Jumlah mahasiswa magister dan doktoral di Vietnam meningkat dalam beberapa tahun terakhir - Foto ilustrasi
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengumumkan informasi tentang pelatihan pascasarjana (magister dan doktor) pada tahun ajaran 2024-2025.
Lembaga pelatihan otonom membuka 75 program magister dan 27 program doktoral.
Pada tahun 2024, perguruan tinggi secara otonom membuka 75 program studi pelatihan magister atau sebesar 66,3%; 27 program studi pelatihan doktor atau sebesar 62,79% dari total pembukaan program studi pelatihan di semua jenjang pada tahun sebelumnya.
Menurut Kementerian, penerimaan mahasiswa magister dan doktoral pada tahun 2025 akan tetap stabil seperti tahun-tahun sebelumnya. Perguruan tinggi memiliki otonomi dalam menyelenggarakan satu atau lebih periode penerimaan per tahun, tergantung pada rencana dan ketentuan untuk memastikan kualitas pelatihan.
Tahun ajaran lalu, total sasaran untuk pelatihan doktoral adalah 7.068 tetapi hanya 4.077 mahasiswa pascasarjana yang direkrut (57,6%); 68.652 sasaran untuk pelatihan magister, tetapi hanya 43.785 mahasiswa yang direkrut (63,7%).
Total kuota pelatihan untuk program magister dan doktoral serta hasil pendaftaran dalam 3 tahun ajaran terakhir - Grafik: TRAN HUYNH
Skala pelatihan magister untuk tahun akademik 2024-2025
Skala pendidikan doktoral tahun akademik 2024-2025
1. Blok I: Ilmu pendidikan dan pelatihan guru
2. Blok II: Seni
3. Blok Industri III: Bisnis dan Manajemen, Hukum
4. Blok IV: Ilmu Hayati, Ilmu Pengetahuan Alam
5. Blok V: Matematika dan statistik, Komputer dan teknologi informasi, Teknologi rekayasa, Teknik, Produksi dan pemrosesan, Arsitektur dan konstruksi, Pertanian, kehutanan dan perikanan, Kedokteran hewan
6. Blok Industri VI: Kesehatan
7. Blok VII: Humaniora, Ilmu sosial dan perilaku, Jurnalisme dan informasi, Layanan sosial, Perhotelan - pariwisata - olahraga dan layanan pribadi, Layanan transportasi, Lingkungan hidup dan perlindungan lingkungan, Keamanan dan pertahanan nasional.
Pelatihan pascasarjana masih condong ke beberapa bidang yang "trendi".
Mengenai skala pelatihan pascasarjana pada tahun akademik 2024-2025, terlihat bahwa saat ini ada fokus yang jelas pada bidang-bidang tertentu, dengan penekanan pada sektor ekonomi, manajemen, layanan, dan teknis.
Pada jenjang magister, skala pelatihannya mencapai lebih dari 109.000 mahasiswa, hampir 9 kali lipat lebih tinggi daripada jenjang doktor (12.000 mahasiswa pascasarjana). Di antaranya, sektor Bisnis - Manajemen - Hukum (Grup III) dan Humaniora - Masyarakat - Jasa (VII) mencakup lebih dari separuh jumlah total mahasiswa.
Pada jenjang doktoral, distribusinya relatif lebih seimbang: tiga jurusan, yaitu Bisnis - Hukum (III), Teknik - Teknologi - Pertanian dan Kehutanan (V), dan Ilmu Sosial - Humaniora (VII), mencakup lebih dari 70% dari total skala. Hal ini menunjukkan bahwa orientasi penelitian mendalam tidak hanya terfokus pada bidang ekonomi - manajemen, tetapi juga diperluas ke bidang teknik dan ilmu terapan.
Namun, jurusan seperti Seni (II) dan Ilmu Pengetahuan Dasar (IV) memiliki proporsi yang sangat kecil, sehingga menimbulkan pertanyaan tentang ketidakseimbangan dalam strategi pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas.
Menurut para ahli, penekanan yang berlebihan terhadap bidang-bidang "trendi" tertentu dalam pendidikan pascasarjana dapat menyebabkan kekurangan tenaga ahli di bidang-bidang fundamental, yang memiliki arti penting jangka panjang bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan budaya nasional.
Untuk memastikan pembangunan berkelanjutan, kebijakan pendidikan perlu lebih seimbang, sekaligus mendorong penelitian di bidang yang memiliki nilai fundamental dan jangka panjang.
Sumber: https://tuoitre.vn/123-000-nguoi-dang-hoc-thac-si-tien-si-20251002105115435.htm
Komentar (0)