Terv módosítása, póttervek készítése

Szeptember 19-én az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) kiadta az 5561/BGDĐT-GDTrH számú hivatalos közleményt az Oktatási és Képzési Minisztériumoknak a viharok és árvizek által károsított iskolák oktatásának és tanulásának megszervezésével kapcsolatban.

Oktatás viharok és árvizek sújtotta területeken: Iskolai oktatási tervek módosítása, diákok kártalanítási terveinek kidolgozása (illusztratív fotó)

Ennek megfelelően a közelmúltbeli árvizek súlyos károkat okoztak az iskolákban, egyes településeken a diákokat napokig otthon kellett hagyniuk az iskolából. Még az árvíz visszavonulási időszakában is a települések és az iskolák erőfeszítéseket tettek a diákok iskolába való visszatérésének mielőbbi megoldásainak megvalósítására. Vannak azonban még olyan iskolák és iskolai helyszínek, amelyek annyira súlyosan megrongálódtak vagy elszigeteltek, hogy nem tudják folytatni a tanítás és a tanulás megszervezését.

Annak érdekében, hogy minden diák számára biztosított legyen a tanulási folyamat fenntartása és a tanév programjának tervezett befejezése, az Oktatási és Képzési Minisztérium kéri az Oktatási és Képzési Minisztériumokat, hogy utasítsák az iskolákat rugalmas tanítási megoldások bevezetésére, amelyek megfelelnek a gyakorlati körülményeknek, biztosítva a program megvalósításának előrehaladását a tanév időkeretének megfelelően, de nem okoznak nyomást vagy túlterhelést a tanárok és a diákok számára.

Különösen fontos felülvizsgálni és megfelelő terveket kidolgozni arra vonatkozóan, hogy a még újra nem nyitott iskolákból és kampuszokról érkező diákokat a fő kampuszon vagy a környék más iskoláiban tanulni tudjanak; azon diákok számára, akiknek túl messzire kell utazniuk otthonuktól, a tényleges körülményekhez igazodó terveket kell kidolgozni, amelyek támogatják a diákokat abban, hogy bentlakásos iskolákban vagy bentlakásos iskolákban tanulhassanak, miközben az árvizek hatásait is áthidalják.

Mobilizálják a helyi iskolák tanárait, hogy támogassák a viharok és árvizek által károsított iskolák tanárait és diákjait a tanítás megszervezésében; pótolják a diákok elmaradt tanóráit. Azok számára, akik nehéz körülmények miatt nem tudnak iskolába járni, az iskola a tényleges körülményekhez igazodó tervet dolgoz ki a tanulás fenntartása érdekében, például órák kiosztásával, tanárok kijelölésével az egyes diákok vagy diákcsoportok lakóhelyükön történő közvetlen támogatására, valamint a biztonság és a hatékonyság garantálásával.

Módosítsa az iskola oktatási tervét, dolgozzon ki egy pótló tanulmányi tervet a tanulók számára, hogy biztosítsa az első félév és a teljes tanév oktatási programjának befejezését a település és az országos általános oktatási terv szerint.

Forrás: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm