Egy ötödikes fiú 7,5-ös IELTS pontszámot ért el az első teszten, nem voltak plusz órák a központban.

(Dan Tri) - Bár elsőre 7,5-ös IELTS-t ért el, Nguyen Minh Ducot (10 éves, 5. osztályos tanuló Ho Si Minh-városból) az lepte meg, hogy otthon, önállóan is képes volt angolul tanulni.

Nguyen Minh Duc, a Luong The Vinh Általános Iskola 5/7 tanulója, Go Vap kerület, Ho Si Minh-város (Fotó: Huyen Nguyen).

Az önállóan angolul tanuló Nguyen Minh Duc, a Luong The Vinh Általános Iskola (Go Vap kerület, Ho Si Minh-város) 5/7. osztályos tanulója tavaly augusztusban lenyűgöző eredményekkel tette le az IELTS tesztet. Akkoriban Duc az 5. osztályra készült, de hallgatásból 8,0-s, beszédből 8,0-s, olvasásból 7,0-s, írásból pedig 6,5-ös pontszámot ért el. Magas pontszáma ellenére elmondása szerint csak egy éve tanulja az IELTS tesztet. „2-3 éves koromban kezdtem angolul tanulni, de csak egy évig az IELTS tesztre koncentráltam. Nagyon boldog voltam, amikor 7,5-ös pontszámot értem el, és büszke is voltam az elmúlt évi erőfeszítéseimre” – mondta Duc. Az IELTS teszt korai letételének okáról beszélve Minh Duc elmondta, hogy nagyon szerette ezt a nyelvet, és remélte, hogy ösztöndíjat kaphat egy nemzetközi iskolába, amikor 6. osztályba lép. „Nagyon szeretem a nemzetközi tanulási környezetet, de a szüleim nem tudták megfizetni a költségeket, ezért megpróbáltam letenni az IELTS tesztet, hogy az iskola követelményeinek megfelelő ösztöndíjat nyerjek, minimum 6,5-ös IELTS-pontszámmal” – osztotta meg Minh Duc. Ennek az eredménynek az eléréséhez Duc mindig angol nyelvű környezetet teremt a mindennapjaiban, szorgalmasan olvas könyveket és néz tudományos filmeket. A szórakozásra és az élettel kapcsolatos közismert ismeretek angol nyelvű felfedezésére összpontosít, ahelyett, hogy „kérdésekkel foglalkozna”.

Minh Duc önállóan, élettapasztalatok révén tanul meg angolul (Fotó: Család által biztosított).

Lan Huong asszony, Duc édesanyja elmondta, hogy fia már egészen fiatal korától kezdve szeretetet mutatott az angol nyelv iránt. Amikor még csak 2-3 éves volt, az óvodában hetente két külföldi tanárokkal tartottak egy-egy órát, mindegyik 20 percig tartott. A fiú már a kezdetektől fogva nagy érdeklődést mutatott. „Talán azért, mert amikor kicsi volt, a szülei gyakran engedték, hogy vicces angol műsorokat nézzen, így amikor még csak beszélni tanult, Duc előbb beszélt angolul, mint vietnamiul. Csak 28 hónapos korában kezdett jól vietnamiul beszélni” – mondta Duc édesanyja. Látva a fiú szeretetét, a család meghívott egy külföldi tanárt, hogy korrepetáljon Ducnak, amikor hároméves volt. Abban az időben Duc jobban beszélt angolul, mint vietnamiul. Mivel féltek, hogy ez befolyásolja anyanyelvének használatát, a szülei később úgy döntöttek, hogy abbahagyják. Hároméves kora körül Duc már tudott angolul olvasni , ezért a szülei csak angol nyelvű gyerekkönyveket vásároltak neki. Amikor 5-6 éves volt, családja Ducot egy központba akarta küldeni tanulni, de néhány hely nem fogadta el, mert a hallgatási, beszéd- és olvasási készségei nagyon jók voltak, de írni nem tudott. Huong asszony elmondta, hogy mielőtt első osztályba ment, Duc már el tudta olvasni az összes angol nyelvű könyvet, de tollat ​​nem tudott fogni. Valamivel később magától megtanult írni. „Szinte soha nem járt idegen nyelvi központba tanulni. Csak akkor, amikor IELTS tesztet tett, vagy részt vett a Tudósok Világkupáján , ment Duc a központba, hogy megtanulja a vizsga szerkezetét. Otthon önállóan tanult könyvek olvasása és néhány online angol nyelvtanuló alkalmazás használata révén” – árulta el Lan Huong asszony.

Nguyễn Minh Duc IELTS-eredményjelentésével, 2023. augusztus (Fotó: Család által biztosított).

Phan Thi Chau asszony, a Luong The Vinh Általános Iskola igazgatója elmondta, hogy Duc az iskolán kívüli, órán folytatott tanulás mellett az első osztálytól kezdve részt vett a továbbfejlesztett angol nyelvi programban is. A tanulási folyamat során a tanárok négy készség fejlesztésére összpontosítottak: hallgatás, beszéd, olvasás és írás. A teszt tartalmát a Starters, Movers és Flyers tesztformátum szerint állították össze – ez három nemzetközi angol nyelvvizsgát tesz ki 7-12 éves gyermekek számára. „Mivel a gyerekek ismerik a nemzetközi szabványos tesztformátumot, nem lepődtek meg túlságosan a nemzetközi bizonyítványok letételekor” – osztotta meg Chau asszony. Jó angoltudása ellenére a fiú elmondta, hogy nem volt szubjektív az órákon a tanulás során. „Az órák áttekintése az órán továbbra is fontos számomra, mert segít megszilárdítani a tudásomat. Különösen az órán tanulás során élveztem a barátaimmal való interakciót. A tanárok a gyakorlatban való részvétel számos formáját is megszervezték, így nagyon érdekes volt” – osztotta meg az 5. osztályos fiú. Ugyanakkor angol nyelvi versenyeken is részt vett gyerekeknek. 4. osztályban Minh Duc és iskolai barátai harmadik díjat nyertek a vietnami történelemről szóló általános iskolai angol zenei versenyen Ho Si Minh-városban. 2023 júliusában Duc csapata Aranykupát nyert a 2023-as szöuli (Dél-Korea) Világkupán. Ez egy nemzetközi tanulmányi verseny, amelyen minden évben több mint 15 000, 8 és 18 év közötti jelölt vesz részt, akik 6 területen, például természettudományokban, történelemben vagy irodalomban versenyeznek.

Egy negyedik osztályos fiú aranyérmet nyert a 2023-as Tudósok Világkupáján, amelyet júliusban rendeztek meg a dél-koreai Szöulban. (Fotó: Családi felvétel).

Izgatottan mesélt a történelem és a természettudományok angol környezetben történő tanulmányozásáról, Duc pedig a következőket mondta: „Ez nagyon érdekes, mert egyrészt megtanulhatok egy idegen nyelvet, másrészt pedig az életben is hasznos ismereteket szerezhetek. Nagyon szeretek beszélni és írni tanulni, mert rengeteg tudásanyag áll rendelkezésre.” Az IELTS teszt sok tudományos tudást és tapasztalatot igényel, ezért a fiú diák rengeteg időt töltött könyvek olvasásával. Úgy véli, hogy a könyvek olvasása nemcsak a vizsgán való jó szereplésről szól, hanem ami még fontosabb, a szerző tudásának és írásstílusának elsajátításáról is. Duc folyamatosan keres új angol nyelvű forrásokat. Az édesanyja által vásárolt könyvek mellett angol nyelvű gyermekkönyveket és újságokat is felfedezett online. Duc gyakran néz ismeretterjesztő videókat , különösen történelemmel kapcsolatosakat. Ezeken keresztül a fiú diák sok nehéz szókincset tanult meg a témákban. Duc elmondta, hogy 2-3 évvel ezelőtt tudott felirat nélkül filmeket nézni. Emellett rendszeresen gyakorolja a filmek angol nyelvű szinkronizálását is, kedvenc filmjeiből választ rövid részleteket, és gyakorolja a szereplők hangján való beszédet. Otthon Duc és a nővére is angolul beszélgetnek, hogy jó reflexeket alakítsanak ki és folyékonyan beszéljenek. A fiú minden nap 2-3 órát tölt angol nyelvtanulással, és ugyanennyi időt más tantárgyakkal. „Ha jó vagyok angolból, más tantárgyakban korlátozottak lesznek a képességeim. Tudom, hogy az irodalom tantárgyam egy kicsit nehéz. Azt hiszem, senki sem tökéletes, de több időt fogok más tantárgyakra szánni, hogy átfogóbb legyek” – mondta Duc. A Luong The Vinh Általános Iskola igazgatója, Phan Thi Chau megjegyezte, hogy a fiú nagyon intelligens és gyorsan tanul. Az angol mellett Duc más tantárgyakból is jó eredményeket ért el, különösen a matematikából. Átfogó fejlődés, nem csak angolból A család mindig igyekszik olyan feltételeket teremteni, amelyek lehetővé teszik a fiú átfogó fejlődését, nem csak angolból. Huong asszony szerint a tanulás és az IELTS teszt letétele abból a vágyból is fakad, hogy gyermeke tudást szerezzen, ösztöndíjat nyerjen a szeretett nemzetközi iskolába, és ne legyen rá nyomás a felnőttek részéről. Duc íráskészsége eddig még mindig nehézkes, mert autodidakta módon tanul. „Duc szeret felfedezni és tanulni, szeret könyveket olvasni, szóval ha sablont kap, az nagyon rossz. Ha tízszer adnak egy témát, Ducnak tíz különböző válasza lesz, nem sablon” – mondta Duc édesanyja. Minden nyáron az édesanyja tesztet ad neki, hogy lássa, mennyire képes rátermettnek. Néha magas pontszámot ér el, néha alacsonyt. Az első osztályban a Repülők 15 pajzsot ért el.

Duc játszik és angolul tanít gyerekeknek az SOS Gyermekfaluban (Fotó: Család által biztosított).

Amikor a húga, a Tran Dai Nghia Középiskola angol szakos 8. osztályos tanulója, letette az IELTS vizsgát, Duc látta, hogy a húga tanul, és követni akarta. „Soha nem gondoltam volna, hogy ebben a korban engedem a gyerekemet IELTS vizsgára. De mivel van egy idősebb nővére, aki vizsgázik, követte a példáját, és egy nemzetközi iskolába akart menni, ezért saját célul tűzte ki, hogy leteszi az IELTS vizsgát, hogy ösztöndíjat nyerjen, de a család nem gyakorolt ​​rá nyomást. A család nem is ösztönözte a gyerekeket arra, hogy korán versenyezzenek az IELTS vizsgára való felkészülésért, hanem a gyermek képességeitől és érdeklődésétől kellett függenie” – mondta az anya. Elmondása szerint az IELTS-nek meglehetősen magasak a politikai és társadalmi ismeretek követelményei. Voltak olyan kérdések, amelyeket még egy 10 éves fiú sem értett teljesen, de a tanultakat alkalmazta a vizsgán. „Részben azért engedtem meg a gyermekemnek az IELTS tesztet, mert láttam, hogy széleskörű szociális ismeretekkel rendelkezik, ezért felmértem, hogy milyen mélyreható a tudása. Véleményem szerint a szociális ismeretek fontosabbak, mint az angol nyelvtudás. Ezért, ha valaki folyamatosan fejleszti angoltudását, a bizonyítványvizsgán mindössze 2-3 hónapig tart begyakorolni a teszt formátumát” – osztotta meg Lan Huong asszony.

A család azt szeretné, ha Duc átfogóan fejlődne, nem koncentrálna egyetlen konkrét területre sem. A képen egy versenyen vesz részt (Fotó: Család által biztosított).

Amellett, hogy Ducot kreatív írás és nyilvános beszéd órákra íratja, édesanyja igyekszik sok helyre elvigye, hogy szélesítse az élettel kapcsolatos ismereteit. Azt is elvárja Ductól, hogy minden nap sportoljon . Jövőbeli terveit megosztva Duc elmondta, hogy továbbra is hobbiból fogja tanulni az angolt, ahogy mindig is tette. A fiú diák abban reménykedik, hogy jövőre ösztöndíjat nyer egy nemzetközi középiskolába, és a következő 2 évben 8,0-8,5 közötti IELTS-pontszámot szeretne elérni. „Megpróbálom fejleszteni az olvasási és írási készségeimet, hogy a következő 2 évben, amikor a bizonyítványom lejár, elérjem a 8,0-8,5-ös IELTS-pontszámot” – mondta Nguyen Minh Duc.

Dantri.com.vn

Forráslink