Da Nang: A vezető pozíciókban lévő gyerekek továbbra sem vehetnek részt az országos kiváló tanulói versenyen, a szülők felháborodtak

NT asszony, a Huong Tra kerület egyik középiskolás diákjának szülője elmondta, hogy szeptember vége felé gyermeke részt vett a földrajzból a nemzeti kiváló tanulói csapatba való bekerülési vizsgán, és 11,25 pontot ért el.

„Minden tantárgyból 20 diák kerül a csapatba, a vizsgaeredmények sorrendjében, a legmagasabbtól a legalacsonyabbig. Ezzel az eredménnyel a gyermekem a 120. helyen áll, ami azt jelenti, hogy a csapat élén van. De így is kiesett, mert az Oktatási és Képzési Minisztérium (DET) 10 diákot vett fel a régi Quang Nam tartományból, 10 diákot a régi Da Nang városból, nem a vizsgaeredmények rangsora alapján” – mondta T. asszony.

Da Nangban 200 diák vesz részt az országos kiváló tanulói kiválasztási vizsgán.

Ms. TH, a Tam Ky kerület egyik szülője, szintén felháborodott, amikor gyermeke 14,25 pontot ért el a történelem vizsgán, amivel a 20 tanulóból a 11. helyen végzett. Gyermeke azonban így is kiesett, mivel minden régi település 10 diákot vett fel. Így gyermeke és sok más kiesett diák pontszáma magasabb volt, mint a csapatba beválasztott diákok pontszáma.

„Volt egy eset, amikor egy diákot a régi Quang Namból kiejtettek, de a pontszáma magasabb volt, mint a régi Da Nangból beválogatott 7 diáké. Ez igazságos velük szemben? Emiatt a diákok elveszítik a további tanulás lehetőségét, az önbizalmukat és a motivációjukat a próbálkozáshoz” – mondta őszintén.

A szülők megosztották, hogy augusztus 20-án az Oktatási és Képzési Minisztérium tervet adott ki az Országos Kiváló Tanulói Verseny megszervezésére, amely egyértelműen kiköti, hogy a diákokat a teszteredmények sorrendjében, a legmagasabbtól a legalacsonyabbig sorolják be a csapatba. Szeptember 9-én azonban a Minisztérium kiadott egy dokumentumot, amely szabályozza az Országos Kiváló Tanulói Verseny kiválasztó csapatát.

Hangsúlyozza: „Az egyes tantárgyi csapatok jelöltjeinek száma az Oktatási és Képzési Minisztérium létszámra vonatkozó szabályozásán alapul, és a stabilitás fenntartása, valamint a 2025-2026-os tanévben a 3 szakközépiskola Országos Középiskolai Kiváló Tanulói Versenyének kiválasztó vizsgáján részt vevő diákok képzésének minőségi biztosítása érdekében a város egyes tantárgyi csapataiban a jelöltek számát az Oktatási és Képzési Minisztériumnak az egyes települések létszámára vonatkozó szabályozása szerint, az egyesülés előtti időszakban változatlanul hagyják.” Ez azt jelenti, hogy a nemzeti csapatban részt vevő diákok számát 10-zel kell elosztani - a régi közigazgatási egység szerint 10-zel. Egyes szülők szerint csak akkor tudták meg, hogy a Tanszék ilyen módon válogat.

Mit mond erről az Oktatási és Képzési Minisztérium?

A Tien Phonggal beszélgetve Nguyen Hoang Nam, a Da Nang város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy visszajelzéseket kapott a szülőktől.

Szeptember 23-án és 24-én a Tanszék vizsgát szervezett a 2025-2026-os tanév Országos Középiskolai Diákversenyén induló csapat kiválasztására. Október 6-án a Tanszék úgy döntött, hogy 200 fős csapatot hoz létre az Országos Középiskolai Diákversenyen való részvételre.

A Tanszék vezetői megerősítették, hogy az egyes tantárgyakból minden településen a jelöltek számának biztosítására létrehozott csapat létrehozása az Oktatási és Képzési Minisztérium hatályos szabályozásával összhangban van, biztosítva a stabilitást és az alkalmasságot az egyesülés utáni kezdeti szakaszban.

Konkrétan jelenleg az Oktatási és Képzési Minisztérium 2023. október 10-i 17/2023/TT-BGDĐT számú körlevele van érvényben, amely kihirdeti a nemzeti kiváló tanulók kiválasztásáról szóló szabályzatot. Ennek megfelelően a régi Quang Nam és Da Nang tantárgyankénti csapataiban legfeljebb 10 jelölt lehet.

A minisztérium részéről a mai napig nincsenek előírások vagy utasítások a csapatok kiválasztására vonatkozóan az egyes versenyekre, közös számmal az új Da Nang város számára.

Ezenkívül minden régi település 10 jelöltet/tantárgyat választhat ki az átmeneti időszak méltányosságának biztosítása érdekében: mindkét régi település továbbra is ugyanazokat a lehetőségeket tartja fenn, elkerülve a hátrányos helyzet és az egyensúlytalanság érzését, valamint tiszteletben tartva azokat az erőfeszítéseket, erőforrásokat és képzésszervezési folyamatot, amelyeket az egyes régi települések külön modellje szerint fektettek be és valósítottak meg.

A szülők nem értettek egyet ezzel a magyarázattal. A valóságban Da Nang város minden részéről érkező diákok ugyanazt a tesztet töltötték ki, és teszteredményeiket egy vizsgáztatói bizottság értékelte.

„Ha a régi település alapján választottunk volna, akkor hagyhattuk volna, hogy minden település saját tesztet tegyen, majd mindkét oldalról 10 diákot vegyünk ki. De most a diákok ugyanazt a tesztet teszik, megmutatva, hogy képességeik és eredményeik jobbak, mint az egész új városban lévő többi jelöltnek, majd a »tisztesség biztosítása« érdekében, hogy mindkét oldalról 10 diákot vegyünk ki, kizárjuk a magas pontszámmal rendelkező diákokat, ami teljesen ésszerűtlen” – tiltakozott egy szülő.

A Da Nang város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője hangsúlyozta, hogy a tartományok és városok egyesülése 2025. július 1-jétől lép hatályba, míg az iskolák kiváló tanulóinak felvétele, folyamata, képzése és kiválasztása az előző tanévek óta az egyes régi települések struktúrája szerint történt. Ezért, ha egy közös csapatot választanak az új településre, a régi település diákjainak korlátozottabb részvételi lehetőségeik lehetnek az egyoldalú verseny miatt; könnyen előfordulhat, hogy az egyik településről érkező jelöltek elsöprő előnyre tesznek szert, ami ahhoz vezet, hogy sok kiváló jelölt, akiket a megmaradt településen gondosan képeztek ki, kiesik a csapatból, ami hátrányos helyzetet és igazságtalanságot okoz az egyesülés korai szakaszában.