Miután visszatért Vietnámba, hogy részt vegyen a „Tavasz a hazában” programban, Nguyen Thi Lien asszony, a Malajziai Vietnami Nők Egyesületének alelnöke és a Malajziai Vietnami Nyelvi Klub vezetője eszmecserét folytatott a Dai Doan Ket újság egyik riporterével arról, hogyan lehetne felkelteni a vietnami nyelv szeretetét a külföldön élő vietnamiak körében.
PV: Asszonyom, mint a Malajziai Vietnámi Klub vezetője, mi motiválja Önt arra, hogy erőfeszítéseit a vietnámi közösség számára vietnámi nyelvórák szervezésére fordítja?
Nguyen Thi Lien asszony: - Több mint tíz évvel ezelőtt a családommal Kuala Lumpurba, Malajziába költöztünk. Visszatérve Vietnámba, elvégeztem a Hanoi Pedagógiai Egyetem Irodalmi Karát, és 12 évig dolgoztam középiskolai tanárként. Nagyon sajnálom, hogy el kellett hagynom az iskolát.
Malajziában számos lehetőségem nyílt vietnami nyelvet tanítani, és úgy gondoltam, hogy ez a munka enyhítheti a régi munkám utáni vágyakozásomat. Ismerve a szakértelmemet, Tran Thi Chang asszony, a Malajziai Vietnami Nők Egyesületének elnöke megkeresett, és megkért, hogy segítsek a közösségnek vietnami nyelvi órákat indítani vietnami gyerekek számára. Akkoriban eléggé haboztam, mert valóban kihívásokkal teli kezdet volt. De aztán rájöttem, hogy ez egy nagyon értelmes munka, amely megfelel a szakértelmemnek és az érdeklődésemnek, ezért elfogadtam. A Malajziai Vietnami Nők Egyesületének lelkes tagjaival együtt elkezdtük keresni a nehézségek leküzdésének módjait. 2016. október 16-án hivatalosan is megnyílt a Malajziai Vietnami Nyelvi Klub első két osztálya.
Asszonyom, lelkesen tanul a vietnami közösség Malajziában? Meg tudná osztani azokat a módszereket, amelyeket alkalmazott a külföldön élő vietnami gyerekekben a vietnami nyelv és Vietnam szeretetének megteremtésére ?
A vietnami nyelv oktatása vietnamiaknak külföldön más, mint a vietnami diákoknak Vietnámban. A sokszínű diákság rugalmas tanítási módszereket igényel, amelyek a képességeikhez és céljaikhoz igazodnak. Jelentős időt és energiát fordítok az órák előkészítésére, különösen a kisgyermekek esetében. Kuala Lumpurban töltött első éveimben észrevettem, hogy a gyerekek vietnami nyelvű oktatását nem értékelik nagyra. Csak néhány család, amely azt tervezte, hogy gyermekei visszatérnek Vietnamba tanulni, figyelt erre a kérdésre. Sok család azonban azt is tervezte, hogy gyermekei nemzetközi iskolákba járnak, amikor visszatérnek Vietnamba, és ha azt tervezték, hogy gyermekeik itt születnek és nőnek fel, elkerülhetetlen volt, hogy ne tudjanak vietnamiul, vagy ne használják jól. Azokban a családokban, ahol a vietnami szülők helyiekkel házasodtak össze, a gyerekeknek több nyelvet kellett tanulniuk, mivel Malajzia többnyelvű ország. A gyerekek az iskolában angolul, malájul és kínaiul tanulnak, és körülményeiktől függően hokkient, kantonit stb. is tanulnak, apjuk szülővárosa szerint. A muszlimok arabul és így tovább tanulnak. Általában nagyon kevés lehetőségük van arra, hogy a vietnami nyelv bekerüljön az órarendjükbe. Ezért az osztályok megnyitásának kezdeti szakaszában ösztönöznünk és rá kellett vennünk a családokat, hogy engedjék részt gyermekeiket.
Az idő múlásával azonban a vietnami nyelvről alkotott kép megváltozott. A Vietnami Nyelvi Klubban szervezett órák megjelenése arra is késztette az embereket, hogy újragondolják a vietnami nyelv szerepét. Minden Őszközépi Fesztiválon, Gyermeknapon (június 1.) és Holdújévkor hagyományos vietnami ao dai ruhák bemutatóit, kulturális műsorokat és népi játékokat szervezünk a gyerekeknek. Örömmel látjuk a gyerekeket, ahogy boldogan énekelnek vietnamiul, imádnivalóan néznek ki ao dai-jukban, és lelkesen vesznek részt zsákfutamokban, kötélhúzásban és bekötött szemű edénytörő játékokban, és a szülők szívében fokozatosan felébred a vágy, hogy saját gyermekeik is tanuljanak és kiteljesedjenek vietnamiul. Ily módon a vietnami nyelv helyzete egyre szilárdabbá válik a malajziai vietnami közösségben.
Melyek voltak a főbb kihívások, amelyekkel a tanítás során szembesült ? Meg tudná osztani néhány emlékét a vietnami nyelv tanításával és tanulásával kapcsolatos tapasztalatairól Malajziában?
- A Vietnami Nyelvi Klub több mint nyolc éves fejlődése során két kihívásokkal teli időszak volt: az órák megnyitása és a COVID-19 világjárvány. Az első időszak a fent leírtak szerint alakult, a COVID-19 világjárvány idején Malajzia kijárási tilalmat vezetett be, és a vietnami óráknak be kellett szüntetniük a működésüket. Amikor azonban az iskolák áttértek az online oktatásra, megbeszéltem a klub tagjaival, és úgy döntöttem, kipróbáljuk. Szerencsére a szülők támogatását kaptuk, és mind a tanárok, mind a diákok fokozatosan alkalmazkodtak az új tanulási formátumhoz. A világjárvány alatt jelentősen megnőtt a diáklétszámunk. Különösen a fővárostól távol eső államokból vonzottunk diákokat, akik normális esetben nem tudnának részt venni a személyes jelenlétet igénylő órákon.
A külföldi vietnami oktatáshoz képest azt tapasztalom, hogy a tanároknak általában jelentős időt és energiát kell fektetniük az óravázlatok elkészítésébe, mivel a diákok életkora és vietnami nyelvtudása meglehetősen eltérő. Ezért kis csoportokra kell osztanunk őket. Minden csoport más óravázlatot használ, még akkor is, ha ugyanarról a témáról van szó.
Sok emlékezetes pillanat fűződik a gyerekek tanításához. Annyira kedvesek és ártatlanok, így a vietnami nyelvhasználatban elkövetett hibáik is szerethetőek. De talán a legemlékezetesebb az volt, amikor könnyeket láttam a szemükben, miközben egy anyákról szóló dalt játszottam nekik. Ezek a könnyek ráébresztettek, hogy a vietnami dalszöveg megható lehet számukra, és megláttam a jelentését a munkámban. Egy másik szép emlékem az, amikor visszatértem Vietnámba, hogy részt vegyek a 2023-as vietnami külföldi nagykövetek tiszteletére rendezett ünnepségen. Akkoriban úgy éreztem, hogy a vietnami nyelv használatára való képességem elismerése mellett – mivel ez egy olyan verseny volt, amely írást és nyilvános beszédet is magában foglalt – a vietnami nyelv tanításában elért utamat is értékelik és elismerik.
Szerinte jelentősen javult-e a vietnami nyelvtanulás helyzete a vietnami közösségen belül a múlthoz képest? Milyen szisztematikus megközelítésekre van szükség ahhoz, hogy segítsük a külföldön élő vietnamiakat a vietnami nyelv és kultúra megőrzésében?
– Az elmúlt években azt vettem észre, hogy pártunk és államunk nagy hangsúlyt fektet a vietnami nyelv külföldi megőrzésére. A Külügyminisztérium és a Tengerentúli Vietnamiak Állami Bizottsága a képviseleti szervekkel együttműködve számos konkrét, gyakorlatias és érdemi programot valósított meg, mint például: vietnami nyelvi képzések szervezése, versenyek kiírása külföldi vietnami nyelvi nagykövetek felkutatására, vietnami nyelvi oktatási programok megvalósítása a televízióban, a Tengerentúli Vietnami Ifjúsági Nyári Tábor program… és számos intézkedés megtétele a vietnami nyelv más országokban történő oktatásának ösztönzésére. Talán ennek köszönhetően látom, hogy a vietnami nyelv oktatása más országokban az előző évekhez képest meglehetősen jól fejlődik. Malajziában a vietnami nagykövetség is nagyon érdeklődik, és mindig kíséri és támogatja Vietnami Nyelvi Klubunk tevékenységeit.
Ahhoz, hogy segítsük a külföldön élő vietnamiakat megőrizni a vietnami nyelvet és kultúrát, úgy vélem, több szempontot is figyelembe kell venni. Először is, meg kell erősítenünk a közösségen belüli kulturális tevékenységeket, mint például a holdújév, a Hung Királyok Emléknapja és az Őszközép Fesztivál. Ezek az események inspirálni fogják és táplálják a vietnami nyelv és kultúra iránti szeretetet mind a mi generációnkban, mind a jövő generációiban. Ezenkívül lelkes egyéneket kell képeznünk és nevelnünk, hogy széles körben részt vegyenek az oktatásban azokon a területeken, ahol a vietnamiak élnek, és hatékony vietnami nyelvi órákat kell létrehoznunk. A vietnami nyelv megőrzésének másik kulcsfontosságú tényezője a fiatalabb generáció számára a vietnami szülők szerepe. Ők állnak a legközelebb és a legbefolyásosabb emberek gyermekeikhez. Amikor minden vietnami tudatában van annak, hogy megőrzi anyanyelvét gyermekei számára, és elszántan kitart, akkor a vietnami nyelv valóban virágozni fog a külföldön élő vietnami közösségben.
„Különleges érzés volt számomra a Homeland Spring Programban való részvétel, mert idén több külföldön élő vietnami is részt vehetett. Az ilyen tevékenységek révén lehetőségünk van arra, hogy apró gondolatainkkal hozzájáruljunk az ország fejlődéséhez. Ezért a Homeland Spring Program nem csupán egy összejövetel, hanem a vietnami emberek közötti szolidaritás és kötelék szimbóluma is, bárhol is legyenek. A külföldön élő vietnamiak közös erőfeszítéseivel Vietnam felhasználhatja szellemi tőkéjét, erőforrásait és hazafias szellemét, hogy erőteljesen felemelkedjen az integráció és a fejlődés korszakában. Ezért minden alkalommal, amikor visszatérek, nagyon örülök, hogy látom, ahogy az országom változik, és az otthoni emberek élete javul” – osztotta meg Nguyen Thi Lien asszony.
[hirdetés_2]
Forrás: https://daidoanket.vn/can-them-nua-nhung-nguoi-nhom-lua-tinh-yeu-tieng-viet-10298604.html
Hozzászólás (0)