A Nemzetgyűlés Állandó Bizottsága előtt felszólalva Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter azt javasolta, hogy miután az új program valódi eredményei rendelkezésre állnak, próbálják meg stabilizálni a politikát az oktatási reformciklus végéig, majd fontolják meg a jelentős politikai kiigazításokat.
Az Országgyűlés Állandó Bizottságának 25. ülésén felszólalva Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter az oktatási szektor nevében örömét fejezte ki amiatt, hogy az oktatási szektor elmúlt időszakban elért eredményeit a monitoring delegáció mérsékelt, óvatos és megfontolt értékelésével ismerték el.
Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter beszél. |
„A legértékesebb dolog az, hogy a monitoring ülés után a Monitoring Csoport számos tagja is kifejezte, hogy módosította az oktatási szektorral kapcsolatos nézőpontját, és optimistább, melegebb és derűsebb érzésekkel tekintenek az iskolákra és az oktatásra” – fejezte ki az oktatási szektor parancsnoka.
Nguyen Kim Son miniszter azt nyilatkozta, hogy a 2018-as általános oktatási program szerinti általános oktatási reform a legmélyrehatóbb, legátfogóbb és legalaposabb reform a 20. század közepe óta végrehajtott korábbi reformokhoz képest.
A Covid-19 világjárvány idején az országok csak megpróbálják fenntartani az oktatási tevékenységeket a megszokott szinten. Vietnam azonban továbbra is küzd a világjárvánnyal, fenntartja az oktatási tevékenységeket, és ugyanakkor oktatási reformokat hajt végre ebben az élet és halál kritikus időszakában.
„A kettős célok és feladatok tekintetében a jelentésben rögzítettek elérése több millió tanár és diák rendkívüli erőfeszítésének eredménye. Ez a kormány, a minisztériumok, a fióktelepek, az ország 63 tartományának és városának erőfeszítése, valamint a Nemzetgyűlés figyelmének eredménye, amely az elmúlt időszakban az oktatási és képzési politikák gyors meghatározására irányult” – mondta Nguyen Kim Son miniszter.
Az Oktatási Szektor parancsnoka megköszönte a Monitoring Delegációnak az oktatási innováció eredményeinek elismerését. |
Nguyen Kim Son miniszter hangsúlyozta, hogy a program megvalósítása rugalmas folyamat, programfejlesztés, nem pedig pusztán megvalósítás, és elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium módosítja a könyvválasztásról szóló körlevelet; fokozatosan javítja a könyvek összeállításának és tesztelésének ellenőrzését, a könyvértékelés minőségét és a tanári útmutatást is. Az Oktatási Kiadó tankönyveinek kiadási és terjesztési tevékenységét az elmúlt években jelentősen módosították a termékminőség javítása, a könyvárak csökkentése és a diákok támogatásának fokozása felé.
Az oktatási szektor vezetője „sürgős” ajánlást tett: Amint azt a monitoring jelentés első részében értékelték, a végrehajtás fontos és figyelemre méltó eredményeket ért el, pozitív változásokat idézve elő. Ez bizonyítja, hogy a politika helyes, a választott út helyes, a cselekvés módja helyes, a nagy és alapvető szempontokat tekintve helyes.
„Jelenleg az út közepén járunk, a kezdeti nehézségek és akadályok elkerülhetetlenek, de leküzdjük őket, fejlődünk, és egyre jobbak leszünk. A nagy kérdés most az, hogy mélyreható innovációt hajtsunk végre, megújítsuk az oktatási, tanulási, tesztelési és értékelési módszereket, növeljük az innováció minőségét, megerősítsük a sikeres innováció feltételeit, megpróbáljuk stabilizálni a politikákat az innovációs ciklus végéig, 2025 utánig, amikor az új program valódi eredményeket mutat, majd fontolóra vegyük a nagyobb politikai kiigazításokat, ha vannak ilyenek” – hangsúlyozta Nguyen Kim Son miniszter.
A találkozó látképe. |
Nguyễn Kim Son miniszter azt javasolta, hogy a Nemzetgyűlés Állandó Bizottsága dolgozzon ki egy határozatot, amelyben megbízza az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy terjessze be a kormány és a Nemzetgyűlés elé az oktatási innováció feltételeinek megerősítésére vonatkozó terveket, hogy elegendő tanár álljon rendelkezésre, hogy a tanárok elegendő jövedelemmel rendelkezzenek ahhoz, hogy valóban megélhessenek a hivatásukból, motiváltak legyenek és továbbra is törekedjenek az innovációra és az önmegújításra, elkötelezettek legyenek diákjaik iránt, és hogy jól viseljék és biztonságban érezzék magukat a nehéz és stresszes munkával.
„Az innováció sikerének döntő tényezője az emberi tényező, a tanárok. A tanárok mennyiségének és minőségének, a tanárok kapacitásának és képzettségének a határa az innováció és az oktatás minőségének határa” – mondta Nguyễn Kim Son miniszter.
GYŐZELEM
*Kérjük, látogassa meg a Politika részt a kapcsolódó hírek és cikkek megtekintéséhez.
[hirdetés_2]
Forrás
Hozzászólás (0)