Szinkron megoldás a digitális humánerőforrás-fejlesztéshez

Sürgősen szükség van a digitális emberi erőforrások fejlesztésére

Dr. Nguyen Huu Tho, a pártelnök és a Kien Giang Egyetem Tanácsának elnöke kijelentette, hogy a digitális gazdaság és a digitális társadalom globális fejlődési trenddé válásának kontextusában az emberi erőforrások minden ország versenyképességének meghatározó tényezői. Ezért a Digitális Emberi Erőforrás Fejlesztési Program mielőbbi kidolgozása és végrehajtása ma sürgető követelmény. A Program sürgősségét 5 alapvető tartalom mutatja.

Az első a növekedési modell átalakításának követelményeinek való megfelelés. A digitális gazdaság várhatóan egyre nagyobb arányban fog hozzájárulni a nemzeti GDP-hez. A digitális emberi erőforrások fejlesztésének elmulasztása a gazdaság lemaradásához vezet, és nem lesz képes kihasználni az új növekedési lehetőségeket.

A második a digitálisan képzett munkaerő hiányának leküzdése. Jelenleg sok vállalkozásnak nehézséget okoz a csúcstechnológiás személyzet toborzása. Az átképzésre és a készségek fejlesztésére való összpontosítás nélkül a vietnami munkaerő azzal a kockázattal néz szembe, hogy elveszíti otthoni munkahelyét.

Harmadszor, biztosítani kell, hogy a nemzeti digitális átalakulás átfogóan menjen végbe. A digitális átalakulás sikere nem csak a technológiából fakad, hanem a lényeg az emberekben rejlik. A digitális emberi erőforrások a digitális kormányzat , a digitális gazdaság és a digitális társadalom fejlődésének kulcsfontosságú feltétele.

Negyedik a munkaerőpiac gyors változásaihoz való alkalmazkodás. Az automatizálás és a mesterséges intelligencia (MI) fejlődése megváltoztatja a globális foglalkozási struktúrát. A digitális humánerőforrás-programok segíteni fognak a munkavállalóknak versenyképességük fenntartásában a piaci ingadozások közepette.

Végül, a Digitális Emberi Erőforrás Fejlesztési Program kidolgozása és megvalósítása versenyelőnyt teremt a nemzetközi integrációban. A magas színvonalú digitális emberi erőforrások „mágnesként” vonzzák a befektetéseket, különösen a vezető technológiai vállalatoktól...

Dr. Hoang Van Thanh, a Banki Akadémia Jogi Karának Gazdaságjogi Tanszékének vezetője hangsúlyozta, hogy a Digitális Emberi Erőforrás Fejlesztési Program kiépítésének és megvalósításának politikája, amely átfogó digitális készségekkel ruházza fel a munkavállalókat, jelentős a növekedés lágy infrastrukturális összetevőjeként.

A Nemzeti Digitális Transzformációs Program, a Digitális Gazdaság és Digitális Társadalom Fejlesztésének Nemzeti Stratégiája, valamint az E-kormányzati Fejlesztés Digitális Kormányzás felé irányuló Stratégia egységes intézményi keretet alkot, amely a növekedési modellt a tőkére és az olcsó munkaerőre támaszkodásról a tudásra, az adatokra, a technológiára és az innovációra támaszkodó modellre kívánja átállítani.

A Kien Giang Egyetem hallgatói olyan tevékenységeket népszerűsítenek, amelyek a digitális kapacitás fejlesztését célozzák.

Adminisztratív eszközökkel konkretizáljon

A valóság alapján Dr. Hoang Van Thanh néhány javaslatot tett. Először is, ki kell adni egy kétszintű, nemzetközileg kompatibilis nemzeti digitális készségkeretrendszert, hogy áthidaljuk azt a helyzetet, amikor minden helynek megvannak a saját szabványai, és nehéz összehasonlítani a képzési eredményeket.

Másodszor, a készségkeretrendszert egy mikrotanúsítási ökoszisztémának kell működtetnie, független minőségellenőrzéssel, a nemzeti modulkatalógus nyilvános közzétételével, modul-foglalkozási szint párosítási mátrixszal és időszakos tanúsító vizsgaütemezéssel. Ennek eredményeként a munkavállalók 4-12 hetes modulokat tanulhatnak, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a kompetencia-szabványokhoz és a felhalmozott kreditekhez; és a vállalkozások közös szabványokkal rendelkeznek a toborzásra és a kompetenciák értékelésére a nemzetközi foglalkozási szabványok szerint anélkül, hogy a nulláról kellene újratervezni.

Harmadszor, a pénzügyi oldalon egy társfinanszírozási mechanizmust kellene kipróbálni a Szingapúri Képességfejlesztési Hozzájárulás modellje - Képességfejlesztési Alap - alapján. Ennek megfelelően a munkáltatók kis hozzájárulást fizetnek a béralapnak megfelelően, az 1979. évi SDL-törvény (1979. évi Képességfejlesztési Hozzájárulási Törvény) előírásainak megfelelően.

Ezt a pénzt a CPF-en keresztül folyósítják a SkillsFuture Singapore-nak, és társfinanszírozási forrássá válik a minősítő tanfolyamok számára, a jelenlegi képlet szerint a havi bérek 0,25%-ával, alkalmazottanként minimum 2 és maximum 11,25 szingapúri dollárral. Ez a kialakítás a képzést pénzügyileg támogatott üzleti döntéssé, nem pedig költségterhévé teszi, és fenntartható forrást teremt az átképzési és továbbképzési piac számára.

Negyedszer, a képzés és a foglalkoztatás valós összekapcsolása érdekében célszerű bevezetni egy „helyszín és képzés” komponenst az IMDA Singapore TechSkills Accelerator programjának tapasztalatai alapján. Ebben a képzőintézmények és a vállalkozások közösen tervezik meg a tantervet – a kimeneti kritériumokat; potenciális hallgatókat toboroznak, valós projektekhez kapcsolódó helyszíni képzéseket szerveznek; a megvalósítási kapacitás alapján értékelnek, és az eredmények alapján megosztják a költségeket, elsősorban az adatszerepekre, a mesterséges intelligenciára, a kiberbiztonságra, a platformműveletekre és a digitális termékekre összpontosítva, ahol van kereslet. Ez egy olyan modell, amely bizonyította képességét a toborzás diplomákról a készségekre való áttérésre, és a tanulók elhelyezkedésének lerövidítésére.

Ötödször, az adatbiztonságot kötelező munkahelyi készséggé kell tenni az adatvédelmi jogokra és kötelezettségekre, a személyes adatok osztályozására, az érzékeny adatok kezelésére, az adatfeldolgozási hatásvizsgálatra és az incidensekre való reagálásra vonatkozó minimummodulok integrálásával az általános rétegbe. A haladó szinten kötelezővé kell tenni az adatéletciklus-kezelésre, a biztonságra és az adatvédelemre vonatkozó modulokat a 13/2023/ND-CP rendelettel összhangban, egy esettanulmány segítségével, ahol a tanulók valós helyzetekben gyakorolhatják a kezelési készségeket.

Hatodszor, létre kell hozni egy tárcaközi koordinációs mechanizmust a Tudományos és Technológiai Minisztérium elnökletével, az Oktatási és Képzési Minisztériummal, a Belügyminisztériummal, a Pénzügyminisztériummal és szakmai szövetségekkel együttműködve. Negyedéves és éves teljesítménymutatókat kell közzétenni a társadalmi monitoringhoz, és a költségvetést a hatékonysághoz kell kötni. Ki kell használni a Közösségi Digitális Technológiai Csoportok hálózatát, mint végső csatornát az online tananyagok és vizsgák falvakba és ipari övezetekbe juttatásához.

Dr. Hoang Van Thanh úgy véli, hogy ha a fenti tengelyek szerint tervezik meg, a Digitális Emberi Erőforrás Fejlesztési Program nemcsak a helyes irányba halad, hanem valós, mérhető és összehasonlítható vezetési eszközökkel is konkretizálódik; motivációt teremt a vállalkozások számára az emberekbe való befektetéshez, biztosítja, hogy a munkavállalók biztonságos és hatékony digitális készségekkel rendelkezzenek, a digitális gazdasági és digitális társadalmi célokat termelékenységgé, jövedelemmé és konkrét karrierlehetőségekké alakítja az elkövetkező időszakban.

Átfogó megoldások a humánerőforrás-fejlesztéshez

A Kien Giang Egyetem Tanácsának elnöke kulcsfontosságú, szisztematikus megoldáscsoportokat javasolt a digitális emberi erőforrások átfogó fejlesztésére.

Először is a mechanizmusok és a politikák tökéletesítése a cél. A hangsúly a nemzetközi szabványoknak megfelelő Nemzeti Digitális Készségkeretrendszer kiadásán van; ugyanakkor preferenciális adó- és adójóváírási politikákkal kell ösztönözni a vállalkozásokat a munkavállalók digitális készségképzésében való részvételre.

Egy másik különösen fontos megoldás az oktatási rendszer reformja. Kötelező digitális készségeket oktató program létrehozása az alapfokú oktatástól a posztgraduális szintig; a képzés bővítése olyan alapvető területeken, mint a mesterséges intelligencia, a big data és a kiberbiztonság; valamint az iskolák és a vállalkozások közötti kapcsolat megerősítése a képzés és az alkalmazott kutatás terén.

Dr. Nguyen Huu Tho a meglévő munkavállalók készségeinek fejlesztését is javasolta. Minden területen dolgozók számára tudatosságot és digitális transzformációs készségeket fejlesztő programok szervezését, valamint foglalkozási csoportokonkénti, a helyi igényeknek megfelelő képzések lebonyolítását.

Másrészt erősíteni kell az együttműködést és vonzani kell a technológiai vállalatokat. Ösztönözni kell a nagy technológiai vállalatokat a humánerőforrás-képzésben való részvételre; ugyanakkor együtt kell működni a nemzetközi szervezetekkel (például az UNESCO-val, az ITU-val...) a programok, tanúsítványok és digitális készségek szabványainak átadása érdekében.

Emellett figyelmet kell fordítanunk az infrastruktúrába és a digitális tanulási platformokba történő beruházásokra; egy nemzeti tanulási adatplatform és a munkavállalók digitális kompetenciaprofiljainak fejlesztésével; egy közös online képzési rendszer kiépítésével; és ezzel egyidejűleg a nagy sebességű internetkapcsolatok népszerűsítésével minden régióban.

Végül Dr. Nguyen Huu Tho hangsúlyozta a digitális munkaerőpiac hatékonyságának értékelésének és előmozdításának szükségességét. Ki kell építeni egy mechanizmust a digitális emberi erőforrások iránti kereslet iparáganként és régiónkénti előrejelzésére; el kell ismerni és össze kell kapcsolni a digitális készségeket igazoló tanúsítványokat a munkaerőpiacon; ösztönözni kell az innovatív startupokat a digitális technológia területén...

A 14. Nemzeti Pártkongresszus határozatának végrehajtására irányuló cselekvési program tervezetében kulcsfontosságú tartalomként említik a „digitális humánerőforrás-fejlesztési program kidolgozását és megvalósítását, amely átfogó digitális készségekkel ruházza fel a munkavállalókat, megfelelve a digitális gazdaság és a digitális társadalom fejlesztésének követelményeinek”.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/giai-phap-dong-bo-phat-trien-nguon-nhan-luc-so-post756172.html