A Néptanár 2024 cím adományozása Dr. Pham Van Bong docensnek, korábbi igazgatóhelyettesnek

A Néptanár 2024 cím odaítélése Dr. Pham Van Bong docensnek

Dr. Pham Van Bong docens, a Hanoi Ipari Egyetem korábbi alelnöke is szerepel azon a 21 személy listáján, akik jelentős mértékben hozzájárultak az ország oktatásához és képzéséhez. Június végén To Lam elnök aláírta a határozatot, amellyel 2024-ben a Néptanító címet adományozza neki.

Dr. Pham Van Bong docens 1963-ban született. 2008-ban doktorált a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemen. 2016-ban kinevezték a gépészmérnöki tanszék docensévé. Tagja volt a Hanoi Ipari Egyetem Professzori Tanácsának.

A Népi Tanár 2024 cím átadása Dr. Pham Van Bong docensnek. Fotó: Népi Tanács

Képzési és kutatási eredményeit tekintve számos monográfia és 7 tankönyv szerkesztője. Dr. Pham Van Bong docens 27 cikket publikált hazai újságokban és folyóiratokban, 2 cikket nemzetközi újságokban és folyóiratokban, valamint 2 programtéma és miniszteri szintű témakörben foglalkozott a benzinmaradékok hidrodinamikai elvek szerinti szűrőberendezéseinek kutatásával, tervezésével és gyártásával.

2017-ben Dr. Pham Van Bong docens hivatalosan is megkapta a döntést, hogy elfoglalja a Hanoi Ipari Egyetem rektorhelyettesi posztját. Feladatai közé tartozik a képzési programok beiratkozása, képzése és tesztelése; szakok megnyitása és képzési programok fejlesztése; a minőség biztosítása; az oktatási módszerek innovációja és a tanulási eredmények értékelése; a hazai képzések összekapcsolása és együttműködése; szakmai gyakorlatok, gyakorlati képzések és diákcserék.

Pham Van Bong népi tanár és tanácsok a trendeknek megfelelő pályaválasztáshoz

A felvételi és képzési igazgatóhelyettesként Dr. Pham Van Bong docens az új jelölteknek tartott karrier-tanácsadás során a piaci trendeknek megfelelően tanácsot adott a „forró” karrierekről.

Pham Van Bong, a Népi Tanár elmondta: „Manapság a »technológia 4.0«-hoz kapcsolódó szakmák jelennek meg, mint például az informatika, az automatizálás, az elektronika stb. De ezek nem »új trendként, új divatként« jelennek meg, hanem a valós igényekből fakadnak.”

Azonban szeretném hangsúlyozni a jelöltek figyelmébe, hogy a szakválasztás során nem feltétlenül aszerint kell eljárni, hogy az adott szak „menő” vagy „nem menő”, hanem azt kell megvizsgálni, hogy megfelelő-e számunkra vagy sem. A technológia 4.0 trendjében minden terület az informatikához kapcsolódik, nem szabad szétválasztani őket.

Vannak pszichológia szakok, amelyeket az emberek látszólag nem kedvelnek, és kevés jelölt választja őket. A társadalmi igény azonban nem szükségtelen. Nálunk is, a múltban voltak olyan szakok, amelyekre a munkaadók és a vállalkozások vártak a diákok felvételével, de nem volt elég jelentkező ahhoz, hogy toborozzanak.

Miután évek óta dolgozom a toborzás és képzés területén, az első tanácsom az, hogy ne kapkodj az iskolaválasztással. Először is gondold át, hogy milyen karrier iránt érzel szenvedélyt és mit szeretsz. Ezt nagyon alaposan át kell gondolni, nem csak a regisztráció napján kell gondolkodni és aggódni.

Másodszor, gondold át a saját képességeidet, gondold át, hogy megvan-e benned a képesség, hogy a szenvedélyednek élj, és megfelelj az iparág követelményeinek. Ha csak szereted, de a képességeid korlátozottak, akkor ne folytasd.

Harmadszor, a szenvedély és a képességek mellett a jelölteknek a családi körülményeiket és földrajzi elhelyezkedésüket is figyelembe kell venniük annak eldöntésekor, hogy alkalmasak-e. Ha tanulni szeretnének, de a családjuk nem engedheti meg magának, akkor nem tehetik meg.

Negyedszer, érdemes meghallgatnod a rokonok és a területen jártas emberek tanácsait is. Mert néha csak "ösztönösen" tetszik ez az iparág, mivel a többséget követed, ezért több elemzésre van szükséged a körülötted lévő emberektől.

Miután a fenti 4 lépés alapján kiválasztottad a megfelelő karriert, elkezdheted választani az iskolát azok közül, amelyek képzést kínálnak az adott területen. Sok jelölt most először iskolát választ, és csak utána szakot, úgy gondolom, ez hibákhoz vezethet...

Vannak olyan diákok is, akik belépnek az iskolába, majd rájönnek, hogy a szenvedélyük egy másik területen van. Ebben az esetben a szak vagy iskola váltása sokkal nehezebb lesz, és ennek az árát is meg kell fizetniük 1-2 évnyi tanulás elvesztegetésével. Ezért nagyon fontos a megfelelő pályaválasztás már a kezdetektől fogva. A diákoknak ésszerű választási lehetőséggel és mérlegeléssel kell rendelkezniük az általam említett kritériumok alapján.

Forrás: https://danviet.vn/phong-tang-nha-giao-nhan-dan-2024-cho-pgstspham-van-bong-tung-la-pho-hieu-truong-20240715144019791.htm