Teljes körű hatáskörrel rendelkezik-e az Oktatási és Képzési Minisztérium a tanárok toborzására, áthelyezésére és kinevezésére?

Várhatóan az Oktatási és Képzési Minisztérium lesz felelős a tartomány állami oktatási intézményeiben dolgozó tanárok toborzásáért, irányításáért, alkalmazásáért, fogadásáért, mozgósításáért, kiküldéséért, áthelyezéséért, kinevezéséért.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben közzétett egy körlevél-tervezetet, amely az Oktatási és Képzési Minisztériumok, valamint a községi és kerületi népbizottságok alá tartozó szakosított osztályok oktatási és képzési területét szabályozza, hogy véleményeket gyűjtsenek.

7 feladatot tartományi szintre ruháztak át

A jelenlegi dokumentumhoz képest ez a tervezet számos figyelemre méltó módosítást tartalmaz. Konkrétan az Oktatási és Képzési Minisztérium feladata a Tartományi Népi Bizottság tanácsadói feladata 7 feladat elvégzésében az oktatási és képzési miniszter felügyelete alatt, amelyeket most a 143/2025/ND-CP rendelet értelmében a Tartományi Népi Bizottság elnökére ruháztak át.

Várhatóan az Oktatási és Képzési Minisztérium kapja meg a jogot, hogy tanárokat toborozzon, nevezzen ki és helyezzen át az állami oktatási intézményekbe.

FOTÓ: PHC

A feladatok közé tartozik: a tartomány elismerése az 1. és 2. szintű egyetemes oktatás szabványainak megfelelőként, az 1. szintű írástudatlanság felszámolása a tartományban; óvodai nevelési intézmények és általános oktatási intézmények létrehozásának engedélyezése külföldi diplomáciai képviseletek és kormányközi nemzetközi szervezetek által.

A külföldi diplomáciai képviseletek és kormányközi nemzetközi szervezetek által létrehozni tervezett óvodai és általános oktatási intézmények non-profit intézményekké alakítása.

Jóváhagyja a szövetség felállítását idegennyelv-vizsgák szervezésére; kiadja, meghosszabbítja, módosítja és kiegészíti a külföldi oktatási szervezetek és intézmények vietnami képviseleti irodáinak létrehozását engedélyező határozatokat.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium felelős azért is, hogy tanácsot adjon a Tartományi Népi Bizottságnak a külföldi szakképző szervezetek és intézmények vietnami képviseleti irodáinak létrehozására vonatkozó engedélyek megadásával, módosításával, kiegészítésével, meghosszabbításával, újbóli megadásával, működésének megszüntetésével és visszavonásával kapcsolatban; valamint értékelje az etnikai kisebbségi nyelvek oktatásának megszervezéséhez szükséges feltételek biztosítását.

Nevezetesen, az Oktatási és Képzési Minisztérium feladata a toborzás, az irányítás, az alkalmazás, a fogadás, a mozgósítás, a kiküldetés, az áthelyezés, a kinevezés, a szakmai címek előléptetése, a szakmai címek megváltoztatása, a képzés, az előmozdítás és az értékelés összes feladata a tartomány összes közoktatási intézményében a tanárok, a vezetőség, a köztisztviselők és az alkalmazottak csapatának, a 142/2025/ND-CP számú rendelet rendelkezéseinek megfelelően.

Korábban az óvodai, általános és középiskolák esetében ezeket a feladatokat a kerületi népbizottság és az Oktatási és Képzési Osztály látta el.

Adj hozzá 2 feladatot a Népi Bizottság elnökének közösség

A körlevéltervezet konkrétan előírja a községi szintű kulturális és szociális osztály oktatási és képzési szakosztályának tanácsadói szerepét a térség oktatási intézményeinek oktatásával kapcsolatos állami irányítási feladatok ellátásában.

Figyelemre méltó, hogy a tervezet két új feladattal egészítette ki a községi Népi Bizottság elnökét. Konkrétan a községi szintű Népi Bizottság elnöke dönt az irányítása alá tartozó közoktatási intézmények vezetőinek és helyetteseinek elismeréséről, kinevezéséről, újrakinevezéséről, a munkaviszony nyugdíjkorhatárig történő meghosszabbításáról, felmentéséről, lemondásáról, áthelyezéséről, munkakörük megváltoztatásáról, jutalmazásáról és fegyelmi eljárásáról.

Másodszor, a községi szintű kulturális és szociális osztály tanácsot ad és benyújtja a községi Népi Bizottság elnökének az iskolai tanács létrehozásáról szóló határozatot; elismeri, kinevezi és felmenti az iskolai tanács elnökét; valamint kinevezi és lecseréli az iskolai tanács tagjait az állami oktatási intézményekben.

Ugyanakkor tanácsot kell adni a magánoktatási intézményekben az iskolai tanács, az iskolai tanács elnöke, az iskolai tanács alelnöke, az igazgató és az igazgatóhelyettes elismeréséről vagy el nem ismeréséről szóló döntésben, a címre vonatkozó előírásoknak és a jogi eljárásoknak megfelelően.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a konzultáció körének és a hatáskörök korlátainak egyértelmű meghatározása a települési szinten szükséges lépés az oktatásirányítás decentralizációs mechanizmusának tökéletesítéséhez, hozzájárulva a szakpolitikák végrehajtásának hatékonyságának és eredményességének javításához a helyi szinten.

Forrás: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-toan-quyen-tuyen-dung-thuyen-chuyen-bo-nhiem-nha-giao-18525070514500942.htm