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शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार को लागू करना जारी रखें।

Việt NamViệt Nam20/08/2023

अपडेट किया गया: 18 अगस्त, 2023 18:11:10

डीटीओ - 18 अगस्त की दोपहर, हनोई में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के कार्यों की रूपरेखा तैयार करने के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया। इस सम्मेलन का आयोजन प्रत्यक्ष और ऑनलाइन प्रारूप में देश भर के 63 संपर्क बिंदुओं पर किया गया। प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह, उप प्रधानमंत्री त्रान होंग हा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने हनोई संपर्क बिंदु पर सम्मेलन की अध्यक्षता की। डोंग थाप प्रांतीय जन समिति के संपर्क बिंदु पर, प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष फाम थिएन न्घिया, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, प्रांतीय विभागों, शाखाओं, जिला एवं नगर जन समितियों और डोंग थाप विश्वविद्यालय के प्रतिनिधियों ने भाग लिया।


डोंग थाप प्रांतीय पीपुल्स कमेटी ब्रिज पॉइंट पर उपस्थित प्रतिनिधि

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की रिपोर्ट के अनुसार, 2022 - 2023 स्कूल वर्ष में, शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र प्रमुख कार्यों को लागू करने का प्रयास करेगा; शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार पर ध्यान केंद्रित करना जारी रखेगा; डिजिटल परिवर्तन, प्रशासनिक सुधार और शिक्षण और सीखने में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को मजबूत करें। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय प्रांतों और शहरों को ग्रेड 3, 7 और 10 के लिए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने के लिए मार्गदर्शन करता है; पाठ्यपुस्तकों और स्थानीय शैक्षिक सामग्रियों की सूची को मंजूरी देता है; 2023 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को गंभीरता से और सुरक्षित रूप से आयोजित करता है... 2022 - 2023 स्कूल वर्ष के परिणामस्वरूप, पूर्वस्कूली बच्चों को स्कूल जाने के लिए प्रेरित करने की दर 70.4% तक पहुँच गई (2021 - 2022 स्कूल वर्ष की तुलना में 4.6% की वृद्धि); राष्ट्रीय हाई स्कूल स्नातक दर 98.88% तक पहुँच गई। इसके अलावा, 2023 क्वाक्वेरेली साइमंड्स वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग में 5 विश्वविद्यालय और टाइम्स हायर एजुकेशन इन्फ्लुएंस रैंकिंग में 9 उच्च शिक्षा संस्थान सूचीबद्ध हैं...

2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, "एकजुटता, अनुशासन, रचनात्मकता, गहन नवाचार जारी रखना, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार" विषय पर, शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र ने कार्यों के 12 प्रमुख समूह निर्धारित किए हैं। इनमें शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार पर ध्यान केंद्रित करना; पूर्वस्कूली शिक्षा, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा कार्यक्रमों का प्रभावी कार्यान्वयन; सभी स्तरों पर शिक्षकों, व्याख्याताओं और शिक्षा प्रबंधकों की टीम की गुणवत्ता में सुधार और मानकीकरण; पूरे क्षेत्र में अनुकरणीय आंदोलनों को बढ़ावा देना और लागू करना शामिल है...

सम्मेलन में, प्रांतों और शहरों के प्रतिनिधियों ने अपने क्षेत्रों में 2022-2023 स्कूल वर्ष योजना के कार्यों के कार्यान्वयन में कुछ उत्कृष्ट परिणामों और कठिनाइयों व सीमाओं के बारे में जानकारी दी। साथ ही, उन्होंने सरकार, प्रधानमंत्री, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और संबंधित मंत्रालयों, विभागों और शाखाओं से शिक्षकों की कमी की कठिनाइयों को दूर करने, शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र में, विशेष रूप से पर्वतीय क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में, अधिकारियों और शिक्षकों के पारिश्रमिक में वृद्धि करने, पाठ्यपुस्तकों के डिजिटलीकरण की नीति को शीघ्रता से लागू करने और इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तक डेटा वेयरहाउस के उपयोग के निर्देश जारी करने की सिफारिश की।

सम्मेलन में बोलते हुए, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष में शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र की उपलब्धियों की सराहना की। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, प्रधानमंत्री ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र से अनुरोध किया कि वे मंत्रालयों, विभागों और केंद्रीय शाखाओं के साथ समन्वय स्थापित करके संस्थानों की समीक्षा करें और उन्हें पूरक बनाएँ, 11वीं केंद्रीय कार्यकारी समिति के 4 नवंबर, 2013 के संकल्प संख्या 29-NQ/TW की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षा एवं प्रशिक्षण में मौलिक एवं व्यापक नवाचार को लागू करने के लिए कानूनी गलियारे को परिपूर्ण बनाएँ; शिक्षा एवं प्रशिक्षण के राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता और दक्षता में निरंतर सुधार करें। देश और स्थानीय क्षेत्रों की वास्तविकता और सामाजिक-आर्थिक विकास कार्यों के अनुसार 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पर शोध, उसे परिपूर्ण और विकसित करें; सभी स्तरों पर शिक्षकों, व्याख्याताओं और शिक्षा प्रबंधकों के व्यावसायिक मानकीकरण से जुड़ी शिक्षकों की कमी को शीघ्रता से दूर करें; शिक्षकों के लिए, विशेष रूप से दूरस्थ, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में, सहायक नीतियों को पूरक बनाएँ; उल्लंघनों को रोकने और उनसे सख्ती से निपटने के लिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण पर नीतियों और कानूनों के कार्यान्वयन के निरीक्षण और परीक्षण को सुदृढ़ बनाएँ। साथ ही, समय की आवश्यकताओं के अनुरूप व्यवस्थित और वैज्ञानिक दृष्टिकोण के साथ स्वायत्त शिक्षा और प्रशिक्षण गतिविधियों को बढ़ावा देना, पार्टी के नेतृत्व और राज्य के प्रबंधन को सुनिश्चित करना...

पी एल


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