A Vietnami Tengerészeti Egyetem célja, hogy számos területen Ázsia legjobb 10 tagja közé kerüljön.

A cél az, hogy a Vietnami Tengerészeti Egyetem 2030-ra az ASEAN régió 5 vezető, magas színvonalú tengerészeti és tengergazdasági humánerőforrás-képző központja közé, 2035-re pedig a top 3-ba kerüljön.

Vietnami Tengerészeti Egyetem hallgatói - Fotó: VMU

Szeptember 5-én Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes aláírta a Vietnami Tengerészeti Egyetem létrehozásáról szóló projekt jóváhagyását, amelynek célja a tengergazdaság fenntartható fejlődését szolgáló nemzeti kulcsfontosságú képzési és kutatási intézmény létrehozása a 2030-ig tartó időszakban, a 2045-ig terjedő jövőképpel.

A terv szerint a Vietnami Tengerészeti Egyetemet nemzeti kulcsfontosságú intézménnyé fejlesztik a képzés, a kutatás és a technológiaátadás terén, a tengergazdaság területére összpontosítva, a tengergazdaság fenntartható fejlődését szolgálva, és hozzájárulva a Vörös-folyó delta régiójának és az egész országnak a nemzetvédelméhez és biztonságához.

A 2030-ra kitűzött cél a képzési létszám 26 000–28 000 hallgatóra való fejlesztése; a posztgraduális hallgatók aránya eléri a körülbelül 7,5%-ot. 2035-re a cél a 28 000–30 000 hallgatóra való fejlesztés; a posztgraduális hallgatók aránya eléri a teljes hallgatói populáció 10%-át.

A fókuszban álló főbb ágazatok és területek a következők: tengertudomány ; gépészet; hajógyártás; irányítástechnika és automatizálás; tengergazdaság, logisztika, tengeri mérnöki tudományok; és tengeri környezet. 2035-re prioritást élvez a tengeri távérzékelés és navigáció, valamint az anyagok további fejlesztése.

2030-ra magas színvonalú oktatói gárda kialakítása, amelyben az oktatók több mint 50%-a rendelkezik doktori fokozattal, és több mint 15%-a professzori vagy docensi címmel. 2035-re az oktatók 60%-a rendelkezzen doktori fokozattal, és több mint 25%-a professzori vagy docensi címmel.

A cél 2030-ra évente legalább 5 országos szintű tudományos és technológiai projekt és 20 minisztériumi/ágazati szintű tudományos és technológiai projekt megvalósítása; a nemzetközi publikációk száma évente több mint 12%-kal fog növekedni, és 2030-ra eléri az évi legalább 400 nemzetközi publikációt.

2035-re évente legalább 10 országos szintű tudományos és technológiai projekt és 30 minisztériumi/ágazati szintű tudományos és technológiai projekt lesz folyamatban; és legalább 600 nemzetközi publikáció jelenik meg évente.

Konkrétan 2030-ra a cél az, hogy az ASEAN régió 5 vezető, magas színvonalú tengerészeti és tengergazdasági humánerőforrás-képzési központja közé kerüljön, a tengertudományok és a gépjárműmérnöki képzés pedig Ázsia 10 legjobbja közé tartozzon.

A cél az, hogy 2035-re az ASEAN régió 3 vezető, magas színvonalú tengerészeti és tengergazdasági humánerőforrás-képzési központja közé kerüljön, olyan képzési területekkel, mint a tengertudományok, a gépészet, az irányítástechnika és az automatizálás, a tengergazdaságtan és a logisztika, amelyek Ázsia 10 legjobb képzési területéhez tartoznak.

2045-re előretekintve a hangsúly továbbra is a minőség javításán és áttörések elérésén lesz a magas színvonalú emberi erőforrások képzésében, a tudományos kutatásban, az innovációban és a technológiaátadásban, hogy megfeleljenek a tengeri és óceáni gazdaság fenntartható fejlődésének követelményeinek, hozzájárulva a társadalmi-gazdasági fejlődés előmozdításához, valamint a nemzetvédelem és biztonság biztosításához a Vörös-folyó delta régiójában és az egész országban.

Arra törekszünk, hogy olyan kiválósági szintet érjünk el, amely összehasonlítható az ázsiai- csendes-óceáni térség fejlett országainak és a világ minden tájának tengerészeti egyetemeivel.

A fenti célok elérését szolgáló feladatok és megoldások közé tartozik a képzés mértékének bővítése és minőségének javítása, különösen a kulcsfontosságú területeken és azokon a területeken, ahol az iskola erősségekkel és hagyományokkal rendelkezik.

Emellett az infrastruktúrába való befektetésre és fejlesztésére kell összpontosítani; az oktatók és kutatók kapacitásának javítására; a tudományos kutatás, az innováció, a technológiaátadás előmozdítására, valamint a nemzetközi együttműködés és integráció erősítésére.

2025-ben a Vietnami Tengerészeti Egyetem 5000 hallgatót vesz fel rendes alapképzési programjaira, 50 szakon, 6 független felvételi módszerrel. A 2025-2026-os tanévre az egyetem képzési létszáma várhatóan eléri a körülbelül 22 000 hallgatót és gyakornokot.

NGUYEN BAO

Forrás: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-hang-hai-viet-nam-dat-muc-tieu-nhieu-linh-vuc-lot-top-10-chau-a-20250905124419138.htm