10वीं कक्षा की परीक्षा अभिविन्यास के अनुसार शिक्षण विधियों पर प्रशिक्षण

व्यावसायिक प्रशिक्षण को बढ़ावा देना

शिक्षकों को नई शिक्षण विधियों का ठोस ज्ञान और आत्मविश्वास दिलाने के लिए, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और अन्य इकाइयों के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्कूलों में शिक्षकों के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण लागू कर रहे हैं। यह शिक्षकों के लिए छात्रों को प्रभावी ढंग से पढ़ाने की अपनी क्षमता का आदान-प्रदान, साझा करने और उसे बेहतर बनाने का एक बहुमूल्य अवसर है।

होआन किम जिला माध्यमिक विद्यालय स्तर के साहित्य शिक्षकों ने प्रशिक्षण में भाग लिया।

मी लिन्ह जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि ने बताया कि इस शैक्षणिक वर्ष में, जिले में 20 माध्यमिक विद्यालय हैं जिनमें लगभग 19,000 छात्र हैं; जिनमें लगभग 4,000 कक्षा 9 के छात्र हैं। ट्रुंग वुओंग माध्यमिक विद्यालय (मी लिन्ह) में हाल ही में आयोजित एक प्रशिक्षण सत्र में, जिले के माध्यमिक विद्यालयों के 800 से अधिक प्रमुख शिक्षकों को 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष योजना के कार्यान्वयन की मुख्य विषय-वस्तु से अवगत कराया गया; जिसमें शिक्षण विधियाँ, परीक्षण और छात्र मूल्यांकन, विशेष रूप से कक्षा 9 के छात्रों के लिए, शामिल थे।

2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में, साहित्य वह विषय है जिसमें सबसे ज़्यादा बदलाव आया है क्योंकि पाठ्यपुस्तकों में दी गई परिचित सामग्री अब मूल्यांकन परीक्षणों और परीक्षाओं में नहीं दिखाई देगी। 9वीं कक्षा के साहित्य के शिक्षकों को साहित्य शिक्षण की विधियों और दिशा-निर्देशों में पारंगत बनाने में मदद करने के लिए, होआन कीम ज़िले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने हाल ही में 9वीं कक्षा के साहित्य की नवीन शिक्षण विधियों और मूल्यांकन पर एक प्रशिक्षण सम्मेलन का आयोजन किया है।

इस बैठक में, होआन कीम जिले के माध्यमिक विद्यालयों में साहित्य शिक्षकों के प्रतिनिधि, न्गो सी लिएन माध्यमिक विद्यालय के शिक्षक ले थी थुई लान ने कक्षा 9 के साहित्य के लिए शिक्षण गतिविधियों के आयोजन में लाभ और कठिनाइयों और कार्यक्रम को लागू करने की प्रक्रिया में शिक्षकों की चिंताओं को साझा किया।

अधिकांश संबंधित प्रश्नों के उत्तर विशेषज्ञों द्वारा दिए गए, जो स्पष्ट रूप से नवीन शिक्षण और मूल्यांकन विधियों में उन्मुख थे, जिनका लक्ष्य छात्रों की क्षमता और गुणों का व्यापक विकास करना था; स्कूलों की शिक्षण गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान देना; साथ ही अभिभावकों के साथ साझा करने के लिए एक महत्वपूर्ण सूचना माध्यम होना।

शिक्षण अभिविन्यास को 10वीं कक्षा की परीक्षा संरचना से जोड़ना

नये स्कूल वर्ष से पहले, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने शहर के शैक्षणिक संस्थानों को 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के प्रारूप संरचना और नमूना प्रश्नों के बारे में एक नोटिस भेजा।

कक्षा 9 के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण सामग्री कक्षा 10 की परीक्षा के उन्मुखीकरण से जुड़ी हुई है।

शिक्षकों के अनुसार, 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के विषयों के लिए प्रारूप संरचना और नमूना प्रश्नों को शीघ्र जारी करने से स्कूलों को शिक्षण और समीक्षा योजनाओं को लागू करने के लिए स्पष्ट और विशिष्ट दिशा-निर्देश प्राप्त करने में मदद मिलती है, विशेष रूप से ऐसे परीक्षण और मूल्यांकन प्रश्न बनाने में जो पाठ्यक्रम का बारीकी से पालन करते हैं।

प्रशिक्षण सत्रों में, अधिकांश विषय-वस्तु कक्षा 9 के शिक्षकों को उनके पेशेवर कार्यों को अच्छी तरह से करने के लिए मार्गदर्शन देने पर केंद्रित थी, ताकि कक्षा 10 की परीक्षा देने से पहले छात्रों के लिए सर्वोत्तम ज्ञान तैयार किया जा सके।

10वीं कक्षा की परीक्षा के प्रारूप संरचना और नमूना प्रश्नों के आधार पर, शहर के माध्यमिक विद्यालय छात्रों को नए कार्यक्रम के परीक्षण और मूल्यांकन अभिविन्यास से परिचित कराने के लिए आयोजन करेंगे।

काऊ गिया जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख, फाम न्गोक आन्ह के अनुसार, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा 10वीं कक्षा की परीक्षा प्रारूप संरचना के समय पर जारी होने से जनता, शिक्षकों और छात्रों का काफ़ी ध्यान आकर्षित हुआ है। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में लगभग 5,000 छात्रों के 10वीं कक्षा की परीक्षा देने के साथ, काऊ गिया जिले ने 9वीं कक्षा के शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए जिले के सभी स्कूलों में शीघ्रता से विशेषज्ञों को तैनात किया, ताकि वे स्कूलों की कठिनाइयों को दूर करने और आवश्यक सामग्री को लागू करने के लिए अनुभव साझा करने में मदद कर सकें।

"हम एक विस्तृत शिक्षण योजना विकसित करेंगे; छात्रों को स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही परीक्षा प्रारूप से परिचित कराने, प्रभावी ढंग से अध्ययन और समीक्षा करने में मदद करेंगे; इसके बाद, 10वीं कक्षा के परीक्षा परिणामों में सुधार किया जाएगा..." - बा वी जिले के कैम थुओंग माध्यमिक विद्यालय की शिक्षिका सुश्री दाओ थी होआ ने कहा।

2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, 9वीं कक्षा के छात्रों के लिए शिक्षण और समीक्षा कार्य को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों और स्कूलों को समान उदाहरणात्मक प्रश्न विकसित करने और समीक्षा, परीक्षण और मूल्यांकन प्रक्रिया के दौरान उन्हें एक-दूसरे के साथ साझा करने के लिए प्रोत्साहित करता है। उदाहरणात्मक प्रश्न स्कूल वर्ष के कार्यक्रम के अनुसार बनाए जा सकते हैं या छोटी अवधियों (महीने या सेमेस्टर के अनुसार) में विभाजित किए जा सकते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि वे प्रत्येक विषय की मूल सामग्री का बारीकी से पालन करते हैं।

स्रोत: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-phuong-phap-day-hoc-theo-dinh-huong-de-thi-lop-10.html