Konkrétan annak érdekében, hogy a 2025-2026-os tanévre elegendő tanár, alkalmazott és dolgozó álljon rendelkezésre az állami oktatási intézményekben, az Oktatási és Képzési Minisztérium felkérte a Tartományi Népi Bizottságot, hogy fordítson figyelmet a stabilitás fenntartására és az oktatási intézmények tanár-, alkalmazotti és dolgozói csapatának biztosítására.

Ezzel egyidejűleg továbbra is irányítani kell a tanártoborzás végrehajtását, valamint az óvodai és általános iskolai tanárok személyi állományának és csapatának biztosítására szolgáló megoldásokat a miniszterelnök 61/CD-TTg. számú hivatalos diszpécserében foglalt utasításoknak megfelelően.

Amennyiben a toborzás nem történt meg, ajánlott, hogy a Tartományi Népi Bizottság fontolja meg, intézkedjen a finanszírozásról és kössön munkaszerződéseket, vagy mozgósítson, másodszor pedig szervezzen meg iskolaközi és szintközi pozíciókat az új tanévre elegendő személyzet biztosítása érdekében.

tipikus iskola.jpg
Illusztráció: Thanh Hung.

A minisztérium felkérte a Tartományi Népi Bizottságot, hogy fordítson figyelmet a betegszabadság, szülési szabadság, nyugdíjazás, felmondás vagy a bérszámfejtési kvótán belüli szerződések, valamint a fel nem használt munkaszerződéses kvóták esetén a helyettesítési szerződések időben történő végrehajtására, és irányítsa azok végrehajtását, hogy biztosítsa az oktatási intézményekben hiányzó tanárok, alkalmazottak és munkavállalók pótlását.

A tanárok és alkalmazottak munkarendjére és túlórapótló fizetésére vonatkozó szabályozások mellett az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolja, hogy a tartományok fordítsanak figyelmet a létesítmények kialakításához szükséges feltételek megteremtésére, a szociális lakások felülvizsgálatára és felújítására, valamint a helyi tényleges körülményeknek megfelelő támogató politikákra, hogy a mobilizáció, a kiküldetés, valamint az iskolák közötti és a szintek közötti megállapodások végrehajtásakor biztosítsák a csapat élet- és munkakörülményeit.

A tanári kvóták régiónkénti kiszámításának módszerét továbbra is alkalmazni kell, mint a megállapodás előtt, amíg új utasítások nem lesznek.

A községi szintű közigazgatási egységek elrendezésének végrehajtása utáni tanári kvóták kiszámításához szükséges övezeti besorolás végrehajtásával kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium megjegyezte, hogy az egyesülés utáni községekben és kerületekben működő oktatási intézmények továbbra is a megállapodás előttihez hasonló, régiónkénti tanári kvótaszámítási módszert alkalmazzák, amíg új utasítások nem jelennek meg.

Az általános és középiskolákban a tanuló/osztály kvóta végrehajtásával kapcsolatban azokban a különleges esetekben, amikor a tanuló/osztály létszámot a 20. számú körlevél 3. cikkének 2. pontjában előírt regionális átlagnál alacsonyabban vagy magasabban kell elrendezni, a Tartományi Népi Bizottság dönt a valóságnak megfelelő tanuló/osztály kvótáról.

A végrehajtási folyamattal kapcsolatban a jelenlegi körülmények (létesítmények, személyzet stb.) alapján az oktatási intézmények igazgatói kiszámítják és javaslatot tesznek a községi szintű népbizottságoknak az osztályonkénti tanulók létszámára vonatkozóan; a községi szintű népbizottságok megvitatják és jelentést tesznek az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy a Minisztérium a Tartományi Népbizottság elnökének benyújthassa a maximális létszámhatárnál alacsonyabb vagy azt meghaladó tanulók számának meghatározását az egyes oktatási intézmények tényleges helyzetével összhangban, a 20. számú körlevél végrehajtása során felmerülő különleges helyzetek megoldása érdekében.

Forrás: https://vietnamnet.vn/dieu-dong-biet-phai-bo-tri-lien-truong-dam-bao-du-giao-vien-nam-hoc-moi-2432782.html