10 अगस्त को क्वांग त्रि प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि प्रांतीय पीपुल्स कमेटी ने क्वांग त्रि प्रांत में सीमावर्ती समुदायों के लिए स्कूल बनाने की योजना और निवेश पोर्टफोलियो का प्रस्ताव करते हुए एक रिपोर्ट जारी की है।
तदनुसार, क्वांग त्रि प्रांत ने 10 नए प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों का निर्माण करने, 15 सीमावर्ती कम्यूनों में 6 सामान्य विद्यालयों या जातीय बोर्डिंग विद्यालयों को प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में उन्नत, पुनर्निर्मित और विस्तारित करने का प्रस्ताव रखा, तथा यह सुनिश्चित किया कि प्रत्येक कम्यून में 1 विद्यालय हो।
निवेशित स्कूलों में पूर्ण सुविधाएं हैं, स्कूल के मानकों को पूरा किया जाता है, छात्रों को पूर्ण और विशाल वातावरण में अध्ययन और रहने में मदद की जाती है, जिससे शिक्षकों के लिए दीर्घकालिक कार्य करने हेतु अनुकूल परिस्थितियां बनती हैं।
तदनुसार, क्वांग ट्राई प्रांत 2025 में हुओंग फुंग कम्यून में एक नया स्कूल बनाने की योजना बना रहा है।
जातीय अल्पसंख्यकों के लिए हुआंग फुंग प्राथमिक और माध्यमिक आवासीय विद्यालय में 60 कक्षाएँ हैं और 2,100 छात्र हैं। विद्यालय के निर्माण के लिए न्यूनतम क्षेत्रफल लगभग 95,000 वर्ग मीटर है।
पूरा होने के बाद, स्कूल की योजना क्षेत्र के उपरोक्त 4 स्कूलों के सभी छात्रों को संगठित करने की है: जातीय अल्पसंख्यकों के लिए हुआंग फुंग माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल, हुआंग फुंग प्राथमिक स्कूल, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए हुआंग सोन प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल, और जातीय अल्पसंख्यकों के लिए हुआंग लिन्ह प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल।
जिन निर्माण मदों में निवेश की आवश्यकता है उनमें 60 कक्षाएं, 18 विषय कक्षाएं, पुस्तकालय, प्रशासनिक क्षेत्र, रसोईघर, छात्रों के लिए छात्रावास, शिक्षकों के लिए आधिकारिक आवास, खेल का मैदान, अभ्यास मैदान, स्विमिंग पूल, मिनी फुटबॉल मैदान, बहुउद्देश्यीय घर आदि शामिल हैं।
इस परियोजना के लिए कुल निवेश लगभग 335 बिलियन VND है (चरण 1 में 250 बिलियन VND प्रस्तावित है)।
विलय के बाद, क्वांग त्रि प्रांत में 16 सीमावर्ती कम्यून्स हैं, जिनमें 57 सामान्य स्कूल हैं; जिनमें से 17 अर्ध-आवासीय जातीय अल्पसंख्यक स्कूल और 1 बोर्डिंग जातीय अल्पसंख्यक स्कूल (जूनियर हाई स्कूल स्तर) हैं।
सीमावर्ती क्षेत्रों में अधिकांश स्कूल कठिन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले पहाड़ी क्षेत्रों में स्थित हैं, जहां बड़ी संख्या में जातीय अल्पसंख्यक आबादी है और जनसंख्या विरल है।
अधिकांश स्कूलों के पास कई परिसर हैं, लेकिन उनमें विषय कक्षाओं, सहायक कक्षों, शिक्षण सहायता कक्षों, खेल के मैदानों और खेल क्षेत्रों का अभाव है; कुछ स्कूल अस्थायी कक्षाओं, उधार ली गई कक्षाओं और निम्न श्रेणी की कक्षाओं का उपयोग कर रहे हैं जो शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन को सुनिश्चित नहीं करते हैं; तकनीकी बुनियादी ढांचे में अभी भी कई सीमाएं हैं।
सीमावर्ती क्षेत्रों में आवासीय विद्यालयों, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के निर्माण में निवेश का उद्देश्य वंचित क्षेत्रों के छात्रों के लिए पार्टी और राज्य के निर्देशों और चिंताओं में समन्वय स्थापित करना है। शिक्षा के समान अधिकार सुनिश्चित करना और व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना।
साथ ही, क्षेत्रीय अंतर को कम करना तथा दूरदराज, पृथक और सीमावर्ती क्षेत्रों में हाई स्कूल के छात्रों के लिए अध्ययन, रहने और भोजन की पर्याप्त सुविधाएं सुनिश्चित करना।
प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के अनुसार, सीमावर्ती कम्यूनों में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के लिए कुल निवेश पूंजी की मांग लगभग 3,338 बिलियन वीएनडी है, जिसमें से केंद्रीय बजट लगभग 90% है, स्थानीय बजट और अन्य कानूनी स्रोत लगभग 10% हैं।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html
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