2006 में, त्सिंगुआ विश्वविद्यालय (चीन) के एक उत्कृष्ट छात्र, ली नान ने स्नातक और स्नातकोत्तर दोनों उपाधियाँ प्राप्त कीं। स्नातक होने के बाद, वे बीजिंग एयरोस्पेस फ़्लाइट कंट्रोल सेंटर में इंजीनियर बन गए।

उनका दैनिक कार्य अंतरिक्ष यान को नियंत्रित करना, उड़ान पथ की गणना करना और देश-विदेश में इंजीनियरों के प्रशिक्षण सत्रों या प्रशिक्षण का प्रभार संभालना है। काम के बाद, वह देश के एयरोस्पेस उद्योग में शामिल होने के लिए कई प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने की आशा के साथ एक ट्यूटर के रूप में काम करते हैं।

एक स्थिर नौकरी और मनचाही तनख्वाह के साथ, कई लोगों को लगा कि ली नाम रिटायरमेंट तक इसी इंडस्ट्री में बने रहेंगे। लेकिन एक दिन, उन्होंने सोचना शुरू किया और खुद से पूछा कि उन्हें ज़िंदगी में क्या चाहिए। आखिरकार, ली नाम को पता चला कि वह एक प्रभावशाली व्यक्ति बनना चाहते थे।

इस दौरान, उन्होंने अध्यापन के क्षेत्र में जाने पर विचार किया। इस्तीफा देने का फैसला करते हुए, लाइ नाम को सभी का, खासकर अपने वरिष्ठों का, विरोध झेलना पड़ा। जब उन्होंने अपनी इंजीनियरिंग की नौकरी छोड़ी, तो उन्होंने कहा: "मेरे जाने का उद्देश्य एयरोस्पेस उद्योग में और अधिक प्रतिभाओं को बढ़ावा देना है। क्योंकि इस उद्योग की नींव भौतिकी का ज्ञान है।"

शिक्षा जगत में शामिल होकर, वह छात्रों में भौतिकी के प्रति जुनून को बढ़ावा देने को बहुत महत्व देते हैं। उनके अनुसार, श्री नाम का मानना ​​है कि एक अच्छा शिक्षक बनने के लिए, सबसे पहले आपको छात्रों को विषय का आनंद लेने में मदद करनी चाहिए। शिक्षक ने कहा, "यह छात्रों की सीखने में रुचि बढ़ाने का एक तरीका है। मुझे उम्मीद है कि हर बार जब वे भौतिकी की किताब खोलेंगे, तो छात्रों में अपनी उपलब्धियों को बेहतर बनाने का आत्मविश्वास बढ़ेगा।"

शिक्षण क्षेत्र में कदम रखते हुए, श्री नाम को उद्योग जगत के कई सहयोगियों ने सराहा है और उनकी कक्षाओं में आने वाले छात्र उनकी रुचि का अनुभव करते हैं। शिक्षण प्रक्रिया में श्री नाम की सबसे बड़ी खूबी विषयों को एकीकृत करने की उनकी क्षमता है।

इसके अलावा, वह अक्सर छात्रों को याद करने में मदद करने के लिए सूत्रों को तुकबंदी वाली कविताओं में ढालते हैं। वह कुछ भौतिक घटनाओं को समझाने के लिए गणितीय विधियों का भी उपयोग करते हैं। हर पाठ में, छात्र श्री नाम द्वारा प्रस्तुत नई चीज़ों का अनुभव करते हैं।

वह हमेशा क्षेत्र के अनुसार शिक्षण रणनीतियों और प्रगति को समायोजित करते हैं या शिक्षण मंच बदलते हैं। वह आत्मविश्वास से कहते हैं: "हर कक्षा में अपने तरीके से पढ़ाया जाता है। मैं गारंटी देता हूँ कि 80% छात्र अच्छे परिणाम प्राप्त करेंगे।"

कई छात्रों को लगता है कि श्री नाम की उपस्थिति से भौतिकी कम उबाऊ हो जाती है। श्री नाम द्वारा पढ़ाए जाने वाले भौतिकी का अध्ययन करने से, ज्ञान प्राप्त करने के अलावा, छात्र सोचने में भी निपुण होते हैं और ज्ञान को लचीले ढंग से लागू करते हैं।

प्रत्येक व्याख्यान की सफलता के पीछे, श्री नाम को प्रतिदिन 15 घंटे से अधिक काम करना पड़ता है। वे सुबह 8 बजे से पाठ योजनाएँ बनाना, शोध करना, चर्चा करना शुरू करते हैं और रात 10 बजे ऑनलाइन पढ़ाते हैं। पढ़ाने के बाद, वे छात्रों के प्रश्नों के उत्तर देते हैं। छात्रों का विश्वास जीतने के लिए, श्री नाम को समय और प्रयास दोनों का त्याग करना पड़ता है।

इस पेशे से जुड़े रहने की इच्छा रखते हुए, श्री नाम ने कहा कि वे अपने शिक्षण विषयों का विस्तार करेंगे ताकि ज़्यादा से ज़्यादा छात्र भौतिकी सीखने और सोचने के तरीक़ों में निपुणता हासिल कर सकें। उन्होंने अपने फ़ायदों को अधिकतम करने का संकल्प लिया।

जब उनसे उनके इस फैसले के बारे में पूछा गया, तो उन्होंने कहा कि उन्हें इस फैसले पर कभी पछतावा नहीं हुआ। श्री नाम ने कहा कि समाज में अपनी स्थिति मज़बूत करने में उनकी मदद करने का एकमात्र तरीका शिक्षण ही है।

वेतन छोड़कर, युवा शिक्षक ने कलात्मक टैटू बनाने का काम शुरू किया

एक शिक्षक का 3 मिलियन VND प्रति माह से अधिक का वेतन जीवन-यापन के खर्चों को पूरा करने और अपने माता-पिता का समर्थन करने के लिए पर्याप्त नहीं है, इसलिए गुयेन क्वांग तुए ने "बाल-शिक्षण" कलाकार के रूप में 9 साल तक काम करने के बाद टैटू कलाकार बनने के लिए उद्योग छोड़ने का फैसला किया।