Egyetemes digitális írástudás: Szabályozások, irányelvek és programok kidolgozása az egyetemes digitális készségek fejlesztésére

A Tudományos, Technológiai Fejlesztési, Innovációs és Digitális Átalakulás Központi Irányító Bizottsága tervet adott ki a „Digitális Írástudás Mozgalom” megvalósítására, amely olyan feladatokat és megoldásokat tartalmaz, mint: Szabályozások, irányelvek és programok kidolgozása a digitális készségek népszerűsítésére.

Szabályzatok és irányelvek kidolgozása

Digitális Készségkeretrendszer kidolgozása és közzététele, valamint irányelvek kidolgozása az univerzális digitális készségek elsajátításának értékelésére és megerősítésére négy célcsoport esetében: tisztviselők, köztisztviselők, közalkalmazottak és állami szerveknél dolgozók; diákok; vállalatoknál dolgozók; és állampolgárok ( 2025 áprilisáig ).

Irányelvek kidolgozása és közzététele a „Digitális oktatás mindenkinek” mozgalom megvalósításában számos hozzájárulást, elkötelezettséget és kiemelkedő eredményeket elért közösségek és egyének munkájának követésére és jutalmazására ( 2025 áprilisáig ).

Olyan mechanizmusok és politikák kidolgozása és terjesztése, amelyek vonzzák a közösséget, a technológiai vállalkozásokat és a társadalmi szervezeteket a „Digitális oktatás mindenkinek” mozgalomban való aktív és hatékony részvételre ( 2025 júniusáig ).

Digitális készségek terjesztésére irányuló program kidolgozása

Ki kell dolgozni egy olyan univerzalizációs programot, amely megfelel az egyes univerzalizációs célcsoportok digitális készségkeretrendszerének, a központi tartalomra összpontosítva, elősegítve a gyakorlatot és az alkalmazást a munkában és a magánéletben ( 2025 májusára elkészül ).

Minden népszerűsítő programhoz olyan dokumentumok és előadások összeállítása és közzététele, amelyek műfajilag változatosak (szöveg, kép, hanganyag, videó , prezentációk), tömörek, könnyen érthetőek, könnyen megvalósíthatók, tanárok és tanulók számára egyaránt alkalmazhatók, online platformokon való közzétételre alkalmasak, és nagyszámú résztvevő igényeit kielégítik ( 2025 júniusáig ).

Illusztrációs fotó

Az alapok építése

A „Digitális oktatás mindenkinek” nemzeti, tömeges, nyílt online tanulási platform (MOOC) felépítése, szervezése, működtetése és karbantartása a digitális átalakulással és a digitális készségekkel kapcsolatos ismeretek képzése, előmozdítása és népszerűsítése érdekében minden tantárgy esetében ( működésbe lépés 2025 áprilisától ).

Integrált platform kiépítése, szervezése, üzemeltetése és karbantartása a VNeID-vel a digitális átalakulás előmozdítása, a tanulók azonosítása és hitelesítése, a képzések lebonyolítása, valamint a digitális készségek és a digitális kapacitás univerzalizálásának szintjének automatikus irányú értékelése és megerősítése érdekében.

Digitális szolgáltatások és platformok építése, szervezése, üzemeltetése és karbantartása számos területen és szakmában, hogy az emberek a digitális készségek elsajátítása során azonnal gyakorolhassák és használhassák azokat. Ezáltal az emberek látják az előnyöket, és aktívan részt vehetnek a digitális átalakulási folyamatban.

Virtuális asszisztens fejlesztése a digitális átalakulással kapcsolatos alapvető ismeretek elsajátításának támogatására és a természetes nyelvi feldolgozási technológián alapuló digitális készségek fejlesztésére. A rendszer mesterséges intelligenciát használ a tanulási tartalom személyre szabásához, biztosítva az egyes felhasználók szintjének és igényeinek megfelelő élményt.

Forrás: https://phunuvietnam.vn/binh-dan-hoc-vu-so-xay-dung-cac-quy-dinh-huong-dan-chuong-trinh-pho-cap-ky-nang-so-20250501222412077.htm