Július 24-én 14:00 órakor a Nguoi Lao Dong újság Talkshow-t - online tanácsadó műsort - szervezett a következő témában: "A kívánságok módosítása az egyetemi kudarc megelőzése érdekében".
A programot akkor tartották, amikor már csak 4 nap (július 28., 17:00) volt hátra a 2025-ös egyetemi felvételi kívánságok regisztrációjának, módosításának és hozzáadásának végéig.
Elindul a tanácsadói program
A programban részt vesznek a felvételi szakértők:
- Dr. Truong Nguyen Luan Vu docens, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem Gépészmérnöki Tanszékének vezetője;
- MSc. Nguyen Do Tung, a Van Hien Egyetem ügyvezető igazgatója;
- Nguyen Thi Kim Phung MSc, a Pénzügyi Egyetem Marketing szakos Kommunikációs és Vállalati Kapcsolatok Tanszékének Felvételi Osztályának helyettes vezetője;
- MSc. Chung Quoc Phong, a Felvételi Osztály vezetője, Ho Si Minh-város Idegen Nyelvek és Információs Technológia Egyetem;
- Nguyen Thi Hoang Nga asszony - kommunikációs menedzser, Nguyen Tat Thanh Egyetem;
A programon az egyetem képviselői aktuális információkat osztanak meg, frissítik a referenciaértékek trendjeit, a beiratkozási kvótákat, a prioritási pontszámok kiszámítási módszereit, és különösen a kívánságok bölcs módosítására vonatkozó stratégiákat, hogy a jelöltek ne bukjanak meg igazságtalanul csupán néhány technikai hiba miatt.
Az érdeklődő jelöltek és a szülők kérdéseket tehetnek fel, amelyekre szakértők és egyetemi képviselők válaszolnak.
-Az Oktatási és Képzési Minisztérium közzétette az egészségügyi és tanárképző szakok minimumpontszámait, és a legtöbb egyetem is közzétette a minimumpontszámait. Általánosságban elmondható, hogy sok iskolában a minimumpontszámok stabilak, és a tavalyi évhez képest csökkenő tendenciát mutatnak. Miért csökkentek a minimumpontszámok idén?
-MSc. Nguyen Thi Kim Phung: Jelenleg a jelölteket és a szülőket nagyon érdekli az alsó határérték.
Felhívjuk figyelmét, hogy az alsó határérték nem a felvételi pontszám, mivel sok jelölt megkérdezi, hogy az alsó határértékkel felveszik-e őket. Az alsó határérték a jelentkezésekhez szükséges minimum pontszám, az átlagos pontszám számos tényezőtől függ, például a regisztrált jelöltek számától, a jelölt pontszámától, a kvótaszámtól...
Az iskolák alsó határértékeinek csökkenése számos tényezőtől függ, például attól, hogy az idei érettségi átlagpontszáma alacsonyabb, mint 2024-ben.
Annak érdekében, hogy elegendő számú jelentkező tudjon részt venni, és több lehetőség nyíljon a jelentkezők számára, az iskoláknak csökkenteniük kell a minimális pontszámot a legmegfelelőbb szintre.
A jelölteknek azt is figyelembe kell venniük, hogy a középiskolai érettségi vizsga mellett más iskolákban más módszerekkel kapott pontszámok is eltérhetnek. A jelölteknek az iskola felvételi terveit kell követniük a legmegfelelőbb regisztrációs stratégia érdekében.
MSc Nguyen Thi Kim Phung
- Nguyen Thi Hoang Nga asszony : A Nguyen Tat Thanh Egyetem közzétette az egészségügyi és egyéb szakok felvételi eljárásai szerinti minimumpontszámokat (lásd: ntt.edu.vn)
Az idei középiskolai érettségi vizsgaeredmények minden tantárgyból alacsonyak voltak, így a minimális pontszám is alacsony volt. A jelölteknek azonban nem szabad szubjektíven azt feltételezniük, hogy a minimális pontszám alacsony volt, és alacsonynak kell becsülniük az irányadó pontszámot, mert az irányadó pontszám számos tényezőtől függ.
Nguyen Thi Hoang Nga asszony
-MSc. Nguyen Do Tung: Az alacsony alsó határértékre gyakorolt közvetlen hatás a jelöltek alacsony teszteredményeinek köszönhető. Amikor a magas pontszámot elért jelöltek száma alacsonyabb, mint tavaly, az iskoláknak csökkenteniük kell az alsó határértéket, hogy több jelöltet vonzzanak az iskolába.
Az állami egyetemek számos felvételi módszert alkalmaznak, így a középiskolai érettségi pontszámon alapuló minimális pontszám csökkent. Azonban más módszerek, mint például a tanulmányi eredmények figyelembevétele és a minimális pontszám, változatlanok maradtak. A tanulmányi eredmények figyelembevételének módja meglehetősen rugalmas, mivel a jelölteknek számos kiindulópontjuk van a felvételi tantárgyi csoportokba való átváltáshoz. Ezért a jelölteknek gondosan mérlegelniük kell a regisztrációt és a kívánságaik módosítását.
A Van Hien Egyetemen a középiskolai érettségi vizsgák pontszámainak és a tanulmányi eredmények figyelembevételének mércéje évek óta stabil.
Nguyễn Do-Tung MSc
-Ahogy elemezte, a jelöltek idei vizsgapontszámai alacsonyabbak, mint a tavalyiak, így az alsó határ is csökkenni fog, és valószínű, hogy a referencia pontszám is csökkenni fog. Meg tudná mondani, hogy a tavalyi év melyik referencia pontszám szegmense fog a leginkább csökkenni, és mekkora lehet a csökkenés?
-Dr. Truong Nguyen Luan Vu docens: Ez az év sok változást hozott, különösen az új általános képzési program keretében történő vizsgák első éve, innovatív és változatos felvételi módszerekkel. Ez sok jelöltet és szülőt zavarttá és aggodalommal töltött el.
Hogy a tavalyi év melyik benchmark szegmense fog a leginkább csökkenni, az egy nagyon nehéz kérdés.
Az egyetemek ma már különféle pontszámátváltási módszereket dolgoznak ki, sokféle felvételi módszert hasonlítanak össze, minden szakra, minden iskolára és minden képzési programra jelentkeznek.
Egy másik megjegyzendő szempont az egyes szakokra és iskolákra regisztrált jelöltek teljes száma, így lehetetlen megerősíteni, hogy mely szakok száma növekszik vagy csökken.
Ismerjük a középiskolai vizsgaeredményeket, a Nemzeti Középiskolai Érettségi Vizsga eredményeit, a V-SAT pontszámokat és az Oktatási és Képzési Minisztérium percentilis táblázatát. Bár a módszerek eltérőek, mégis tisztább a képünk.
Manapság nagyon fontos a preferenciák sorrendje. Maguk a jelöltek azok, akik a legjobban ismerik képességeiket, melyik pontszámcsoportban, és kiválasztják a megfelelő pozíciót a preferenciáik elhelyezéséhez.
egyetemi docens, Dr. Truong Nguyen Luan Vu
- Chung Quoc Phong mester: A matematika és az angol kombinációja a leginkább érintett. Ezért az iskoláknak idén meg kell fontolniuk a referenciaértékek kiigazítását. Konkrét bizonyíték van arra, hogy egyes szakokon ezekben a tantárgyakban az alsó határértékek általában csökkennek.
Azonban az alacsony alsó határ, de a felvételt kérő jelöltek nagy száma valószínűleg a referenciaérték 2024-hez képest történő emelkedését okozza.
Idén minden iskola számos felvételi módszert alkalmaz. A jelentkezőknek nemcsak az érettségi pontszámok alapján kell bekerülniük, hanem számos más, változatos módszerrel is jelentkezhetnek, hozzájárulva ahhoz, hogy növeljék az esélyeiket arra, hogy bekerüljenek az egyetemre álmaik szakára.
Chung Quoc Phong mester
- Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásai szerint a jelöltek július 28-án 16:00 és 17:00 óra között regisztrálnak, módosítják és hozzáadják a kívánságaik számát. Tehát mit kell tenniük a jelölteknek ilyenkor? Mikor kell módosítaniuk és hozzáadniuk a kívánságaikat?
- MSc. Nguyen Thi Kim Phung : A jelöltek jelenleg az Oktatási és Képzési Minisztérium rendszerében történő regisztráció, módosítás és egyetemi felvételi kívánságok hozzáadásának szakaszába lépnek, a határidőt július 28-án 17:00 óráig meghosszabbították. Ez egy nagyon fontos szakasz, amely kezdeményezőkészséget, körültekintést és világos stratégiát igényel a jelöltek részéről.
Ezen a ponton a jelölteknek gondosan át kell tekinteniük a regisztrált kívánságaik sorrendjét, és meg kell fontolniuk kívánságaik hozzáadását, eltávolítását vagy módosítását a középiskolai érettségi pontszámoknak, az idei pontszámeloszlásnak, valamint az érdeklődő szakok és iskolák alsó határainak megfelelően. A kívánságok sorrendjének tükröznie kell a valódi prioritási kívánságokat, mivel minden jelöltet csak a legmagasabb minősítésű kívánság alapján vesznek figyelembe a felvételnél.
A kívánságok módosítását vagy hozzáadását a lehető leghamarabb el kell végezni, különösen a percentilisek, a korábbi évekből származó benchmark pontszámok és a kapcsolódó tényezők, például az ösztöndíjak, a munkalehetőségek, a földrajzi elhelyezkedés, a családi gazdasági helyzet stb. elemzése után.
Ne várjon az utolsó pillanatig a cselekvéssel, mert technikai problémákba ütközhet, vagy elszalaszthatja a megfelelő módosítások elvégzésének lehetőségét.
Ösztönözd a diákokat, hogy bátran válasszanak egyértelmű pályaválasztási orientáció szerint, a kívánságokat 3 szintre osztva: álomvágy – az a szakma, ahová be szeretnél lépni – az iskola, ahová be szeretnél lépni. Megvalósítható – az a szakma és iskola, amelyet mérsékelten kívánatosnak és viszonylag biztonságosnak érzel, és biztonságos – azok a szakmák és iskolák, amelyeket biztonságosnak érzel, és nagy eséllyel vesznek fel.
Ugyanakkor biztosítani kell az információk helyes tárolását és megerősítését a rendszeren a szükségtelen hibák elkerülése érdekében.
Szakértők konzultálnak
-Dr. Truong Nguyen Luan Vu docens: Jelenleg és a következő napokban július 28-án 17:00 óráig. A jelölteknek a következőkre kell figyelniük:
Gondosan ellenőrizze a regisztrált kívánságok listáját az Oktatási és Képzési Minisztérium általános felvételi támogató rendszerébe bejelentkezve, ahol áttekintheti a kívánságok sorrendjét, az iskolakódot, a szakkódot és a regisztrált felvételi kombinációt. Győződjön meg arról, hogy nincsenek hibák.
Gondosan tanulmányozd az iskola frissített felvételi információit: Tekintsd meg a minimális pontszám kihirdetését, a felvételi pontszámok kiszámításának módját, az egyes szakok és képzési programok (CTĐT) felvételi kombinációi közötti pontszámok átváltásának módját, amelyekre regisztrálsz. Ezenkívül tekintsd meg az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint az egyes iskolák percentilis táblázatát és a 3 éves középiskolai bizonyítvány átlagpontszámának és a 2025-ös átlagos középiskolai érettségi pontszámnak az összehasonlító táblázatát, hogy pontosabban meghatározhasd, melyik csoportba tartozik az eredményed, és ebből válaszd ki a képességeidnek megfelelő szakot, CTĐT-t és iskolát.
A módosítás szükségességének meghatározása: A jelölteknek jelenleg 4 napjuk van hátra a hivatalos időszakban, hogy módosítsák a kívánságaikat és hozzáadják azokat. Fontos megjegyezni, hogy a módosítások számára, a kívánságok sorrendjére vagy a kívánságok darabszámára nincs korlátozás. A jelölteknek ebben az időszakban módosítaniuk/hozzáadniuk kell a kívánságaikat, ha: Az egyes szakok és iskolák felvételi pontszáma, amelyekre a jelölt jelentkezni kíván, magasabb (több kívánságot szeretne hozzáadni jobb iskolákba/szakokra, magasabb felvételi pontszámmal, mint a kezdetben regisztrált kívánságok) vagy alacsonyabb a vártnál (több kívánságot szeretne hozzáadni biztonságosabb iskolákba/szakokra, alacsonyabb felvételi pontszámmal, amelyek a kívánságlistában alább találhatók a felvétel biztosítása érdekében).
Ha a jelölteknek módosítaniuk vagy kiegészíteniük kell a kívánságaikat, kérjük, azonnal tegyék meg. A rendszer túlterhelt lehet az utolsó nap közelében. Kérjük, ezekben a napokban azonnal cselekedjenek, hogy a lehető legoptimálisabb kívánságlistát, a kívánságok legmegfelelőbb sorrendjét kapják meg, hogy növeljék a kívánt szakra/iskolába való felvétel esélyét. Minden jelöltnek sok sikert kívánunk a felvételi vizsga letételéhez!
Szakértők konzultálnak
- Sok jelölt hajlamos „kockázatot vállalni” olyan szakokon, amelyek felvételi pontszámai magasabbak, mint a képességeik. Milyen tanácsot adnak az iskolák, hogy segítsenek a diákoknak elkerülni a „jogtalan bukást” a túl magas vagy túl alacsony elvárások miatt?
- Nguyen Thi Hoang Nga asszony : A kívánságok „kockázatvállalása” stratégia nélküli és bölcstelen cselekedet.
A kívánság kiválasztásakor megfelelő csoportokba kell osztani.
Teljesen együttérezek a jelöltekkel ebben a szakaszban, akikre nagy nyomás nehezedik a család, a barátok és a társadalom részéről. A jelölteknek azonban önmaguk és jelenlegi képességeik alapján kell kiválasztaniuk a céljaikat. Ha rosszul választanak, sok pénzt, energiát, időt stb. veszítenek.
Ahelyett, hogy olyan kívánságokat választanának, amelyek meghaladják a képességeiket, a jelölteknek az elmúlt 3 év referenciaértékeire kell támaszkodniuk, és konzultálniuk kell tanárokkal és szakértőkkel.
A Nguyen Tat Thanh Egyetem jelenleg egyéni tanácsadást nyújt. A rászoruló jelöltek szakértőink részletes tanácsaiért fordulhatnak hozzánk.
Szakértők konzultálnak
-MSc. Nguyen Do Tung: A kívánságod kiválasztása nem a legkönnyebben teljesíthető szakról vagy a "legmenőbb" szakról szól. Ez egy olyan folyamat, amely figyelembe veszi a tényleges képességeidet, a személyes érdeklődési körödet és a felvételi stratégiát. Ha rossz sorrendbe rakod őket, vagy rossz szakot választasz, elveszítheted az esélyedet, még akkor is, ha a pontszámod nem alacsony.
Ezért a jelölteknek a választás során a következő tényezőket kell figyelembe venniük:
- Értsd meg a saját képességeidet az átirataid, az érettségi vizsgaeredményeid, a prioritási pontjaid, a bónuszpontjaid és a felvételi kombinációid alapján, hogy meghatározd a tényleges képességeidet.
- Hasonlítsa össze az alsó határt az előző évek referenciapontszámaival, hogy leszűkítse azokat a szakokat, amelyek referenciapontszámai közel vannak a felvételi pontszámához, vagy alacsonyabbak annál.
- Oszd a kívánságokat 3 csoportra:
+ 1. csoport (Személyes prioritás): Kedvenc iparág, megfelelő viszonyítási alap.
+ 2. csoport (elérhető): Szakok, amelyek referenciapontszámai közel vannak a felvételi pontszámodhoz.
+ 3. csoport (Biztonságos): Alacsonyabb referenciaértékkel rendelkező iparág, garantáltan nem hibás.
Ezután rendezd őket a tanulási vágy szerint, ne pedig a sikeres vizsgázás sorrendje szerint. Az első választásod az legyen, amelyiket a legjobban szeretnéd tanulni.
Nem szabad „kockáztatni” azokat a szakokat, amelyek felvételi pontszáma magasabb, mint a képességeid, kivéve, ha egyértelmű alapja van, például a felvételi pontszám csökkenő tendenciát mutat, vagy eltérő felvételi módszer létezik, vagy a jelölt az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásai szerint magas prioritású pontszámokkal és magas bónuszpontokkal rendelkezik.
Kérem, folytassa Dr. Truong Nguyen Luan Vu docenssel: Különösen egy vezető műszaki iskoláról van szó, ahol sok magas pontszámmal rendelkező jelölt hajlamos beiratkozni. Tehát azoknak a jelölteknek, akik nem túl magas pontszámmal rendelkeznek, de mégis mérnöki pályát szeretnének folytatni, milyen tanácsot ad az iskolájuk a felvételi esélyeik növelése érdekében tett kívánságaik módosítására? Mik az iskola prioritásai a mérnöki pályát választó nők számára?
Docens - Dr. Truong Nguyen Luan Vu : A Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem több mint 7000 hallgatót vesz fel.
Véleményem szerint az idei benchmark nem fog csökkenni, sőt, néhány "forró" iparág, ahol magas a verseny, valószínűleg kismértékben emelkedni fog.
Az iskolába való felvétel esélyeinek növelése érdekében a jelöltek számos különböző képzési programra jelentkezhetnek, vagy hasonló szakokat választhatnak.
Például a gépészmérnöki képzési csoportban, a fa- és belsőépítészeti iparban a referenciaérték 20 és 21 pont között mozog. Ez egy átlagos referenciaértékkel rendelkező, de magas munkalehetőségekkel rendelkező iparág.
Ezenkívül néhány, az anyagokkal és az építőiparral kapcsolatos iparágban számos iparág van 20 pont körüli tartományban.
Nem szabad csak a „forró”, nagy versenyterületekre koncentrálnunk, mint például a robotika és a mesterséges intelligencia. Megfontolhatjuk, hogy több olyan egyetemet válasszunk, amelyek műszaki területeken képeznek, de „könnyebb” pontszámokkal.
Szakértők konzultálnak
- A gazdasági és pénzügyi szektor mindig is nagy vonzerővel és nagy versenytársakkal rendelkezett. El tudja-e elemezni az intézmény a kulcsfontosságú ágazatok elmúlt évekbeli trendjeit, és tanácsot tud-e adni a jelölteknek a „forró” ágazatokkal kapcsolatos kívánságaik rendezéséhez? Milyen fontos kérdésekre kell figyelniük a Pénzügyi és Marketing Egyetemre jelentkezni kívánó jelölteknek?
-MSc. Nguyen Thi Kim Phung: A 2025-ös felvételi szezonban a jelölteknek figyelniük kell a képzési program változására a négy említett kulcsfontosságú szakon (marketing, nemzetközi üzleti élet, banki és pénzügyi ismeretek, üzleti adminisztráció).
Ha 2024 előtt voltak standard, integrált és teljes angol nyelvű képzéseink, akkor ettől a tanévtől kezdve ez a négy kulcsfontosságú szak csak integrált és teljes angol nyelvű képzésekre iratkozik be. Ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium regisztrációs rendszerében a jelentkezők nem fogják megtalálni ezt a négy szakot a standard programban.
Ez a változás aggodalomra adhat okot egyes jelölteknek, akik nem a megszokott standard programot látják. Ez azonban az iskola hivatalos beiratkozási terve, és a jelölteknek világosan meg kell érteniük azt, hogy a legmegfelelőbb kívánságokat regisztrálhassák. A 4 szakra vonatkozó előrejelzett standard pontszámtartomány 2025-ben stabil marad, bár fennáll a kismértékű csökkenés lehetősége.
Szakértők konzultálnak
- A nyelvészet és az informatika két olyan szak, ahol nagy az emberi erőforrás iránti kereslet. Mesélne e két terület metszéspontjáról az iskola képzési programjaiban, és javasolna módszereket a jelölteknek, hogy egyesítsék törekvéseiket a felvételi és karrierfejlesztési esélyeik optimalizálása érdekében? A két szak képzési valósága a Ho Si Minh-városi Idegen Nyelvek és Információtechnológia Egyetemen:
-MSc Chung Quoc Phong: A nyelv, a kultúra és az információs technológia (IT) két kulcsfontosságú képzési terület a Ho Si Minh-városi Idegen Nyelvek és Információs Technológia Egyetemen (HUFLIT), amelynek célja, hogy a hallgatókat stratégiai eszközökkel felvértezze a digitális korban való integrációhoz és fejlődéshez.
A HUFLIT-nél egyértelmű különbséget tesznek az intenzív nyelvi képzési programok és az olyan programok között, amelyek idegen nyelveket használnak tanulási eszközként.
A nyelvi csoporttal a hallgatók olyan szakokat választhatnak, mint az angol, kínai, japán, koreai. Emellett a HUFLIT más képzési programokat is kínál, mint például a kommunikáció, turizmus , szállodaipar, üzleti adminisztráció, marketing..., amelyekben a szakokat teljes egészében angol nyelven oktatják.
Különösen ezek a programok integrálják a mesterséges intelligenciát (MI) és a digitális technológiai alkalmazásokat az oktatásba, segítve a diákokat nemcsak a speciális ismeretek elsajátításában, hanem a szükséges technológiai eszközök elsajátításában is.
A szakok sokszínűsége és összefonódása segíti a HUFLIT hallgatóit abban, hogy versenyképesek legyenek a munkaerőpiacon.
Az IT szektorban a HUFLIT olyan szakokon képez hallgatókat, mint az informatika, a szoftvermérnökség, a mesterséges intelligencia és az e-kereskedelem. Az e-kereskedelemnek az Információs Technológiai Kar képzési területére való bevonása a hallgatók számára elérhető technológiai tartalom bővítését célozza, különösen az e-kereskedelem, mint az egyik legerősebb fejlődési trend kontextusában.
E két stratégiai eszközzel a HUFLIT hallgatóinak számos lehetősége nyílik a külső munkaerőpiacon való versenyképességre a diploma megszerzése után. A hallgatók nyelvi és szakmai ismereteiket felhasználva külföldi munkavállalásra, kapcsolatokat építhetnek ki országokkal, multinacionális vállalatokkal és nagyvállalatoknál dolgozhatnak. Vagy a technológiai ismeretek birtokában a hallgatók különböző szakmákat integrálhatnak egymással.
- Multidiszciplináris képzési orientáció mellett, vannak-e az iskolának olyan szakjai, amelyek viszonylag stabil referenciapontszámokkal rendelkeznek, vagy erős jövőbeli fejlődési potenciállal rendelkeznek, amelyeket a jelöltek figyelembe vehetnek kívánságaik módosításához, különösen azok, akik olyan szakot szeretnének találni, amely megfelel a képességeiknek és érdeklődési körüknek? Milyen szakokat kínál a Van Hien Egyetem, amelyek nagy esélyekkel indulnak a felvételen és elhelyezkedési lehetőségeket kínálnak, amelyeket a jelöltek megfontolhatnak?
-MSc. Nguyen Do Tung: A Van Hien Egyetem 43 szakon kínál képzést 12 különböző területen. Ez azt mutatja, hogy a jelöltek számos olyan szakmát választhatnak, amelyek megfelelnek nekik és az aktuális humánerőforrás-igényeknek.
Megerősítem, hogy a Van Hien Egyetem idei referenciaértékei stabilak maradnak, jelentős eltérések nélkül. A PR, a multimédiás kommunikáció, a turizmus... azok a szakok, amelyek iránt sok jelölt érdeklődik az iskolában. Ha a jelöltek megfelelő szakot választottak az iskolában, magabiztosan választhatják azt első választásukként.
A nyelvi és kommunikációs szakokon a végzettek elhelyezkedési aránya nagyon magas, még a nem végzett hallgatóknak is van stabil munkájuk.
Emellett az iskola a vállalkozásokkal való kapcsolattartásra is összpontosít, hogy növelje a gyakorlati lehetőségeket és munkahelyeket teremtsen a diákok számára a diploma megszerzése után.
- A pontszámokon kívül milyen egyéb tényezőkre kell figyelniük a jelölteknek, amikor módosítják kívánságaikat, hogy a legmegfelelőbb szakot és környezetet válasszák ki maguknak? Melyek a Nguyen Tat Thanh Egyetem erősségei a jelöltek vonzásában?
-Nguyen Thi Hoang Nga asszony : A pontszámok szükséges, de nem elégséges feltétele annak, hogy a diákok jól, boldogan és hasznosan tanuljanak az egyetemi környezetben.
A helyes döntés meghozatalához érdemes figyelembe venni más támogató tényezőket is, mint például: Szenvedély és személyes érdeklődési kör, olyan szakot válassz, amelyet kitartóan és magabiztosan tudsz tanulni, ne csak olyat, ami divatos. Lehet, hogy ez egy olyan szak, amit a jelöltek szeretnek, de ha nem felel meg az erősségeidnek, könnyen elveszítheted a motivációt félúton.
A jelölteknek olyan szakokat kell felkutatniuk és előnyben részesíteniük, amelyek megfelelnek számukra, könnyen alkalmazhatók és kapcsolódnak a piaci igényekhez.
Érdeklődj a tanulási környezetről és a gyakorlati tapasztalatszerzésről, megteremti-e az egyetem a feltételeket a gyakorlathoz - szakmai gyakorlathoz - üzleti társasághoz? Vannak-e jó akadémiai környezetek, klubok, soft skillek?
Egy jó iskola nemcsak tudást ad át, hanem segít a gondolkodás, a készségek és a karrierorientáció fejlesztésében is. Ezenkívül az egyes iskolák szabályzataival, ösztöndíjaival és tandíjaival kapcsolatos információk is olyan tényezők, amelyeket a diákoknak figyelembe kell venniük a választás és a kívánságaik módosítása során.
2025-ben a Nguyen Tat Thanh Egyetem 2000 ösztöndíjat ítél oda a 2025. szeptember 15-ig felvételt nyert jelöltek számára, akár 17 millió VND/ösztöndíj értékben, az első választásuk alapján.
A szakválasztás egyben az irányválasztás is, az egyetemválasztás pedig egy társválasztás. Remélem, a megfelelő álmaid iskoláját választod.
-Milyen tanácsot adhatnak az iskolák azoknak a jelölteknek, akik sok szak vagy sok iskola között bizonytalanok, hogy biztonságban érezzék magukat a döntésükben?
-MSc Chung Quoc Phong: A megfelelő szak és a megfelelő jövő kiválasztásához a jelölteknek a következő kérdésekre kell válaszolniuk: Mit szeretek? Milyen tulajdonságokkal rendelkezem? Milyen munkát szeretnék a jövőben végezni?
Ha olyan szakot választasz, amely megfelel az érdeklődésednek és a képességeidnek, jól tanulhatsz és hosszú távú karriert építhetsz. Épp ellenkezőleg, még ha egy „menő” iskolába is mész, de olyan szakot tanulsz, ami „nem mozdítja meg a szívedet”, előbb-utóbb feladod. Emellett a következő 5 -> 10 év karriertrendjeinek tényezője is jelentősen befolyásolja a pályaválasztást, ezért olyan szakokat érdemes választani, amelyek jó fejlődési lehetőségeket és potenciált kínálnak a jövőben.
Emellett a jelölteknek a biztonságos felvétel érdekében figyelembe kell venniük a tandíjat, a földrajzi elhelyezkedést, a tanulási környezetet és különösen a saját pontszámukkal való megfelelést. Olyan iskolákat kell választaniuk, amelyek változatos tandíjösztönzőkkel és diáktámogatási politikákkal rendelkeznek, hogy a tandíjak többé ne okozzanak problémát.
Az egyetem nem „célállomás”, hanem „kiindulópont”. A szakmai ismeretek mellett a hallgatóknak gyakorolniuk kell a soft skilleket, az idegen nyelveket, a technológiai gondolkodást és a munkaerőpiac változásaihoz való alkalmazkodóképességet.
-Dr.Truong Nguyen Luan Vu docens: Miután évekig az oktatási szektorban dolgoztam, azt tapasztaltam, hogy a megfelelő szak kiválasztása növeli a jövőbeni siker esélyeit. Az egyetemi felvételi vizsga letétele nem nehéz, de a kívánt szak megtalálása és sikeres letétele már nehezebb. A jelölteknek nem feltétlenül kell egy top egyetemre bekerülniük ahhoz, hogy sikeresek legyenek, ez egy téves nézet.
Véleményem szerint nincs olyan, hogy „menő” szak. Csak az a szak „menő”, amelyet a jelöltek választanak, és amelyik megfelel az álmaiknak, szenvedélyeiknek és képességeiknek.
-Nguyen Thi Hoang Nga asszony: Jelenleg nyilvánvaló, hogy a jelöltek zavartak és aggódnak. A jelöltek aggodalmai azt mutatják, hogy komolyan veszik a jövőbeli tanulmányaikat. Csak érdeklődéssel és motivációval tudjuk leküzdeni a 4 éves tanulmányok nehézségeit.
Véleményem szerint a helyes út kiválasztásával a jelöltek értéket teremthetnek a társadalom számára. Mindenkinek megvan a maga útja, ez az ő saját döntése, és senki sem befolyásolja.
-Nguyen Do Tung asszony: A legfontosabb kiindulópont, hogy önmagadból indulj ki. Nem lehetsz sikeres, ha mások döntéseit követed. Sok tanácsot meghallgathatunk, de csak egyetlen döntést hozhatunk.
A megfelelő szak kiválasztása nagyon nehéz. Ha nem tudsz egy konkrét, számodra tetsző szakot választani, akkor válassz egy szélesebb körű szakot, hogy növeld az esélyeidet a jövőbeni elhelyezkedésre és több munkatapasztalat megszerzésére. Innen megtalálhatod a számodra megfelelő karriert.
-MSc. Nguyen Thi Kim Phung: Mindenkinek más erősségei vannak. Ha még nem választottunk szakot, akkor erre az erősségre támaszkodva kereshetjük az összefüggéseket a különböző szakmákban. Remélhetőleg a jelöltek a megfelelő szakot tudják választani, amely megfelel anyagi helyzetüknek és egyensúlyban van jövőbeli szenvedélyeikkel.
Itt van az online chat.
Szakértők válaszolnak az online kérdésekre
Kérdések beküldése Online interjú
Forrás: https://nld.com.vn/dang-tu-van-truc-tuyen-dieu-chinh-nguyen-vong-de-dau-dh-196250723134243695.htm
![[Fotó] Luong Cuong elnök és António Guterres, az ENSZ főtitkára elnökölt a Hanoi Egyezmény aláírási ünnepségén.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/25/1761370409249_ndo_br_1-1794-jpg.webp)
Hozzászólás (0)