Az egyetemeken a nemzetközi publikációk „mennyiségéről” a „minőségre” való áttérést követeljük

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a felsőoktatási intézményekben folyó tudományos kutatási tevékenységek jelentősen fejlődtek az elmúlt években. A rangos nemzetközi folyóiratokban megjelent tudományos cikkek száma gyorsan, évi 12-15%-kal nőtt.

A 2018 és 2022 közötti időszakban Vietnamban 76 672 Scopus-cikk jelent meg, amelyből 2020-tól kezdődően évente több mint 18 000 cikk jelent meg.

2022-re a vietnami nemzetközi cikkek teljes száma eléri a körülbelül 18 500-at (Scopus), 2023-ban közel 20 000 cikkre/évre nő, 2024-ben pedig meghaladja a 22 000 cikket.

Ennek a fellendülésnek köszönhetően Vietnam nemzetközi publikációs aránya, bár még mindig szerény a nagyhatalmakhoz képest (2023-ban mindössze 1,8% Kínához képest, közel 2,7% az Egyesült Államokhoz képest), megduplázódott 2018-hoz képest.

Hazánk nemzetközi publikációinak nagy része az egyetemi oktatási rendszerből származik, az ország egészére kiterjedően a WoS-ban (az Institute for Scientific Information, USA adatbázisa) található cikkek mintegy 70%-át, a Scopusban (a holland Elsevier kiadó adatbázisa) pedig 90%-át teszik ki.

Vietnam nemzetközi publikációi 27 területet ölelnek fel, négy fő területen ( természettudományok , mérnöki tudományok-technológia, élettudományok-orvostudomány, társadalomtudományok).

A felsőoktatási intézmények kulcsszerepet játszanak a tudományos kutatásban. Ennek megfelelően a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem vezet a rangsorban, több mint 3000 nemzetközi cikkel 2024-ben. Őt követi a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem és a Hanoi Nemzeti Egyetem, mindkét kar évente körülbelül 1500-1600 nemzetközi cikket publikál a közelmúltban.

Például 2020-ban a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem 491 cikket közölt (ez vezette az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó intézmények listáját), 2023-2024-re pedig körülbelül 1500 cikket.

A Hanoi Nemzeti Egyetem is folyamatosan, évi körülbelül 15%-kal növekedett, 1160 cikkről (2020) közel 1600 cikkre (2024). A Can Tho Egyetem 2024-ben meghaladta az 1000 cikket.

Különösen a nem állami, kutatásorientált egyetemek is letették a névjegyüket (mint például a Ton Duc Thang Egyetem, a Phenikaa Egyetem, a Duy Tan Egyetem... évente több száz nemzetközi cikkel), ami a magánszektor erőteljes térnyerését mutatja.

A figyelemre méltó eredmények ellenére a tudományos kutatási tevékenységek számos iskolában továbbra is kihívásokkal néznek szembe. Az Oktatási és Képzési Minisztérium megjegyezte, hogy a nemzetközi publikációk növekedési üteme lassul, ami arra kényszeríti az iskolákat, hogy a „mennyiségről” a „minőségre” térjenek át.

A kutatási eredmények kereskedelmi hasznosítása továbbra is korlátozott: az állami projektekből származó termékek közül sok nem került piacra a szabályozások és a befogadó vállalkozások hiánya miatt. Az egyetemek tudományra szánt pénzügyi forrásai megnőttek, de azokat még mindig hatékonyan kell felhasználni.

Különösen nagy a különbség az iskolák kutatási kapacitása között. Csak néhány élvonalbeli iskola éri el a regionális szintet, míg sok más iskola kevés publikációval rendelkezik, és még nem alakított erős kutatócsoportokat. A tudományos kutatás és a technológiaátadás továbbra is „szűk keresztmetszetet” jelent, amikor a legtöbb iskolában ezekből a tevékenységekből származó bevétel nagyon alacsony.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/doi-hoi-chuyen-tu-luong-sang-chat-ve-cong-bo-quoc-te-trong-truong-dai-hoc-post749631.html