Teljes szívemből tanítom a fogyatékkal élő gyerekeket

Le Thi Linh tanárnő egy órán, ahol fogyatékkal élő gyerekeket tanít a gyümölcsök megkülönböztetésére.

Amikor tanúi voltunk egy varróleckének, amelyet Le Thi Huong tanárnő tartott a Thanh Hoa Szakképző Főiskola Varrás és Képzőművészeti Karáról, és őszintén lenyűgözött minket a diákjai iránti elkötelezettsége. Az osztályban 12 diák van, akik mindannyian fogyatékkal élők, hiperaktívak, autistaak, némák és siketek, különböző korosztályokban. Ezért Huong tanárnőnek nagyon lassan kell tanítania, hangosan és tisztán kell beszélnie, sőt néha jelnyelvet is kell használnia az oktatás során.

Nem egy közös tanterv alapján, de Huong asszony számára, az egyes diákok életkorától és tanulási képességeitől függően, különböző kommunikációs módok léteznek, sőt, közvetlenül fogja a gyerekek kezét, és egyszerű dolgokban is irányít, mint például hogyan kell befűzni a tűt, hogyan kell elhelyezni az egyes anyagdarabokat, hogyan kell szépen varrni. Egy bizonyos tanulási időszak után Huong asszony sokszor nem tudta visszatartani a könnyeit, amikor látta diákjai figyelemre méltó fejlődését. Azok, akik korábban önbizalomhiányosak voltak, most boldogok, társaságkedvelők és különösen proaktívak a késztermékek varrásában. Azok a dolgok, amelyek egyszerűnek tűnnek a hétköznapi emberek számára, nagy erőfeszítést jelentenek mind a tanárok, mind a fogyatékkal élő diákok számára.

A Ha Binh községben élő Do Thi Hue diák megosztotta: „Én magam is testi fogyatékossággal élek, és néha nem tudom elkerülni, hogy zavarban és kisebbrendűségi érzésem legyen, de amikor idejövök, megkapom az iskolai tanárok figyelmét. Különösen Le Thi Huong tanárnő mindig bátorít, vigasztal, segít pozitívabban élni és megtanulni varrni, hogy a jövőben stabil állásom legyen.”

Le Thi Huong tanárnővel beszélgetve megtudtuk, hogy a Hung Yen Műszaki Egyetem elvégzése után az iskola megalapításának kezdetétől fogva kezdett dolgozni. A hátrányos helyzetű gyerekekkel eltöltött 18 év felejthetetlen emlékeket hagyott Huong tanárnőben. Amikor elkezdte „pályafutását”, számos nehézséggel szembesült a fogyatékkal élő diákokkal való kommunikáció és tanítás során. A gyermekek iránti szeretete miatt azonban folyamatosan fejlesztette szakmai képesítéseit, és számos, fogyatékkal élő gyermekek tanításával foglalkozó képzésen vett részt, ami segített neki abban, hogy minden órán magabiztosabb legyen.

„Minden diák egy más tanterv, tehát ha a tanárok kitartanak ebben a hivatásban, a szakértelem mellett különleges szeretettel kell viseltetniük a gyerekek iránt, és mindig a saját gyermeküknek kell tekinteniük a diákokat. Ebből kiindulva kitartónak, türelmesnek, bátorítónak, vigasztalónak, motiválónak és segítőkésznek kell lenniük, hogy segítsék a diákokat a nehézségek leküzdésében, a figyelmes tanulásban, ezáltal megértsék a leckét és egyre jobban érdeklődjenek az egyes órák iránt. A diákok fejlődése nemcsak a tanárok öröme, hanem a család határtalan boldogsága is a gyerekek közösségbe való beilleszkedésének útján” – mondta Huong asszony.

Így vélekedik Le Thi Linh tanárnő is, aki a Thanh Hoa Fogyatékkal Élő Gyermekek Mentőközpontjában dolgozik. A központhoz való csatlakozás lehetőségéről beszélve Linh asszony megosztotta: „Két évvel ezelőtt véletlenül találtam rá Tran Thi Dung asszony, a központ egyik tanárnőjének Facebook-oldalára. Amikor Dung asszony által ezekről a szerencsétlen gyerekekről megosztott tevékenységeket láttam, nagy együttérzést és szeretetet éreztem irántuk, és mindig is motivált az a szándék, hogy elkísérjem és tanítsam őket.”

A fogyatékkal élő gyermekek tanításának ismereteinek bővítése érdekében rengeteg időt töltött speciális órákon, melyek a fogyatékkal élő tanulók tanítási módszereit ismertették. Bár alapvető ismeretekkel rendelkezett, az első napokban, amikor fizikailag nagy termetű, de mentálisan hasonló diákokkal dolgozott, némelyikük hirtelen visszakozott, amitől a végtagjai megdagadtak. A munka stresszes volt, sokszor szándékában állt felmondani, hogy egy másik, könnyebb munkát keressen. Azonban az autista, agyi bénulásban, epilepsziában, fejlődési zavarban szenvedő, normálisan járóképtelen és nehéz körülmények között élő gyermekek ártatlan mosolya miatt mindig elgondolkodott azon, hogy folytassa-e a munkát, vagy abbahagyja-e. A kevésbé szerencsés gyermekek iránti szeretetével fokozatosan legyőzte a nehézségeket, minden nap tanítva és irányítva őket abban a reményben, hogy segít nekik elsajátítani az életvezetési készségeket és beilleszkedni a közösségbe.

Legfelejthetetlenebb emléke a Ha Trung községben élő ikertestvérekkel, D.MT-vel kapcsolatos. Amikor idejöttek, mindig sikoltoztak, rohangáltak, bántották magukat, sőt, még a körülöttük lévőket is megütötték. Először zavarban volt, hogy hol kezdje a munkát, de a központban lévő tanárok támogatásával, valamint a kitartással és türelemmel a két testvér, D.MT, mostanra előrelépést ért el a mindennapi tevékenységeiben.

Lehetetlen leírni Huong tanárnő, Linh tanárnő és sok más tanár minden nehézségét és nehézségét, akik nap mint nap keményen dolgoznak a fogyatékkal élő gyermekek tanításán. Számukra a legnagyobb öröm az, hogy a diákok tudják, hogyan gondoskodjanak magukról, hogyan mutassanak szeretetet a körülöttük lévők iránt, és a szülők könnyei is, amikor látják, hogy gyermekeik nap mint nap fejlődnek. Ez motiválja őket arra, hogy továbbra is kitartsanak a kevésbé szerencsés gyermekek mellett, és elkísérjék őket az életben, segítve őket leküzdeni a kisebbségi komplexusukat és az önbizalmukat, hogy beilleszkedhessenek az életbe.

Cikk és fotók: Trung Hieu

Forrás: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm