Szakközépiskolai modell: A szakképzésben lévő hiányosságok áthidalása

Várok valakire

Ngo Pham Tran asszony, a Foxlink Electronics Group tanácsadója elmondta, hogy bár együttműködési megállapodásokat írtak alá a legtöbb egyetemmel és főiskolával Da Nang városában és a szomszédos tartományokban, a felvett szakképzett munkavállalók és mérnökök száma nem felelt meg a keresletnek.

A Foxlink Group jelenleg körülbelül 1000 alkalmazottat foglalkoztat Da Nangban. Ennek az egységnek több ezer új embert kell felvennie, különösen összeszerelő soros munkásokat. Bár a vállalat részt vett állásbörzéken és széles körben hirdetett toborzási lehetőségeket, még nem vett fel eleget.

A képzetlen munkaerő hiánya a Daiwa Vietnam Co., Ltd.-nél (Hoa Khanh Ipari Park, Da Nang) is fennáll. Nguyen Van Phu, a vállalat igazgatója szerint, bár a vállalatnak több mint 3500 alkalmazottja van, továbbra is nehézségekbe ütközik a toborzás, különösen a képzetlen munkaerő tekintetében.

„A múlthoz képest a képzetlen munkaerő toborzása számos nehézségbe ütközött. A megrendelések száma megnőtt, de az emberi erőforrások nem tartottak lépést a nem megfelelő toborzás miatt. Ezenkívül megfigyelhető az a tendencia, hogy a szomszédos településekről, például Quang Namból és Quang Ngaiból érkező munkavállalók visszatérnek szülővárosukba dolgozni” – mondta Phu úr.

Köztudott, hogy a Daiwa Vietnam 2024-re 30%-os termelékenységnövelést tervez, a toborzási igény 300 fővel nő, de 6 hónap alatt nem tudnak eleget felvenni. A magasan képzett embereket, például a Tudományos és Technológiai Egyetem Közgazdaságtudományi Karának végzettjeit gyorsan felveszik, de az átlagos munkaerőt nehéz megtalálni.

A vállalatok számos formát alkalmaztak, a proaktív toborzástól kezdve a külső egységekkel való együttműködésen át a közösségi oldalakon keresztül az információk közzétételéig, de nem oldották meg teljesen a humánerőforrás-problémát. A felmérés szerint Da Nang munkanélküli munkaerője jelenleg a szolgáltatási és turisztikai ágazatokban koncentrálódik. Eközben a vállalatok toborzási igényei főként a képzetlen munkaerőre irányulnak, olyan iparágakra összpontosítva, mint az értékesítés, a textilipar, a biztonság stb.

A Da Nang Középiskola diákjai a STEM oktatási modellt ismerik meg a Da Nang Élelmiszeripari és Élelmiszeripari Főiskola kiállítási standján. Fotó: NTCC

A munkaerő-szerkezet egyensúlyhiánya

A képzett alkalmazottak struktúrája Da Nangban kiegyensúlyozatlannak tekinthető. A fejlett országok standard modellje szerint a magas szintű, középszintű, elemi szintű munkaerő és a nem műszaki jellegű munkaerő közötti ésszerű struktúra 1/4/10 vagy 1/4/20. Jelenleg azonban ez az arány Da Nangban 1/0,5/0,4.

Ez az egyensúlyhiány oda vezet, hogy bár nagyszámú képzett munkanélküli van, a vállalkozások továbbra sem tudnak megfelelő munkaerőt toborozni. Az Általános Statisztikai Hivatal (korábban) éves munkaerő-felmérésének eredményeiből származó számítási adatok szerint Da Nangban az „elemi” képzettségű emberi erőforrások iránti keresletet a kínálati (képzési) oldal nem elégíti ki teljes mértékben.

Pontosabban, a Da Nangban található egyetemi vagy annál magasabb végzettséggel rendelkező emberi erőforrások viszonylag elegendőek voltak a 2003 és 2008 közötti időszakban, és meghaladták a gazdaság tényleges igényeit a 2009-től napjainkig terjedő időszakban, ennek a szintnek a többlete pedig növekszik. Ugyanakkor a magasan képzett vagy jó munkaképességű közép-/alapfokú szintű munkavállalók hiánya nehézséget okoz a térség számos vállalkozásának.

Az egyik oka annak, hogy a vállalkozások szomjazzák a képzetlen munkaerőt, a szakképzési rendszer zavarai. A 2015 és 2020 közötti időszaktól kezdődően a Da Nang-i szakközépiskoláknak nehézségeik voltak a diákok toborzásával. Néhány iskolának nem voltak diákjai, így kénytelenek voltak leállítani a működésüket, mint például a Da Nang-i Műszaki és Technológiai Szakközépiskola, a Központi Műszaki és Gazdasági Iskola, a Viet A Középiskola...

Néhány más középiskola beruházott a főiskolává való fejlesztésbe; a többi alacsony szinten működött, néhány időszakra ideiglenes bezárással. Például a Duc Minh Gazdasági-Műszaki Középiskolát 1999-ben alapították. 1999 és 2009 között az iskola meglehetősen aktívan működött mind a közép-, mind az általános iskolában egy tágas, négyszintes épületben, amelynek teljes építési területe meghaladta a 2500 m2-t. Jelenleg azonban ez a létesítmény aula és a 4 tanterem előnyeit kihasználva infrastruktúrát bérel más létesítményeknek üzleti műveletek céljából.

A Duc Minh Gazdasági és Technológiai Főiskola képviselője elmondta, hogy a hallgatók toborzásának nehézségei miatt az iskola 2014-ben leállította a hallgatók toborzását, mert "minél többet dolgoztak, annál több pénzt vesztettek", és a bevétel nem volt elegendő a kiadások fedezésére. 2014 és 2018 között az ötszintes tantermi épületet bezárták, sok tárgy leromlott állapotban volt a hosszú távú használaton kívüliség miatt. 2018-ban az iskola több mint 2 milliárd vietnami dongot fektetett be a létesítmények felújításába, és a vállalkozások igényeinek megfelelően újra megnyitott néhány általános iskolai szakot 3-6 hónapos képzéssel, főként a turisztikai ágazathoz kapcsolódó területekre összpontosítva.

Pham Dinh Kha úr, a Da Nang Oktatási és Képzési Minisztériumának Középfokú Oktatási és Továbbképzési Osztályának vezetője elmondta, hogy a szakközépiskolai modell hozzájárul majd mind az általános iskola utáni korszerűsítéshez, mind az alap- és középfokú munkavállalók képzésében mutatkozó hiányosságok jelenlegi problémájának megoldásához. Ahhoz azonban, hogy a diákokat vonzóvá tegyék a tanulás iránt, kapcsolatra van szükség az iskolák és a vállalkozások között a képzés és a toborzás terén, hogy biztosítsák a munkahelyteremtést.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-truong-trung-hoc-ky-thuat-giai-bai-toan-dut-gay-trong-dao-tao-nghe-post737307.html