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प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों की कमी, हो ची मिन्ह सिटी का शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग क्या निर्देश देता है?

Người Lao ĐộngNgười Lao Động15/08/2024

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हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ( जीडी-डीटी) के अनुसार, शहर में वर्तमान में 1,327 प्राथमिक विद्यालय प्रबंधक और 25,372 से अधिक सरकारी प्राथमिक विद्यालय शिक्षक हैं। अधिकांश प्रबंधक और शिक्षक योग्य और उच्च-स्तरीय योग्यता रखते हैं, सीखने के लिए उत्सुक और उत्सुक हैं, और कक्षा अवलोकन सत्रों, समूह गतिविधियों, व्यावसायिक ब्लॉकों आदि के माध्यम से अपने सहयोगियों से सीखने के इच्छुक हैं।

हालाँकि, इस स्तर पर शिक्षकों की कमी प्राथमिक विद्यालयों के लिए एक समस्या बनी हुई है।

शिक्षकों की कमी के कारण पर टिप्पणी करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्राथमिक शिक्षा विभाग के नेता ने कहा कि यह भर्ती करने में असमर्थता के कारण है, विशेष रूप से विषय शिक्षकों (प्रतिभा, अंग्रेजी, आईटी) की संख्या प्रशिक्षण के लिए भर्ती करने के लिए पर्याप्त नहीं है, और छात्र शिक्षा क्षेत्र में आवेदन करने में रुचि नहीं रखते हैं।

इसके अलावा, शिक्षकों को आकर्षित करने और उन्हें सहायता प्रदान करने की नीति से शिक्षकों, विशेषकर अन्य प्रांतों के शिक्षकों को अपना जीवन स्थिर करने में मदद नहीं मिली है।

नए शैक्षणिक वर्ष में इस स्थिति से निपटने के लिए, शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा है कि स्कूल शिक्षक अनुबंधों पर हस्ताक्षर करना जारी रखेंगे, जबकि इकाई के संचालन को सुनिश्चित करने के लिए अभी तक कर्मचारियों की भर्ती नहीं की गई है। इसके अलावा, स्कूल शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को कार्मिक आवश्यकताओं के बारे में सलाह और रिपोर्ट देंगे, जिलों और कस्बों की जन समितियों को अनुमोदित नौकरी स्थिति परियोजना के अनुसार पर्याप्त शिक्षकों को सुनिश्चित करने के लिए सिविल सेवकों की भर्ती जारी रखने का सुझाव देंगे। इकाइयाँ शिक्षकों के लुप्त स्रोत का पता लगाने के लिए विश्वविद्यालयों से सक्रिय रूप से संपर्क करेंगी ताकि इकाई के लिए भर्ती स्रोत तैयार किया जा सके। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए आकर्षक नीतियाँ प्रस्तावित और निर्मित करना जारी रखें, वित्तीय कठिनाइयों को दूर करें, और उद्योग एवं इकाई के साथ दीर्घकालिक भागीदारी करें।

Thiếu giáo viên tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM chỉ đạo gì?- Ảnh 1.

हो ची मिन्ह सिटी में 100% छात्र कक्षा 3 से अंग्रेजी सीखते हैं

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्राथमिक शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लैम होंग लैम थ्यू ने कहा कि 2023-2024 के स्कूल वर्ष में, शहर में कई स्तरों पर 561 प्राथमिक विद्यालय और सामान्य विद्यालय होंगे, जिनमें 637,000 से अधिक छात्रों के साथ 522 पब्लिक प्राथमिक विद्यालय शामिल हैं। 2 सत्रों/दिन में अध्ययन करने वाले छात्रों का प्रतिशत 78.8% (4% की वृद्धि) है। प्रति कक्षा छात्रों की औसत संख्या 36.6 छात्र/कक्षा (1.8 छात्र/कक्षा की कमी) है। जिसमें, निम्नलिखित इकाइयाँ: जिला 1, जिला 3, जिला 4, जिला 5, जिला 6, जिला 7, जिला 10, फु नुआन जिला और कैन जिओ और न्हा बे के 2 जिलों में 2 सत्रों/दिन के अध्ययन की दर 100% तक पहुँच गई है।

"वास्तव में, अनेक प्रयासों के बावजूद, प्रतिदिन दो सत्रों में उपस्थित होने वाले छात्रों की दर 100% तक नहीं पहुँच पाई है। हम समझते हैं कि शिक्षक जनसंख्या वृद्धि के साथ-साथ प्रत्येक क्षेत्र में जनसंख्या की जटिल स्थिरता के कारण दबाव में हैं। इसलिए, प्रति कक्षा छात्रों की संख्या और प्रतिदिन दो सत्रों की दर सुनिश्चित करना अभी तक पूरा नहीं हो सका है," सुश्री थ्यू ने कहा।

सुश्री थुई ने यह भी अनुरोध किया कि जिलों और थु डुक शहर के शिक्षा विभाग भर्ती और चयन कार्य में सहयोग करें, तथा प्रतिदिन 2 सत्र का अनुपात सुनिश्चित करने के लिए सुविधाएं और पर्याप्त उपकरण उपलब्ध कराएं।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक, श्री गुयेन बाओ क्वोक ने बताया कि पिछले शैक्षणिक वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी ने प्रत्येक कक्षा के 100% शिक्षकों के लिए पाठ्यपुस्तक प्रशिक्षण आयोजित किया, अतिरिक्त शिक्षण उपकरण खरीदने, कार्यक्रम को बेहतर ढंग से लागू करने, उपकरणों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने और कक्षा 1, 2, 3 और 4 में 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करने पर ध्यान केंद्रित किया। कक्षा 3 से 100% छात्रों ने अंग्रेजी सीखी, जिससे स्कूलों में छात्रों की व्यापक शिक्षा में योगदान मिला। प्राथमिक विद्यालयों ने कुछ विशिष्ट विषयों में शिक्षकों की कठिनाइयों को कम करने में मदद के लिए सक्रिय रूप से खुले पाठ, खुली कक्षाएँ और डिजिटल कक्षाएँ बनाई हैं...


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स्रोत: https://nld.com.vn/thieu-giao-vien-tieu-hoc-so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-chi-dao-gi-196240815113004157.htm

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