A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériuma nemrégiben konferenciát tartott a 2022-2023-as középiskolai érettségi vizsga minőségének értékelésére, és megoldásokat javasolni a 2023-2024-es középiskolai érettségi vizsga minőségének javítására. Le Hong Vu úr, a Középiskolai Oktatási Osztály (Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium) vezetőhelyettese elmondta: a 2022-2023-as tanévben Hanoiban 98 642 jelölt tesz középiskolai érettségi vizsgát, akik közül 85 856 a középiskolai, 13 056 pedig a szakképzési blokkban vesz részt.
Ennek eredményeként 98 206 jelölt tette le sikeresen az érettségi vizsgát, ami 99,56%-ot jelent; ez 0,27%-os növekedést jelent az előző tanévhez képest, és 11 hellyel előrébb járul hozzá az országos rangsorban (a 27. helyről a 16. helyre).
Az egyetemre idegen nyelvi bizonyítvánnyal jelentkező diákok nem próbálják meg letenni az érettségi vizsgát?
A középiskolai tömbben 198 olyan egység található, ahol a végzettségi arány megegyezik vagy magasabb az előző tanévével. Ezek közül 112 egységben magasabb a végzettségi arány , mint az előző tanévben, 149 egységben pedig 100%-os a végzettségi arány , ami magasabb, mint az előző tanévben.
Figyelemre méltó, hogy számos külvárosi iskola erőfeszítéseket tett a 100%-os középiskolai végzettségi arány elérése érdekében, mint például a Bac Luong Son Középiskola, a Tran Dang Ninh Középiskola, a Tay Son Középiskola, a Tran Phu - Ba Vi Középiskola... 2018-tól napjainkig a városban 26 olyan középiskola működik, amely mindig eléri a 100%-os érettségi arányt.
A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium jelentése szerint azonban a város érettségi vizsgáinak eredményei egyelőre nem feleltek meg az iparági elvárásoknak. Konkrétan 53 olyan egység esetében, ahol a városi átlagnál alacsonyabb a végzettségi arány, az elmúlt évben nem változott a helyzet.
A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium értékelése szerint az átlagosnál alacsonyabb vagy változatlan végzettségi aránnyal rendelkező egységek mind olyan iskolák, ahol alacsony a felvételi pontszám, a diákoknak nehézségeik vannak a tanulással. Ezenkívül ezeken a területeken továbbra is nehezek a társadalmi-gazdasági körülmények, és a családok és az iskolák közötti koordináció továbbra sem megfelelő.
Néhány iskolában magas a diploma megszerzésének aránya, de szokatlanul alacsonyak a tantárgyi pontszámok.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium kiemelte azt a helyzetet, hogy a hanoi diákok évek óta nemzetközi bizonyítványokkal jelentkeznek egyetemi felvételre, függetlenül a középiskolai érettségi vizsgák eredményétől. Ezért sok diák azt gondolja, hogy csak az érettségi vizsgát kell letennie, nincs szükség versenyre, nincs szükség arra, hogy magasabb pontszámokat érjen el, ami a diákok egyes tantárgyakból alacsony pontszámeloszlásához vezet.
Néhány iskolában magasak a felvételi pontszámok és a 100%-os érettségi arány, de még mindig vannak olyan tantárgyak, ahol a diákok pontszámai szokatlanul alacsonyak. Például a Le Quy Don Középiskola (Ha Dong) a város 15. legmagasabb összesített érettségi pontszámmal rendelkezik, de a kémia tantárgy a 139. helyen áll.
A Xuan Giang Középiskola összesített érettségi vizsgaeredménye a városban a 44., de angolból a 136. helyen állt. A Doan Ket - Hai Ba Trung Középiskola összesített érettségi vizsgaeredménye a városban a 46., de földrajzból a 108. helyen állt.
A Xuan Dinh Középiskola összesített érettségi vizsgaeredménye a városban a 32. helyen állt, de az állampolgári ismeretek tantárgya a 84. helyen. A Quoc Oai Középiskola összesített érettségi vizsgaeredménye a városban az 50. helyen állt, de a biológia és kémia tantárgyai a 112., illetve a 128. helyen álltak...
Az Oktatási és Képzési Minisztérium a megfelelő felkészítő foglalkozások megszervezéséhez megköveteli a tanulók képességeinek helyes felmérését.
Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója kérte, hogy az iskolák továbbra is vizsgálják felül az elmúlt évek érettségi eredményeit osztályonként, elemezzék az okokat, és javasoljanak konkrét megoldásokat.
Ugyanakkor a tantárgyak az iskola tantárgyaihoz illeszkedő felülvizsgálati dokumentumok rendszerének kiépítésére összpontosítanak; a diákokat a vizsgák letételének folyamatára és módszereire, különösen a feleletválasztós tesztírás technikáira oktatják.
Ezenkívül az iskolák proaktívan felülvizsgálják és a gyakorlati körülményekhez igazítják a tanítási programokat és terveket; szakmai csoportokat hoznak létre a klaszterek között, a klasztereken belüli iskolák között és a városon belül a tapasztalatok megosztása és az anyagok áttekintése érdekében; pontos felméréseket szerveznek a tanulók képességeiről a megfelelő felkészítő órák megszervezése érdekében.
[hirdetés_2]
Forráslink
![[Fotó] Elkészült a Binh Trieu 1 híd, 1,1 méterrel megemelték, és november végén nyitják meg a forgalom előtt.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/2/a6549e2a3b5848a1ba76a1ded6141fae)
Hozzászólás (0)