Az igazgatóhelyettest azzal vádolják, hogy megváltoztatta egy tankerületi tisztviselő gyermekének tanulmányi adatait

TPO – A panasz egyértelműen kimondja az igazgatóhelyettes azon cselekedetét, amellyel egy diák, egy egyházközségi tisztviselő gyermekének eredményeit számos tantárgyból, többek között matematikából, természettudományokból, informatikából és angolból „gyengéről” „kiválóra” változtatta.

Október 18-án a Ha Lam kerület ( Quang Ninh tartomány) Népi Bizottságának tájékoztatása szerint a kerület értesülései szerint a Nguyen Van Thuoc Középiskola (Ha Lam kerület) egyik vezetőjét azzal vádolják, hogy egy kerületi tisztviselő gyermekének elektronikus átiratán szereplő pontszámokat módosította.

A Nguyen Van Thuoc középiskola (Ha Lam járás, Quang Ninh tartomány), ahol az eset történt.

A panasz szerint a diák eredményeit számos tantárgyból, többek között matematikából, természettudományokból , informatikából és angolból „gyengéről” „kiválóra” módosították.

A Ha Lam kerület Népi Bizottságának képviselője megerősítette, hogy ellenőrzést végeznek, és hangsúlyozta, hogy ha bármilyen szabálysértés történik, az a felnőttek hibája.

Az iskolakerület egyik forrása elmondta, hogy a panasz a 2024-2025-ös tanévre vonatkozik, miután az adminisztratív egységek átalakítását és a kétszintű kormányzati modell bevezetését követően összevonták a Nguyen Van Thuoc Középiskolát, elkészült az igazgatótanács, és a vádlott jelenleg igazgatóhelyettesi posztot tölt be. Az átalakítás előtt az iskolakerület visszajelzést kapott az incidenssel kapcsolatban.

Köztudott, hogy Quang Ninh tartományban a középiskolák irányítása jelenleg decentralizált, kerületekre és községekre oszlik. Az oktatás és az értékelés jelenleg elektronikus átiratokat használ. A szoftverben végzett összes adatbeviteli és szerkesztési művelet naplót hagy, így az ellenőrzés a rendszernyomokra támaszkodik majd, hogy tisztázza a kapcsolódó személyek felelősségét.

A hivatalos eredményekre várva a Ha Lam kerület hatóságai közölték, hogy együttműködnek a szakmai ügynökségekkel a feljegyzések áttekintése, az eredeti pontszámok, osztályozási naplók, pontszámbejegyzések és a kapcsolódó feljegyzések összehasonlítása érdekében. A kezelés szempontja az objektivitás biztosítása, a szakmai előírások tiszteletben tartása, valamint a pszichológiai támogatás nyújtása, hogy a diákok ne sérüljenek az iskolai környezetben.

Forrás: https://tienphong.vn/pho-hieu-truong-bi-to-sua-diem-hoc-ba-cho-con-can-bo-phuong-post1788354.tpo