2030 तक उच्च शिक्षा विकास के लक्ष्य

पोलित ब्यूरो ने लक्ष्य निर्धारित किया है कि 2030 तक वियतनाम प्राथमिक से लेकर विश्वविद्यालय स्तर तक अनेक परिणाम प्राप्त करने का प्रयास करेगा।

विशेष रूप से, विश्वविद्यालय स्तर पर, मानव संसाधनों, विशेष रूप से उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का निर्माण और प्रशिक्षण, ताकि आधुनिक उद्योग और उच्च औसत आय वाले विकासशील देश बनने की वियतनाम की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके।

उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा सुविधाओं के नेटवर्क को पुनर्गठित और उन्नत किया जाएगा। लक्ष्य यह है कि 100% विश्वविद्यालय और कम से कम 80% व्यावसायिक स्कूल राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप हों, जिनमें से 20% सुविधाओं में एशिया के विकसित देशों के समान आधुनिक निवेश किया जाएगा।

उच्चतर माध्यमिक स्तर पर अध्ययन करने के लिए उपयुक्त आयु के लोगों की दर 50% है, तथा कॉलेज या विश्वविद्यालय या उससे अधिक डिग्री वाले लोगों की दर 24% है।

बुनियादी विज्ञान , इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी का अध्ययन करने वाले छात्रों की दर कम से कम 35% तक पहुंच जाती है, जिसमें कम से कम 6,000 स्नातक छात्र और प्रतिभा कार्यक्रमों का अध्ययन करने वाले 20,000 छात्र शामिल हैं।

मानव पूंजी और अनुसंधान वैश्विक नवाचार सूचकांक (जीआईआई) में उच्च-मध्यम आय वाले देशों के बराबर योगदान करते हैं।

इसके साथ ही, उच्च शिक्षा संस्थानों को देश और क्षेत्रों के अनुसंधान, नवाचार और स्टार्टअप केंद्र बनाने के लिए उनका उत्थान करना।

उच्च शिक्षा संस्थानों का नेटवर्क क्षेत्रों और बस्तियों के नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, जो प्रमुख उद्योगों और क्षेत्रों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन और प्रतिभाएं प्रदान करता है; विदेशों से कम से कम 2,000 उत्कृष्ट व्याख्याताओं की भर्ती करता है।

अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक प्रकाशनों की संख्या, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार से राजस्व में 12%/वर्ष की औसत वृद्धि; पेटेंट पंजीकरण, पेटेंट संरक्षण प्रमाणपत्रों की संख्या में 16%/वर्ष की वृद्धि।

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चित्रण: वीएनयू.

प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय रैंकिंग के अनुसार विभिन्न क्षेत्रों में कम से कम 8 उच्च शिक्षा संस्थानों को एशिया के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में शामिल करने का प्रयास करें, तथा 1 उच्च शिक्षा संस्थान को विश्व के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में शामिल करें।

यदि विश्वविद्यालय मानकों पर खरे नहीं उतरेंगे तो उनका पुनर्गठन किया जाएगा तथा उन्हें भंग कर दिया जाएगा।

मार्गदर्शक दृष्टिकोणों और लक्ष्यों को साकार करने के लिए प्रस्ताव में पहचाने गए कार्यों और समाधानों में से एक है उच्च शिक्षा का आधुनिकीकरण और सुधार करना, उच्च योग्य मानव संसाधनों और प्रतिभाओं के विकास में सफलता प्राप्त करना, तथा अनुसंधान और नवाचार का नेतृत्व करना।

विशेष रूप से, उच्च शिक्षा के विकास के लिए एक रणनीतिक ढाँचा तत्काल तैयार किया जाना चाहिए। उच्च शिक्षा संस्थानों का पुनर्गठन किया जाएगा और यदि वे मानकों पर खरे नहीं उतरते हैं तो उन्हें भंग कर दिया जाएगा, और साथ ही, सुव्यवस्थित और प्रभावी प्रबंधन सुनिश्चित करने के लिए मध्यवर्ती स्तर को समाप्त कर दिया जाएगा। मंत्रालय अनुसंधान संस्थानों के विश्वविद्यालयों के साथ विलय पर भी विचार कर रहा है, साथ ही मानव संसाधन प्रशिक्षण की प्रभावशीलता में सुधार के लिए कुछ स्कूलों को स्थानीय प्रबंधन को हस्तांतरित करने पर भी विचार कर रहा है।

राज्य बुनियादी ढाँचे के आधुनिकीकरण, सुविधाओं और प्रयोगशालाओं के उन्नयन और प्रमुख विद्यालयों में उत्कृष्ट प्रशिक्षण एवं अनुसंधान केंद्रों के निर्माण में निवेश करेगा। साथ ही, वह प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार 3-5 प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों के विकास पर ध्यान केंद्रित करेगा, साथ ही स्नातकोत्तर प्रशिक्षण से जुड़े बुनियादी अनुसंधान के लिए धन को प्राथमिकता देगा।

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प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार 3-5 उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों के विकास पर ध्यान केंद्रित करना

उच्च तकनीक वाले शहरी क्षेत्रों - विश्वविद्यालयों की योजना और निर्माण को प्रोत्साहित करना; नवीन विश्वविद्यालयों, नई पीढ़ी के तकनीकी विश्वविद्यालयों के मॉडल का अनुसरण करते हुए उच्च शिक्षा संस्थानों के विकास को दृढ़ता से बढ़ावा देना, क्षेत्रों के नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र में इंजन और कोर बनना; राज्य - स्कूल - उद्यम सहयोग के प्रभावी कार्यान्वयन का समर्थन करना।

प्रशिक्षण कार्यक्रमों और परियोजनाओं का विस्तार करें, शिक्षण स्टाफ़ का विकास करें, व्याख्याताओं को घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर अध्ययन और अपनी योग्यता में सुधार के लिए सहायता बढ़ाएँ। उत्कृष्ट प्रोत्साहनों के साथ विदेशों से उत्कृष्ट व्याख्याताओं को आकर्षित करने के लिए एक कार्यक्रम विकसित करें।

प्रशिक्षण कार्यक्रम को अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार नवाचारित किया जाएगा, जिसमें डेटा विश्लेषण, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, उद्यमिता और नवाचार पर सामग्री को एकीकृत किया जाएगा। प्रतिभा कार्यक्रमों और स्नातकोत्तर प्रशिक्षण का विस्तार किया जाएगा, और उन्हें वैज्ञानिक अनुसंधान, 4.0 औद्योगिक क्रांति की प्राथमिकता वाली तकनीक और प्रमुख राष्ट्रीय परियोजनाओं से जोड़ा जाएगा। प्रशिक्षण को अनुसंधान, वैज्ञानिक विकास, डिजिटल परिवर्तन और नवाचार से जोड़ा जाएगा।

प्रवेश सुधार परियोजना का उद्देश्य शिक्षार्थियों की क्षमताओं का उचित मूल्यांकन, इनपुट मानकों का एकीकरण और आउटपुट की गुणवत्ता सुनिश्चित करना होगा। गुणवत्ता प्रबंधन को भी कड़ा किया जाएगा, साथ ही डॉक्टरेट प्रशिक्षण और शिक्षाशास्त्र, चिकित्सा एवं विधि जैसे प्रमुख क्षेत्रों को समर्थन देने वाली नीतियाँ भी बनाई जाएँगी।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/tuyen-it-nhat-2-000-giang-vien-gioi-tu-nuoc-ngoai-de-dot-pha-giao-duc-2438104.html