Amerika: Az új tanév tele van kihívásokkal

Az iskolák továbbra is zavartalanul működnek, de a színfalak mögött a szülők és a tanárok aggódnak a Donald Trump elnök második ciklusa alatti oktatáspolitika változásai miatt.

Az új tanév egyik legnagyobb problémája a költségvetés hiánya. A Trump-adminisztráció felfüggesztette az állami középiskolák finanszírozását és csökkentette az egyetemek kutatási költségvetését.

A politikai tényezők mellett az amerikai oktatást a gazdasági és társadalmi ingadozások is befolyásolják: az infláció, a vámok miatti aggodalmak, a mesterséges intelligencia térnyerése az osztálytermekben vagy a mobiltelefonok betiltásáért indított mozgalom. A szakértők szerint az idei tanév kulcsszava a „bizonytalanság”.

Az egyik legfigyelemreméltóbb lépés a Trump-adminisztráció nyomása volt az iskolákra, hogy vonják ki a sokszínűségi, méltányossági és befogadási (DEI) kezdeményezéseiből. A végrehajtási rendelet „veszélyesnek és erkölcstelennek” nevezte a DEI-t. A rendelet érvényesítése érdekében a kormány visszatartotta a szövetségi finanszírozást azoktól az iskoláktól, amelyeket a polgárjogi törvényeket megsértőnek ítéltek. Nyomás alatt sok iskola feloszlatta vagy átnevezte programjait.

Egyetemi szinten a hatás még súlyosabb a szövetségi finanszírozástól való nagymértékű függőség miatt. A Columbia Egyetem 220 millió dolláros megállapodást kötött egy diszkriminációellenes vizsgálat lezárása érdekében. A Harvard 2 milliárd dolláros finanszírozást fagyasztott be, ami perhez vezetett. A Kaliforniai Egyetem, Los Angeles szintén közel 600 millió dolláros veszteség veszélyének van kitéve. A kutatási források, különösen a nemek és a faji egyenlőség területén, fő célponttá váltak.

Az általános és középiskolák, azaz az állami iskolák esetében a Kongresszus által jóváhagyott közel 7 milliárd dolláros finanszírozást közvetlenül a kifizetés határideje előtt befagyasztották. Bár a pénzt később felszabadították, a késedelem miatt sok iskola kénytelen volt csökkenteni a kiadásait.

Kris DeFilippis professzor, a New York-i Egyetem munkatársa szerint az új rendeletek és szabályozások továbbra sem egyértelműek, ami megnehezíti a források elosztását. Az állami iskolák esetében a szabályozások változása általánosságban közvetlenül befolyásolja majd a működés fenntartásának, a tanárok toborzásának és fizetésének, illetve a képzés minőségének javításának képességét.

Emellett szigorodnak a bevándorlási politikák is. Sok bevándorló család aggódik a megfigyelés miatt, ezért korlátozzák gyermekeik iskoláztatását, ami sok gyermeket az írástudatlanság veszélyének tesz ki, és távolságtartást teremt a közösségben. A felsőoktatásban csökken a külföldi hallgatók száma, ami veszélyezteti a bevételeket és az akadémiai sokszínűséget.

A 2025-2026-os tanév lesz az első év, amikor széles körben betiltják a telefonhasználatot. Legalább 31 állam már bevezette a tilalmat a gyors technológiai fejlődés, többek között a mesterséges intelligencia terén. Bár a diákok nem használhatnak telefont, az iskoláknak meg kell találniuk a módját, hogy segítsék őket megszokni a mesterséges intelligencia etikus és humánus használatát.

Kris professzor ezekkel a változásokkal szembesülve megjegyezte: „Az iskolák nem elszigetelten működnek, hanem mindig az iskolai körzetek, az állami kormányzatok és a kormányzat ellenőrzése alatt állnak. Ezért minden változásnak óriási hatása van az iskolákra, és a legnagyobb hatás a diákokra és a tanárokra van.”

A CNN szerint

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/my-nam-hoc-moi-ngon-ngang-thach-thuc-post745966.html