चीनी छात्र प्रौद्योगिकी की ओर रुख कर रहे हैं

जीडी&टीडी - चीन में इंजीनियरिंग विषय चुनने का रुझान अमेरिका से बिल्कुल विपरीत है।

कॉलेज प्रवेश परीक्षाओं की कड़ी परीक्षा के बाद, चीनी छात्र प्रमुख चयन चरण में प्रवेश कर रहे हैं, और उनमें से अधिकांश एआई, रोबोटिक्स और डेटा साइंस जैसे नए तकनीकी क्षेत्रों की ओर आकर्षित हो रहे हैं। यह रुझान बीजिंग की शिक्षा रणनीति में बदलाव को दर्शाता है, जो प्रौद्योगिकी को वैश्विक प्रतिस्पर्धा और आर्थिक विकास के केंद्र में रखता है।

विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा के परिणामों को जानने के बाद, चीन के झेजियांग प्रांत में रहने वाले 18 वर्षीय हे जुनजी ने अंकों, रुचियों और सबसे महत्वपूर्ण, बाज़ार की माँग के आधार पर उपयुक्त विषय चुनने पर विचार किया। वह और उसके कई सहपाठी अर्थशास्त्र, वित्त जैसे पारंपरिक विषयों के बजाय एआई, रोबोटिक्स, डेटा साइंस जैसे उभरते तकनीकी विषयों की ओर झुकाव रखते हैं...

दो दशक पहले, जब चीन पहली बार विश्व व्यापार संगठन (WTO) में शामिल हुआ था, तब अंतर्राष्ट्रीय व्यापार और शहरी नियोजन लोकप्रिय विषय थे। अब, अमेरिका के साथ बढ़ती तकनीकी प्रतिस्पर्धा के बीच, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, ऑटोमोटिव इंजीनियरिंग, डेटा विज्ञान और रोबोटिक्स जैसे तकनीकी क्षेत्रों की ओर रुझान बढ़ रहा है।

चीन की राष्ट्रीय शिक्षा विज्ञान अकादमी के वरिष्ठ शोधकर्ता श्री चू झाओहुई के अनुसार, "नई तकनीक" एक लोकप्रिय विकल्प बन रही है, क्योंकि यह न केवल अवसरों की संख्या के संदर्भ में, बल्कि सरकार की ओर से मजबूत निवेश के कारण भी अच्छी नौकरी की संभावनाएं प्रदान करती है।

चीन के शिक्षा मंत्रालय ने 2017 में "नई तकनीक" की अवधारणा पेश की थी और इसमें कृत्रिम बुद्धिमत्ता, बायोइंजीनियरिंग, स्मार्ट मैन्युफैक्चरिंग और रोबोटिक्स जैसे अंतःविषय क्षेत्र शामिल हैं। इन्हें बीजिंग की औद्योगिक आधुनिकीकरण रणनीति के प्रमुख क्षेत्र माना जाता है। मार्च 2025 तक, चीन के शिक्षा मंत्रालय ने एक दशक के भीतर 20,000 से ज़्यादा नए विश्वविद्यालय कार्यक्रमों को मंज़ूरी दी है, जिनमें से ज़्यादातर इंजीनियरिंग क्षेत्र में हैं।

प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों ने भी अपनी प्रशिक्षण रणनीतियों में भारी बदलाव किए हैं। मानविकी के लिए प्रसिद्ध फुदान विश्वविद्यालय ने इस प्रमुख विषय समूह के लिए अपनी नामांकन दर 30% से घटाकर 20% कर दी है, जबकि तकनीकी कोटा 2024 तक कुल नामांकन का लगभग 30% तक बढ़ा दिया है।

इसकी वजह राज्य की रणनीतिक दिशा है। उच्च तकनीक उद्योग के विकास के लक्ष्य के साथ, बीजिंग रियल एस्टेट और निर्यात पर आधारित पिछले विकास मॉडल के बजाय नवाचार-आधारित विकास को बढ़ावा देने की कोशिश कर रहा है।

चीन में इंजीनियरिंग चुनने का चलन अमेरिका से बिल्कुल अलग है। 2022 के आंकड़ों के अनुसार, लगभग 36% चीनी विश्वविद्यालय के छात्र इंजीनियरिंग की पढ़ाई कर रहे हैं, जबकि अमेरिका में यह संख्या केवल 5% है, जबकि व्यवसाय (19%), स्वास्थ्य सेवा और सामाजिक विज्ञान अभी भी शीर्ष स्थान पर हैं।

हालाँकि, इसका मतलब यह नहीं है कि अमेरिका तकनीकी नवाचार में कमज़ोर है। शोधकर्ता चू का तर्क है कि अमेरिका में लचीला और व्यक्ति-केंद्रित शिक्षा मॉडल छात्रों को उनकी रुचि के अनुसार विकसित होने का अवसर देता है, जिससे उनकी रचनात्मकता और सामाजिक दक्षता बढ़ती है।

हे जुनजी और उनके साथी चीनी छात्रों की एक नई पीढ़ी का प्रतिनिधित्व करते हैं। वे गतिशील, व्यावहारिक हैं और राष्ट्रीय रणनीतियों के अनुसार अपने प्रमुख विषय चुनने को तैयार हैं। हालाँकि, उनके सामने एक कठिन विकल्प भी है: क्या उन्हें वह करना चाहिए जो उन्हें सचमुच पसंद है या बाज़ार के आधार पर "सुरक्षित" रास्ता चुनना चाहिए?

शोधकर्ता चू चेतावनी देते हैं कि बाज़ार के रुझानों के आधार पर किसी विषय का चुनाव करने से दीर्घकालिक परिणाम भुगतने पड़ सकते हैं। जुनून और आत्म-समझ के बिना, कई छात्र स्नातक होने के बाद केवल निम्न-स्तरीय नौकरियाँ ही कर पाते हैं। यह वास्तविकता प्रशिक्षण की दीर्घकालिक प्रभावशीलता पर सवाल उठाती है, अगर यह केवल अल्पकालिक श्रम बाज़ार की ज़रूरतों पर निर्भर करता है।

एससीएमपी के अनुसार

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-dich-chuyen-sang-nganh-cong-nghe-post739765.html