शिक्षण और सीखने की गतिविधियों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को मजबूत करना

शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों और संबद्ध शैक्षिक संस्थानों को 2024-2025 स्कूल वर्ष में सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) और डिजिटल परिवर्तन को लागू करने के कार्य को लागू करने के लिए भेजे गए दस्तावेज़ 3034/SGDĐT-CTTT-KHCN में, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने नोट किया कि शिक्षा प्रबंधन की सुविधा और दक्षता में सुधार करने के लिए इकाइयां शिक्षा और प्रशिक्षण डेटाबेस को जोड़ना जारी रखती हैं; डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट तैनात करती हैं; डिजिटल डिप्लोमा और डिजिटल प्रमाणपत्रों के लिए डिप्लोमा और प्रमाणपत्रों का डेटाबेस बनाती हैं।

स्कूल शिक्षण, सीखने और शैक्षिक प्रबंधन गतिविधियों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ा रहे हैं।

इकाइयां प्रबंधन, प्रशासन, शिक्षण, शिक्षा, बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा, शिक्षा में परीक्षण और मूल्यांकन में तकनीकी बुनियादी ढांचे और आईटी अनुप्रयोग कौशल सुनिश्चित करने के लिए स्थितियों को मजबूत करती हैं; सीखने के लिए एक राष्ट्रीय डिजिटल बुनियादी ढांचे का निर्माण जारी रखती हैं, जो पूरे क्षेत्र के लिए एक साझा डिजिटल शिक्षण संसाधन भंडार है।

इसके साथ ही, सुरक्षित डिजिटल शिक्षण वातावरण सुनिश्चित करने के लिए समाधान विकसित करने के साथ-साथ शिक्षण, सीखने और शैक्षिक प्रबंधन गतिविधियों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ाना; शिक्षार्थियों और शिक्षकों, शैक्षिक प्रबंधकों के लिए डिजिटल क्षमता में सुधार करना; पूरे उद्योग के लिए एक डिजिटल पुस्तकालय प्रणाली की तैनाती जारी रखना; पूरे उद्योग और ऑनलाइन प्रश्न बैंक के लिए साझा डिजिटल विज्ञान भंडार का प्रभावी ढंग से उपयोग करना।

शिक्षण, अधिगम और मूल्यांकन में डिजिटल परिवर्तन के कार्य को अंजाम देते हुए, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, इकाइयों से अपेक्षा करता है कि वे ऑनलाइन शिक्षण और अधिगम के प्रबंधन और संगठन को विनियमित करने वाले परिपत्र संख्या 09/2021/TT-BGDDT का प्रभावी ढंग से कार्यान्वयन जारी रखें। विशेष रूप से, इकाइयाँ ऑनलाइन शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में लर्निंग मैनेजमेंट सॉफ़्टवेयर (LMS) के अधिकतम लाभों को बनाए रखें और उनका उपयोग करें ताकि यह प्रत्येक शिक्षक और प्रत्येक शिक्षार्थी के लिए एक आवश्यक, दैनिक शैक्षिक गतिविधि बन सके।

स्कूल डिजिटल शिक्षण सामग्री के विकास को बढ़ाते हैं, शिक्षण सामग्री का योगदान करते हैं और शिक्षण और मूल्यांकन के आयोजन में उद्योग के साझा शिक्षण सामग्री भंडार का प्रभावी ढंग से उपयोग करते हैं।

इसके अलावा, हनोई अध्ययन प्रणाली और उद्योग के संचार अनुप्रयोगों पर नियमित और आवधिक मूल्यांकन के कार्यान्वयन को मजबूत करना; परिवारों और स्कूलों के बीच बातचीत को बढ़ाने के लिए शैक्षिक संचार सॉफ्टवेयर की तैनाती पर जोर देना, छात्रों को गृहकार्य देने में शिक्षकों का समर्थन करना, शैक्षिक गतिविधियों को लागू करने में परिवारों के साथ जांच और मूल्यांकन और समन्वय करना।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और स्कूल नियमित रूप से शिक्षकों के लिए डिजिटल कौशल में सुधार करने के लिए प्रशिक्षण आयोजित करते हैं; वास्तविक कार्य से संबंधित प्रशिक्षण सामग्री को प्राथमिकता देते हैं; शिक्षण सूचना प्रौद्योगिकी की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए समीक्षा करते हैं, नए कंप्यूटरों में निवेश करते हैं, अतिरिक्त कंप्यूटर खरीदते हैं; डिजिटल शिक्षण सामग्री और ऑनलाइन शिक्षण के विकास के लिए उपकरण खरीदते हैं; इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी प्रणाली को प्रभावी ढंग से तैनात करना जारी रखते हैं; स्कूलों में डिजिटल शिक्षा वातावरण की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए समाधान तैनात करते हैं।

2024-2025 के स्कूल वर्ष में, स्कूल 100% कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों को व्यक्तिगत डिजिटल हस्ताक्षर प्रदान करना जारी रखेंगे; स्कूलों में डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट तैनात करने के लिए संसाधन आवंटित करेंगे; 100% शैक्षणिक संस्थानों के लिए गैर-नकद भुगतान विधियों का उपयोग करके ट्यूशन फीस और अन्य शुल्क का भुगतान करने के लिए समाधान लागू करने का प्रयास करेंगे।

शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग भी इकाइयों को शैक्षिक वातावरण में सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए समाधान लागू करने के लिए प्रोत्साहित करता है, जिसका लक्ष्य कार्ड, चेहरे की पहचान, स्वचालित उपस्थिति द्वारा प्रवेश नियंत्रण के माध्यम से "स्मार्ट स्कूल गेट" बनाना है...

स्रोत: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-hoat-dong-day-va-hoc.html