न्गुयेन थाई बिन्ह हाई स्कूल, तान बिन्ह जिला, हो ची मिन्ह सिटी के कक्षा 12A6 के शिक्षक और छात्र 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए साहित्य की समीक्षा करते हुए (18 जून की सुबह ली गई तस्वीर) - फोटो: एनएचयू हंग
कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी कैसे करनी चाहिए?
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वास्तव में, कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का उल्लेख शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा लगभग 5 साल पहले किया गया था और इससे पहले भी शिक्षा और प्रौद्योगिकी विशेषज्ञों द्वारा इसका उल्लेख किया गया था, साथ ही वियतनाम में तकनीकी विकास की गति के बारे में भविष्यवाणियां भी की गई थीं।
विशेष रूप से, जब भी परीक्षा में नकल की कोई घटना या मामला सामने आता है, तो ऐसी राय होती है कि "कम्प्यूटर पर परीक्षा लेना" नकल को सीमित करने और पारंपरिक परीक्षा पद्धति की अपर्याप्तता को कम करने के लिए एक बदलाव है।
कंप्यूटर आधारित परीक्षाओं के उन्मुखीकरण के साथ-साथ, शिक्षा विशेषज्ञों ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को कई परीक्षाओं का आयोजन करने, परीक्षा प्रश्न बनाने के तरीके में नवाचार करने और धोखाधड़ी को नियंत्रित करने के लिए सॉफ्टवेयर लागू करने जैसे बदलावों के बारे में भी प्रस्ताव दिया... दुनिया में कुछ स्वतंत्र परीक्षण संगठनों जैसे ईटी, एसीटी... के परीक्षा आयोजित करने का तरीका...
हाल ही में, वियतनामी विश्वविद्यालयों द्वारा कई क्षेत्रों में फैले परीक्षा समूहों के साथ योग्यता मूल्यांकन और सोच मूल्यांकन परीक्षाओं में कंप्यूटर आधारित परीक्षाओं का आयोजन भी कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के आयोजन की दिशा में आगे बढ़ने का एक विश्वसनीय आधार है।
"कंप्यूटर-आधारित परीक्षाएँ एक वैश्विक चलन हैं। वर्तमान सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना के साथ, हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं को कंप्यूटर पर आयोजित करना पूरी तरह से संभव है। यह 2027 से भी पहले किया जा सकता है" - एफपीटी विश्वविद्यालय के निदेशक मंडल के अध्यक्ष डॉ. ले ट्रुओंग तुंग ने कहा।
श्री तुंग के अनुसार, 20 वर्ष पहले, एफपीटी विश्वविद्यालय के छात्र अपने निजी कंप्यूटर का उपयोग करके कंप्यूटर पर परीक्षा देते थे।
श्री तुंग ने कहा कि बाहरी लोगों या प्रणालियों से सहायता लेकर छात्रों को नकल करने से रोकने के तकनीकी उपायों के अलावा, और बाद में जाँच का अच्छा काम करने के अलावा, इस प्रकार की परीक्षा के लिए परीक्षा के प्रश्न भी एक महत्वपूर्ण कारक हैं। तदनुसार, परीक्षा के प्रश्न छात्रों को दस्तावेज़ों का संदर्भ लेने की अनुमति देते हैं, लेकिन फिर भी उनकी क्षमताओं का परीक्षण करते हैं।
"वर्तमान में, एआई सीखने की प्रक्रिया में बहुत अधिक शामिल है, शिक्षार्थियों को सीखने की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए एआई का उपयोग करने से रोकना मुश्किल है। इसलिए, केवल एक ही काम करना है कि परीक्षा बनाने, परीक्षण करने और मूल्यांकन करने के तरीके को बदलना है। लगभग 2-3 वर्षों में, एआई के विकास की गति और भी अधिक होगी। इसलिए, कंप्यूटर पर परीक्षाओं का आयोजन, परीक्षा के प्रश्नों का नवाचार करना और परीक्षा बैंक का निर्माण करना बहुत महत्वपूर्ण शर्तें हैं," श्री तुंग ने साझा किया।
डॉ. ले ट्रुओंग तुंग (एफपीटी विश्वविद्यालय के निदेशक मंडल के अध्यक्ष)मार्ग का अनुसरण करने की आवश्यकता है
हालाँकि, किसी विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए परीक्षा आयोजित करना या कुछ अनुकूल क्षेत्रों में उम्मीदवारों के समूह की क्षमता और सोच का आकलन करने के लिए परीक्षा आयोजित करना, अनुकूल क्षेत्रों, कठिन क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों और द्वीपों सहित देश भर में 1 मिलियन से अधिक उम्मीदवारों के लिए परीक्षा आयोजित करने से पूरी तरह से अलग है।
इसलिए, शिक्षा और प्रौद्योगिकी विशेषज्ञों का मानना है कि एक रोडमैप होना चाहिए: पहले कुछ शहरों और सुविधाजनक क्षेत्रों में, जहाँ ट्रांसमिशन लाइनें, मशीनरी और उपकरण सुनिश्चित किए जा सकें। फिर धीरे-धीरे पूरे देश में विस्तार किया जाना चाहिए।
इस बात पर भी कई अलग-अलग राय हैं कि परीक्षाएँ स्कूलों में आयोजित की जाएँ या परीक्षा केंद्रों पर। कुछ राय यह सुझाती हैं कि परीक्षाएँ हाई स्कूलों में आयोजित की जानी चाहिए, लेकिन कई अन्य सुझाव देते हैं कि स्वतंत्र परीक्षा केंद्र स्थापित किए जाने चाहिए।
"कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं के साथ, हमें वर्ष के दौरान कई परीक्षा सत्र आयोजित करने पर विचार करना होगा। यहां तक कि जो उम्मीदवार पहले राउंड में वांछित परिणाम प्राप्त नहीं करता है, वह दूसरे या तीसरे राउंड में भाग ले सकता है। परीक्षा समूहों और कई परीक्षा सत्रों को विभाजित करने से तनाव और दबाव कम हो जाएगा जो वर्तमान में एक परीक्षा पर केंद्रित है।"
लेकिन इस विशिष्टता के कारण, हाई स्कूल परीक्षाओं के लिए ज़िम्मेदार नहीं हो सकते। स्कूल मुख्य रूप से पढ़ाने के लिए होते हैं, और परीक्षा का आयोजन परीक्षा केंद्रों पर छोड़ देना चाहिए," हनोई क्षेत्र के एक विश्वविद्यालय के प्रिंसिपल ने अपनी राय व्यक्त की।
कुछ इलाकों में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का परीक्षण कंप्यूटर पर किया गया
"कंप्यूटर-आधारित परीक्षण" के नवाचार की तैयारी में, पिछले साल शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने उत्तर-मध्य-दक्षिण, शहरी और ग्रामीण, दोनों क्षेत्रों सहित कई इलाकों में कंप्यूटर पर एक पायलट परीक्षण आयोजित किया। प्रत्येक इलाके में लगभग 200-250 हाई स्कूल के छात्रों ने भाग लिया और अच्छे परिणाम प्राप्त किए।
कंप्यूटर-आधारित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के समन्वयन केंद्रों में से एक, बैक गियांग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के एक शिक्षक के अनुसार, परीक्षा का आयोजन सुचारू रूप से हुआ और छात्रों ने मूल रूप से सभी आवश्यकताओं को पूरा किया। हालाँकि, इस शिक्षक ने यह भी कहा कि यदि परीक्षा बड़े पैमाने पर आयोजित की जाती, तो और भी कई मुद्दों पर ध्यान देने की आवश्यकता होती।
विशेष रूप से, छात्रों को समीक्षा अवधि के दौरान कंप्यूटर पर परीक्षा देने का मार्गदर्शन और अभ्यास कराना आवश्यक है ताकि वे परीक्षा के प्रारूप, परीक्षा की संरचना, परीक्षा के समय और यहाँ तक कि कंप्यूटर का कुशलतापूर्वक उपयोग करने के तरीके से परिचित हो सकें। ट्रांसमिशन की स्थिति, मशीनें, नकारात्मक नियंत्रण के तकनीकी समाधान जैसे अन्य मुद्दों का तो जिक्र ही नहीं...
सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को सुदृढ़ बनाना
शिक्षा गुणवत्ता प्रबंधन विभाग (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक श्री हुइन्ह वान चुओंग के अनुसार, 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में पेपर-आधारित परीक्षा पद्धति को बनाए रखा जाएगा, लेकिन परीक्षा के सभी चरणों में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ाया जाएगा।
पायलट परीक्षा के परिणामों के आधार पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय योग्य इलाकों में कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं के अनुप्रयोग का अध्ययन करेगा। जब देश भर के इलाके योग्य हो जाएँगे, तो हाई स्कूल स्नातक परीक्षा बहुविकल्पीय विषयों वाले कंप्यूटर पर आयोजित की जाएगी।
स्रोत: https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-can-chuan-bi-ra-sao-20250619231459496.htm
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