शिक्षकों की कमी, कक्षाओं का बड़ा आकार
ताय निन्ह के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, पूरे प्रांत में किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक 1,024 शैक्षणिक संस्थान (965 सरकारी स्कूल, 60 गैर-सरकारी स्कूल) होंगे, जिनमें 573,000 से ज़्यादा छात्र होंगे। इनमें से, प्राथमिक विद्यालय में 224,000 से ज़्यादा छात्र, मध्य विद्यालय में 170,000 छात्र और उच्च विद्यालय में लगभग 78,000 छात्र होंगे।
स्कूलों का आकार बढ़ रहा है, छात्रों की संख्या तेज़ी से बढ़ रही है, जबकि नए नियुक्त शिक्षकों की संख्या पर्याप्त नहीं है, जिससे कई इकाइयों को शिक्षण सुनिश्चित करने के लिए कर्मचारियों की व्यवस्था करनी पड़ रही है। पूरे प्रांत में वर्तमान में 2,481 शिक्षकों (528 प्रीस्कूल शिक्षक, 735 प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, 917 माध्यमिक विद्यालय शिक्षक और 301 उच्च विद्यालय शिक्षक) के साथ-साथ 349 स्कूल कर्मचारियों की कमी है।
बेन ल्यूक कम्यून तेज़ी से शहरीकरण वाले क्षेत्रों में से एक है, जो कई औद्योगिक क्षेत्रों और समूहों में केंद्रित है। छात्रों की संख्या में तेज़ी से वृद्धि ने स्कूलों पर दबाव डाला है और शिक्षकों की माँग हमेशा बनी रहती है। गुयेन ट्रुंग ट्रुच सेकेंडरी स्कूल में, पिछले शैक्षणिक वर्ष में 1,714 छात्र थे, जो अब बढ़कर 1,823 हो गए हैं और 42 कक्षाएँ हैं। हालाँकि, स्कूल में अभी भी निर्धारित कर्मचारियों की तुलना में 14 शिक्षकों की कमी है।
गुयेन ट्रुंग ट्रुक सेकेंडरी स्कूल की प्रधानाचार्या डांग थी थुई होआ ने कहा: "शिक्षण कार्यक्रम को सुचारू रूप से चलाने के लिए स्कूल ने कई स्रोतों से शिक्षकों के साथ अस्थायी अनुबंध किया है। कठिनाइयों के बावजूद, यह समूह उन्नत श्रम समूह का खिताब बरकरार रखने के लिए प्रयासरत है और नए शैक्षणिक वर्ष में उत्कृष्टता का खिताब हासिल करने का लक्ष्य रखता है।"
गो डेन सेकेंडरी स्कूल भी स्टाफ की कमी से जूझ रहा है। 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल में 39 कक्षाओं में 1,687 छात्र होंगे, लेकिन अभी भी 17 शिक्षकों की कमी है। प्रधानाचार्य गुयेन थान डुंग ने बताया: "स्कूल की सुविधाओं का स्तर गिर गया है, औसत कक्षा आकार 40 छात्रों का है, और उपकरणों और सूचना प्रौद्योगिकी कर्मचारियों की कमी है, इसलिए शिक्षकों को कई काम करने पड़ते हैं। अल्पावधि में, स्कूल कार्यक्रम को सुनिश्चित करने के लिए सेवानिवृत्त शिक्षकों और अन्य स्कूलों के शिक्षकों को नियुक्त करेगा। दीर्घावधि में, हम टीम की क्षमता में सुधार और सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के नवीनीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए एक उपयुक्त शिक्षा योजना बनाने पर ध्यान केंद्रित करेंगे।"
शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए दृढ़ संकल्प
शिक्षकों की कमी का मुख्य कारण नई भर्तियों का सीमित स्रोत है, जो अभी तक सेवानिवृत्त शिक्षकों की संख्या की भरपाई नहीं कर पाए हैं। फ़िलहाल, स्कूलों को शिक्षण और अधिगम सुनिश्चित करने के लिए वेतनभोगी शिक्षकों के अलावा अन्य शिक्षकों के साथ अनुबंध करने की अनुमति है।
ताय निन्ह शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक गुयेन क्वांग थाई ने कहा: "क्षेत्र ने 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षकों, व्याख्याताओं और शैक्षिक प्रशासकों की एक टीम विकसित करने को एक प्रमुख कार्य के रूप में पहचाना है। विभाग प्रांतीय जन समिति को सामाजिक आवश्यकताओं के अनुसार एक प्रशिक्षण और विकास योजना तैयार करने; प्रेरित करने के लिए वेतन, भत्ते और पुरस्कारों संबंधी नीतियों को पूरी तरह से लागू करने का सुझाव देगा।"
अल्पकालिक अनुबंधों के साथ-साथ, ताई निन्ह नियमित प्रशिक्षण को बढ़ावा देता है, शिक्षकों की योग्यता में सुधार करता है, और स्कूल स्टाफ की प्रबंधन क्षमता को बढ़ावा देता है, जिससे प्रधानाचार्य और पेशेवर मानकों को पूरा किया जा सके। विशेष रूप से, यह क्षेत्र शिक्षकों को शिक्षण विधियों में कई नवाचारों के साथ 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने के लिए कौशल से लैस करने पर केंद्रित है।
दीर्घावधि में, प्रांत ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को वास्तविक आवश्यकताओं के अनुरूप, प्रत्येक स्तर पर शिक्षकों की भर्ती की योजना बनाने का कार्य सौंपा है। भर्ती, डिक्री संख्या 116/2020/ND-CP और डिक्री 60/2025/ND-CP में उल्लिखित नियमों के आधार पर होगी, जिससे प्रचार और पारदर्शिता सुनिश्चित होगी और स्कूलों में युवा, गुणवत्तापूर्ण मानव संसाधनों को आकर्षित करने के अवसर पैदा होंगे।
नए दौर में शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव संख्या 71-NQ/TW को मूर्त रूप देने के साथ-साथ, ताई निन्ह वरिष्ठता भत्ते, करियर प्रोत्साहन, प्रशिक्षण और विकास सहायता की समीक्षा और पूर्ण कार्यान्वयन जारी रखेगा, और साथ ही शिक्षकों को दीर्घकालिक रूप से बने रहने के लिए प्रेरित करने हेतु विशिष्ट नीतियों पर शोध और अनुपूरण करेगा। स्थानीय निकाय प्रशिक्षण संस्थानों के साथ समन्वय करके आदेश देगा, उत्कृष्ट छात्रों का चयन करेगा, एक पेशेवर और पारदर्शी कार्य वातावरण का निर्माण करेगा, और टीम की क्षमता को बनाए रखने और बढ़ावा देने के लिए पदोन्नति के अवसर प्रदान करेगा।
अनेक कठिनाइयों के बावजूद, ताई निन्ह के स्कूल अभी भी छात्रों के गुणों और क्षमताओं के प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करते हुए एक आधुनिक शिक्षण वातावरण बनाने का प्रयास करते हैं। गो डेन सेकेंडरी स्कूल का लक्ष्य एक प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थान बनना है, जहाँ शिक्षक और छात्र उत्कृष्टता की आकांक्षा रखते हैं, और छात्रों में 5 गुणों और 10 क्षमताओं का व्यापक विकास करना है। गुयेन ट्रुंग ट्रुक सेकेंडरी स्कूल कई पाठ्येतर गतिविधियों को लागू करता है, खेल और शैक्षणिक खेल के मैदानों का विस्तार करता है, और छात्रों के लिए अपनी क्षमताओं के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाता है। इन मॉडलों ने बड़ी कक्षाओं के दबाव को कम किया है, जिससे व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हुआ है।
स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/tay-ninh-tung-buoc-giai-quyet-van-de-thieu-giao-vien-20250925143913242.htm






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