

तू यूयू का जन्म पारंपरिक चीनी चिकित्सा पद्धति का पालन करने वाले परिवार में हुआ था। उनके पिता एक डॉक्टर थे जो क्लीनिक चलाते थे। विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई का विषय चुनते समय, उन्होंने चिकित्सा को चुनने में ज़रा भी संकोच नहीं किया, लेकिन अपने परिवार की अपेक्षा के विपरीत पारंपरिक चीनी चिकित्सा नहीं, बल्कि फार्मेसी को चुना, एक ऐसा क्षेत्र जिसमें उस समय अधिकांश लोगों की रुचि नहीं थी।

प्रोफेसर तू यूयौ

इस फैसले से उसके पिता हैरान रह गए: "अगर तुम यह विषय चुनती हो, तो क्या पारंपरिक चिकित्सा का तुम्हारा सारा ज्ञान बेकार नहीं हो जाएगा?" हालांकि, तू यूयू का मानना ​​था कि केवल फार्माकोलॉजी में स्नातक की उपाधि प्राप्त करने से ही पारंपरिक चीनी चिकित्सा के क्षेत्र का व्यवस्थित रूप से अध्ययन किया जा सकता है।

पिता ने एक पल सोचा और फिर कहा, "मैंने तो बस यही कामना की थी कि तुम बड़े होकर डॉक्टर बनो। मैंने कभी सोचा भी नहीं था कि तुम्हारे सपने मुझसे भी बड़े होंगे! मुझे तुम पर पूरा भरोसा है, कोशिश करते रहो, तुम ज़रूर कामयाब होगे!"

जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, कई माता-पिता उनके फैसलों में दखल देना पसंद करते हैं। लेकिन उनके भविष्य के लिए अनगिनत संभावनाएं हैं। आखिर कैसे आप इसे पूरी तरह से अपने नियंत्रण में रख सकते हैं और अपने मनचाहे रास्ते पर चल सकते हैं?

साहित्य के नोबेल पुरस्कार विजेता गोर्डिमर ने एक बार कहा था: "पारिवारिक शिक्षा लोकतांत्रिक और ज्ञानवर्धक होनी चाहिए। सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि माता-पिता को अपने बच्चों की पसंद का सम्मान करना चाहिए और उन्हें कभी भी अपनी पसंद का पालन करने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए।"

कई माता-पिता खुद को बुद्धिमान समझते हैं और सोचते हैं कि उनके बच्चे उन्हें समझते नहीं हैं, इसलिए वे अपने बच्चों को चुनाव करने के अधिकार से वंचित कर देते हैं। चुनाव करने के अधिकार के बिना, बच्चों में प्रेरणा की कमी हो जाती है और वे अपने माता-पिता द्वारा बनाए गए सुरक्षित वातावरण में ही फंसे रह सकते हैं। अंततः, यह बच्चों के लिए अच्छा नहीं होता, क्योंकि उन्हें अपना रास्ता खुद चुनना होता है, और माता-पिता उनके लिए केवल एक सहारा होते हैं।

यहां तक ​​कि जब बच्चे गलतियां करते हैं, तब भी हमें एक तरफ खड़े होकर उनके अंदर आत्म-उपचार की क्षमता, आत्म-सुधार कौशल, आत्म-अनुशासन और गलतियों के प्रति सहनशीलता विकसित होने का इंतजार करना चाहिए।

2. सहिष्णुता एक ऐसी भावना है जिसे बचपन से ही विकसित करने की आवश्यकता है।

मो यान (चीन) - साहित्य के क्षेत्र में 2012 के नोबेल पुरस्कार की विजेता

मो यान की माँ अनपढ़ थीं; उन्होंने कभी कोई किताब नहीं पढ़ी थी, लेकिन वे आशावादी, दयालु, दृढ़ और संवेदनशील थीं। बचपन में मो यान अपनी माँ के साथ खेतों में गेहूँ बीनने जाया करता था। जब खेत का रखवाला आता, तो गेहूँ बीनने वाले इधर-उधर भाग जाते। उनकी माँ इतनी तेज़ी से नहीं भाग पाईं कि रखवाले ने उनके चेहरे पर एक थप्पड़ मारा और उनके द्वारा इकट्ठा किए गए गेहूँ के डंठल छीन लिए। उनके मुँह से खून बहने लगा और वे असहाय होकर ज़मीन पर बैठ गईं।

कई वर्षों बाद, खेत का रखवाला एक बूढ़ा आदमी बन चुका था जिसके बाल सफेद हो चुके थे और उसकी मुलाकात बाजार में मो यान से हुई। मो यान बदला लेने के लिए आगे बढ़ना चाहता था, लेकिन उसकी माँ ने उसे रोक दिया। उसने शांत भाव से कहा, "बेटा, मुझ पर हमला करने वाला इस बूढ़े आदमी जैसा कोई नहीं है।"

माता-पिता का व्यवहार उनके बच्चों के मन को प्रभावित करता है! माता-पिता अपने काम के प्रति और दूसरों के प्रति कैसा व्यवहार करते हैं, इसका उनके बच्चों पर प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष दोनों तरह से प्रभाव पड़ता है।

खुले विचारों वाला होना एक ऐसा सबक है जो माता-पिता को अपने बच्चों को सिखाना चाहिए। देखो, मो यान की माँ ने बिल्कुल यही किया! दूसरों की गलतियों पर अपनी भावनाओं और समय को बर्बाद मत करो, और द्वेष को अपनी आत्मा को दूषित न करने दो।

भावनाओं को कम उम्र से ही पोषित करने की आवश्यकता होती है; इच्छाशक्ति, बुद्धि और नैतिक चरित्र जैसे सबसे महत्वपूर्ण तत्व माता-पिता के उपदेशों से विकसित नहीं होते बल्कि माता-पिता के व्यवहार से रूपांतरित होते हैं।

इसके अलावा, बच्चों में व्यापक सोच विकसित करने का सबसे अच्छा तरीका, अपने माता-पिता के लिए एक अच्छा उदाहरण स्थापित करने के अलावा, उन्हें क्लासिक कृतियों और प्रसिद्ध लोगों की जीवनियों को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करना है, ताकि वे समाज और स्वयं को विभिन्न दृष्टिकोणों से देखना सीख सकें।

3. खेलना एक कौशल है, और यह एक प्रतिभा भी हो सकती है।

स्टीवन चू (अमेरिका) - 1997 के भौतिकी के नोबेल पुरस्कार के विजेता

"खेलना स्वाभाविक है, और बच्चों को खेलने का अधिकार है।"

स्टीवन चू एक ऐसे परिवार में पले-बढ़े जिसमें कई असाधारण प्रतिभाएं थीं। बचपन में स्टीवन चू हर चीज पर बहुत ध्यान देते थे और बहुत चंचल स्वभाव के थे। हालांकि, उनकी मां ने अपने बच्चों को ऐसा करने की अनुमति दी, क्योंकि उनका कहना था कि खेलने से उनकी शारीरिक शक्ति और साहस का विकास होता है।

उनका मानना ​​था कि "खेलना स्वाभाविक है, बच्चों को खेलने का अधिकार है।" बाद में, इन "खेल" के अनुभवों ने उन्हें विज्ञान के बारे में सोचने के लिए प्रेरित किया।

स्टीवन चू

इस खेल शैली के बारे में स्टीवन चू ने कहा: "सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि मैंने छोटी उम्र से ही चीजों को खुद करने की आदत विकसित कर ली, जिससे मेरे हाथ अधिक निपुण हो गए। यह स्टीवन चू के मस्तिष्क की गतिविधि को उत्तेजित करता है और उनकी स्थानिक समझ को बढ़ाता है।"

हम पालन-पोषण के एक सिद्धांत पर हमेशा जोर देते हैं, वह है बच्चों को "खेलना" सीखने देना।

बच्चे स्वभाव से ही बहुत सक्रिय होते हैं, हंसने, कूदने, दौड़ने, खेलने और शरारत करने में सक्षम होते हैं। कई माता-पिता को डर रहता है कि खिलौनों से खेलने और पढ़ाई में देरी के कारण उनके बच्चे महत्वाकांक्षा खो देंगे, लेकिन क्या आपको जैक मा के विचार याद हैं? बच्चों को खुलकर खेलने दें! अगर आप उन्हें खेलने नहीं देंगे, तो 30 साल बाद उनके पास नौकरी नहीं होगी! ज्ञान सीखा जा सकता है, लेकिन बुद्धिमत्ता केवल अनुभव से ही प्राप्त होती है।

खेलना न केवल बच्चों के जीने का एक तरीका है, बल्कि उनके सीखने का भी एक महत्वपूर्ण साधन है। खेल के माध्यम से बच्चे अपने मौजूदा ज्ञान का उपयोग करके उन सवालों के जवाब खोजने का प्रयास करेंगे, जिनका वे अध्ययन कर रहे हैं, और जीवन में आने वाली विभिन्न समस्याओं को हल करने के लिए अपने स्वयं के तरीकों का प्रयोग करेंगे।

4. हमें अपने इनकार को बच्चों की खोजबीन करने की क्षमता में बाधा नहीं बनने देना चाहिए।

नील्स बोहर (डेनमार्क), जिन्हें 1922 में भौतिकी का नोबेल पुरस्कार मिला था।

"इसे करने दो। इसे पता है क्या करना है।"

बचपन में बोहर धीमे थे, लेकिन ध्यान से सुनते थे। उनके पिता एक विश्वविद्यालय में पढ़ाते थे और अक्सर अपने कई सहकर्मियों को घर पर बैठकों के लिए आमंत्रित करते थे। कलाकार, लेखक, संगीतकार और विदेशी भी इनमें शामिल होते थे। बोहर को अलग बैठकर सुनने की अनुमति थी। ये प्रतिष्ठित लोग अक्सर अकेले में कोई कहानी सुनाते और अपने विचार व्यक्त करते थे, जिसके बाद बाकी लोग उस पर चर्चा करते थे। उनके गहन और अनूठे दृष्टिकोण ने उनके युवा मन पर गहरी छाप छोड़ी।

बोहर को घड़ियों और घर के अन्य सामानों की मरम्मत करने में बहुत आनंद आता था। एक बार साइकिल का पहिया टूट गया, और बोहर ने खुद ही उसे ठीक करने का बीड़ा उठाया। उसे यह नहीं पता था कि उसे वापस कैसे जोड़ना है। किसी ने मदद करने की पेशकश की, लेकिन उसके पिता ने ज़ोर देकर कहा, "उसे खुद ही करने दो; उसे पता है कि क्या करना है।" प्रत्येक भाग का ध्यानपूर्वक अध्ययन करने के बाद, बोहर ने सफलतापूर्वक पहिया फिर से जोड़ दिया।

कई माता-पिता अपने बच्चों के कार्यों से नाखुश होते हैं और कहते हैं, "तुम्हें यह करने की अनुमति नहीं है"; "तुम्हें उसे छूने की अनुमति नहीं है"; "तुम्हें यह करना चाहिए"; "इसे नीचे रख दो ताकि मैं इसे कर सकूं।"

यदि किसी बच्चे की खोज प्रक्रिया में लगातार बाधा डाली जाती है और माता-पिता हमेशा उन पर उंगली उठाते रहते हैं, तो यह न केवल उन्हें आत्म-खोज और स्वतंत्र विकास के आनंद से वंचित करता है, बल्कि सीखने में महारत हासिल करने की उनकी क्षमता को बढ़ावा देने में भी विफल रहता है।

अमेरिकी माता-पिता की एक विशेषता है: वे अपने बच्चों को पूरी लगन से अपनी रुचियों को आगे बढ़ाने की अनुमति देने का साहस रखते हैं और अपने बच्चों की अन्वेषण करने की क्षमता को अधिकतम करने का प्रयास करते हैं।

हालांकि बच्चों के मन में कभी-कभी अपरंपरागत विचार होते हैं, फिर भी हमें उन्हें आगे खोजबीन करने के लिए प्रोत्साहित करने और कुछ मार्गदर्शन प्रदान करने की आवश्यकता है ताकि उनमें सत्य, अच्छाई और सुंदरता की खोज करने की असीम प्रेरणा बनी रहे।

5. अपने बच्चे को अभ्यास करने के अवसर दें।

अर्नेस्ट रदरफोर्ड (न्यूजीलैंड) - रसायन विज्ञान में 1908 के नोबेल पुरस्कार के विजेता

"प्रत्येक सदस्य को जिम्मेदारी साझा करनी होगी।"

रदरफोर्ड के बारह भाई-बहन थे। परिवार में इतने सारे लोग होने के कारण, उनकी माँ ने उन्हें हिदायत दी: "सभी को ज़िम्मेदारी बाँटनी चाहिए।" उनका मानना ​​था कि ज्ञान ही शक्ति है और उन्होंने अपने बच्चों की शिक्षा पर विशेष ज़ोर दिया।

रदरफोर्ड के जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाली पुस्तक "भौतिकी का परिचय" थी, जो उनकी माँ ने उन्हें 10 वर्ष की आयु में दी थी। इस पुस्तक में न केवल भौतिकी की अवधारणाओं का परिचय दिया गया था, बल्कि सरल प्रायोगिक प्रक्रियाओं की एक श्रृंखला का वर्णन भी किया गया था। रदरफोर्ड ने महसूस किया कि सरल प्रयोगों से महत्वपूर्ण प्राकृतिक नियमों की खोज की जा सकती है।

अर्नेस्ट रदरफोर्ड

जिम्मेदारी मानव जीवन का मूलभूत तत्व और विकास का आधार है। उदाहरण के लिए, घरेलू कामों के मामले में, कई माता-पिता को डर रहता है कि उनके बच्चे पढ़ाई में पिछड़ जाएंगे, इसलिए वे उन्हें इसमें शामिल करने से बचने की कोशिश करते हैं।

अमेरिका में "नेतृत्व के जनक" के रूप में जाने जाने वाले डॉ. डेनिस वेटली ने एक बार कहा था: "माता-पिता को अपने बच्चों को जो सबसे महत्वपूर्ण चीज देनी चाहिए, वह पैसा नहीं है, बल्कि उन्हें सही तरीके से जीना और जिम्मेदारी से काम करना सिखाना है।"

अब से अपने बच्चे को अभ्यास करने का मौका दें।

18 वर्ष की आयु से पहले, बच्चे के विकास में पारिवारिक शिक्षा का योगदान 60% से अधिक होता है, स्कूली शिक्षा का योगदान 30% होता है, और शेष 10% सामाजिक शिक्षा से प्राप्त होता है। वास्तविकता में, कई माता-पिता अपने बच्चों को शिक्षित करने का तरीका नहीं जानते हैं।

इससे बच्चों के लिए पारिवारिक शिक्षा का महत्व स्पष्ट होता है। स्कूली शिक्षा महत्वपूर्ण है, लेकिन माता-पिता द्वारा दी जाने वाली शिक्षा पद्धतियाँ और भी अधिक महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि बच्चे अपने माता-पिता के शब्दों और कार्यों से बहुत कुछ सीखते हैं।

विद्यालय बच्चों को ज्ञान और सीखने के तरीके सिखाते हैं, जबकि माता-पिता उन्हें चरित्र और नैतिकता सिखाते हैं। बच्चे के चरित्र और नैतिकता का सही विकास ही उनके जीवन भर की सफलता की कुंजी है। एक सम्मानित व्यक्ति होना ही जीवन को अत्यंत सुगम बना देता है।

स्रोत: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-nguoi-doat-giai-nobel-den-tu-nhung-gia-dinh-nao-5-cau-chuyen-sau-co-the-khien-cac-bac-phu-huynh-suy-ngam-172240919154611051.htm