Az óvodapedagógusok vonzása érdekében mit irányít a HCM Városi Oktatási és Képzési Minisztérium?

(NLDO) – A befektetők és a magánóvodák felelősek a város tanárokra vonatkozó specifikus politikáinak megértéséért és teljes körű végrehajtásáért.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese, Le Thuy My Chau szerint az óvodai nevelés különösen fontos szerepet játszik a nemzeti oktatási rendszerben, megalapozza a gyermekek fizikai, kognitív, nyelvi, társadalmi-érzelmi és esztétikai fejlődését az emberi erőforrások fejlesztése és a vietnami nép fejlődése során.

A 2024-2025-ös tanév feladatainak hatékony végrehajtását biztosító feltételek megerősítéséről szóló, 31/CT-TTg/2024. számú miniszterelnöki irányelvvel kapcsolatban a településeknek felül kell vizsgálniuk a tanárok létszámát, javaslatot kell tenniük a központi kormánynak az oktatási szektor személyzetének, különösen az óvodapedagógusok létszámának kiegészítésére a 2024-2025-ös tanévre; és megfelelő és hatékony megoldásokkal kell rendelkezniük a tanárhiány, különösen az óvodapedagógusok hiányának leküzdésére. Ez azt mutatja, hogy az óvodai nevelés nagy hangsúlyt fektet a miniszterelnökre, különösen az óvodapedagógusok számára.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma előírja az óvodai oktatási intézmények számára, hogy világosan felmérjék az egység szerepét, és hosszú távú orientációval rendelkezzenek az iskola méretét, a tanárok számát és a tanuló gyermekek számát illetően az egységben folyó oktatás minőségének javítása érdekében.

Ezért az óvodai nevelés fejlesztésének hatékony megvalósítása érdekében a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetői utasításokat adtak ki. Konkrétan: Az új Óvodai Nevelési Program kihirdetésére és végrehajtására való felkészülés érdekében az óvodai nevelési intézményeknek világosan fel kell mérniük az egység szerepét, és hosszú távú orientációval kell rendelkezniük az iskolák méretét, a tanárok számát és a tanuló gyermekek számát illetően, hogy javítsák az egységben az óvodai nevelés minőségét.

Ezenkívül Ho Si Minh-város külön politikákat dolgozott ki a magánoktatási intézmények támogatására, különös figyelmet fordítva az ipari parkokban és az exportfeldolgozó övezetekben dolgozó munkavállalókra. Ezért a tanároknak és a munkavállalóknak felelősséggel kell tartozniuk azért, hogy jól teljesítsék szerepüket és kötelességeiket az iskola iránt.

A magánóvodák befektetői és vezetői különösen a következőkért felelősek: a város tanárokra vonatkozó specifikus politikáinak megértése és teljes körű végrehajtása; a személyzet gondolatainak, törekvéseinek és politikáinak figyelembevétele; a politikák hatékony végrehajtásának terjesztése és irányítása; a tanárok képzési színvonalának a szabályozásoknak megfelelő tanulmányozásához és fejlesztéséhez szükséges feltételek megteremtése.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma megbízta az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy vizsgálja felül és tanácsokkal lássa el Thu Duc város és a kerületek Népi Bizottságát a környékbeli állami óvodákba tanárok időben történő és megfelelő toborzásával kapcsolatban; ha bármilyen nehézség vagy probléma merül fel, haladéktalanul javaslatokat és ajánlásokat kell tenniük az illetékes hatóságoknak a megoldásokra és a korrekciókra vonatkozó iránymutatások érdekében, hogy biztosítsák az egység személyzetének stabilitását.

A Városi Oktatási és Képzési Minisztérium megbízta Thu Duc Város és kerületeinek Oktatási és Képzési Minisztériumát, hogy kutassák fel az óvodapedagógusok vonzására irányuló politikákat, és a megfelelő tantárgyak esetében hajtsák végre azokat.

A magánoktatási intézményekben tapasztalható óvodapedagógus-hiány tekintetében az Oktatási és Képzési Minisztériumnak kell irányítania és megszerveznie a befektetőkkel, az óvodai intézmények vezetőivel és a dolgozókkal folytatott munkát, hogy terveket és megoldásokat dolgozzanak ki a tanárok vonzására és toborzására, valamint a gyermekgondozás és az oktatás minőségének javítására.

A Thu Duc város és a körzetek Oktatási és Képzési Minisztériumának megbízása az óvodapedagógusok vonzását célzó politikák kutatásával és azok megfelelő célcsoportra való alkalmazásával; a tényleges helyzet áttekintése és ütemterv kidolgozása a képzetlen tanárok képzési színvonalának javítására; a képzőintézményekkel való együttműködés a tanárok tanulmányait támogató és kedvező feltételek megteremtését célzó megoldások, tervek és képzési módszerek kidolgozása érdekében, hogy javíthassák színvonalukat.

Korábban Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma workshopot szervezett „Az óvodapedagógusok vonzásának jelenlegi helyzete és megoldásai” címmel Ho Si Minh-városban. A workshop célja az óvodai nevelési intézményekre, a tanárokra és a gyermekekre vonatkozó politikák végrehajtásának eredményeinek értékelése volt, valamint a nehézségek és hiányosságok azonosítása és megoldások javaslata a személyzet vonzására, az óvodapedagógusok felelősségének és szerepének növelésére.

Forrás: https://nld.com.vn/de-thu-hut-giao-vien-mam-non-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-196241024144654687.htm