Az egyik javaslat az, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumnak egyértelműen meg kell határoznia, hogy ki a felelős a tandíjak beszedéséért a tanév elején. Ezen én és sok kollégám is évek óta gondolkodunk.
A tanárok kimerültek attól, hogy órákra járjanak "adósságokat behajtani".
Hosszú ideig abban az iskolában, ahol Khanh Hoa tartományban dolgozom, az osztályfőnöknek kellett közvetlenül beszednie a díjakat, és minden egyes tételről számlát kiállítania. Ezek a díjak tartalmazták: a tandíjat, az egészségbiztosítást , a balesetbiztosítást, a szülő-tanár munkaközösségi díjakat, a kommunikációs szelvények díjait, a műanyag székek díjait, az ivóvíz díjait és a vizsgadolgozatok díjait. Ezt követően a tanár átadta a pénzt a könyvelőnek és a pénztárosnak.
A legtöbb osztályfőnök panaszkodik, hogy kimerültek amiatt, hogy minden nap be kell jönniük az órákra „behajtani az adósságokat”. A tanárok néha elkeserednek, amikor a diákok azt mondják, hogy Ms. T. és Mr. L. „pénzt követelnek, valahányszor találkoznak ” . A diákok azonban nem veszik észre, hogy ez egy feladat, amelyet az iskola bízott meg a tanárokkal. A tanároknak időben el kell végezniük, hogy elkerüljék a feddést és a kritikát.
Szülő-tanár értekezlet a tanév elején.
SZEMLÉLTETŐ FOTÓ: DAO NGOC THACH
Az iskola azzal magyarázta a helyzetet, hogy egyetlen könyvelővel és pénztárossal lehetetlen beszedni az összes tandíjat ekkora számú diáktól. Ezért az iskola vezetőségének osztályfőnököket kellett megbíznia a pénz beszedésével.
Ha ez az Oktatási és Képzési Minisztérium által előírt osztályfőnöki felelősség, akkor a tanárnak kell teljesítenie. Ellenkező esetben a tanárok abban reménykednek, hogy az oktatási vezetők a tanév elején mérlegelik és egyértelműen meghatározzák, hogy ki a felelős a díjak beszedéséért, és nem terhelik ezzel a feladattal az osztályfőnököket. A tanév elején a tanároknak a fegyelem kialakítására és a tanítási feladataikra kell összpontosítaniuk, ahelyett, hogy a díjak beszedésével lennének elfoglalva.
A tanárok aggódnak a díjbeszedés bejelentése miatt a tanév elején.
Az iskola engem bízott meg a 9. osztály osztályfőnökének. A tanév elején, a rám bízott szakmai feladatokon túl, mint például az osztály megszervezése, az órarend terjesztése, az iskolai szabályzatok végrehajtása és a szakmai tevékenységek lebonyolítása, az osztályfőnök egyik nélkülözhetetlen feladata az év elején beszedendő díjak kihirdetése.
Nagyon nehéz a tanév elején beszedni a tandíjat a diákoktól abban a vidéki területen, ahol tanítok. A legtöbb szülő gazdálkodó, akik csak annyit keresnek, hogy nap mint nap megéljenek, és megvárják a rizstermést, hogy remélhetőleg legyen némi pénzük a különféle kiadások fedezésére. Ezért az osztályfőnökök vonakodnak bejelenteni a tandíjakat a tanév elején.
Az iskolának a szülőket is emlékeztetnie kell, mivel ez egy olyan cél, amelyet a felsőbb hatóságok által meghatározott módon kell teljesíteni. Ez arra kényszeríti az osztályfőnököket, hogy naponta „kiabáljanak”, hogy beszedjék az összes kötelező díjat. Ezzel a „szedd be helyesen, szedd be teljesen” mentalitással a tanárok közvetve még több szorongást okoznak a szülőknek.
Egyszer felébredtem, bekapcsoltam a telefonomat, és egy üzenetet találtam, amin ez állt: „T. tanuló szülője vagyok. Kérem, tanár úr, ne szólítsa ki a gyermekem nevét ma reggel az osztály előtt, mert még nem fizették be a tandíjat. Nagyon zavarban vagyok, hogy nem tudtam fizetni, a férjem pedig beteg. Remélem, megérti, köszönöm! ”
Az üzenet elolvasása után bűntudatom volt, annak ellenére, hogy nem neveztem meg nyilvánosan T.-t az osztály előtt, és hibáztattam magam, hogy érzéketlen voltam, és nem próbáltam megérteni a diákok körülményeit, hogy valamilyen módon segíthessek nekik. Ha nem kaptam volna meg ezt az üzenetet, a szokásos módon felolvastam volna azoknak a diákoknak a nevét az osztály előtt, akik nem fizették be a tandíjat.
Az osztályfőnökök számos felelősséget vállalnak a szakterületükön kívül, különösen a tanév elején.
SZEMLÉLTETŐ FOTÓ: DAO NGOC THACH
Azóta soha nem olvasom fel az osztály előtt azoknak a diákoknak a nevét, akik nem fizették be a tandíjat, függetlenül az igazgató kritikájától, miszerint az osztályom nem fejezte be a díjbeszedést.
Egy nap az igazgató behívott az irodájába, és megbeszéltem vele T. esetét. Konkrétan T. családja anyagi nehézségekkel küzdött; az édesapja súlyos beteg volt, az édesanyja pedig munkanélküli, így nem volt pénzük a tandíj kifizetésére. Mivel T. három egymást követő évben (6., 7. és 8. osztály) kiváló tanuló volt, azt javasoltam, hogy az iskola elengedje a tandíjat. Az igazgató ezután beleegyezett, hogy a tandíjjal nem rendelkező tanulók közé sorolja.
Így segíthetek T-nek. És ez egyben tanulság is számomra és a kollégáim számára: „Soha ne a kvóták és a verseny kedvéért dolgozzatok. A diákok pénzügyi ügyekre való emlékeztetését tapintatosan kell tenni; nem szabad az osztály előtt vagy a zászlófelvonási ünnepségeken bemondani azoknak a diákoknak a nevét, akik nem fizették be a tandíjat.”
[hirdetés_2]
Forráslink
Hozzászólás (0)