Peringatan tentang guru yang mengalami kekerasan mental

TP - "Ada banyak kemuliaan tetapi juga banyak penderitaan" adalah pengakuan banyak guru dalam konteks profesi guru yang terlalu terpengaruh oleh lingkungan sosial. Kekerasan di sekolah tidak hanya terjadi pada siswa tetapi juga pada guru, dan bahkan lebih serius.

TP - "Ada banyak kemuliaan tetapi juga banyak penderitaan" adalah pengakuan banyak guru dalam konteks profesi guru yang terlalu terpengaruh oleh lingkungan sosial. Kekerasan di sekolah tidak hanya terjadi pada siswa tetapi juga pada guru, dan bahkan lebih serius.

Kekerasan kulit putih

Seluruh halaman sekolah hening setelah aba-aba guru olahraga. Tiba-tiba terdengar teriakan "ayo pergi!" diiringi suara perlengkapan sekolah yang berjatuhan. Di lantai dua, seorang siswa bergegas keluar kelas, berlari menyusuri lorong sambil berteriak-teriak, lalu turun ke halaman sekolah. Formasi dan tim Guru Ngoc Minh tiba-tiba menjadi kacau, bahkan ia sampai terkena serangan jantung. Meskipun sudah terbiasa dengan pemandangan ini, Guru Minh tetap terkejut setiap kali siswa ini muncul.

Peringatan tentang guru yang mengalami pelecehan mental foto 1

Para guru ingin setiap hari di sekolah menjadi hari yang menyenangkan. Foto: Nhu Y

Setiap tahun ajaran, sekolah Bapak Ngoc Minh (sebuah sekolah dasar di Hanoi ) memiliki beberapa siswa dengan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas. Setiap siswa memiliki gejala yang berbeda dan guru harus membiasakan diri secara bertahap. Beberapa siswa bereaksi tiba-tiba, yang lain cenderung menjadi marah dan melakukan kekerasan terhadap teman-temannya. Ibu Thu Hien, wali kelas kelas 5 sekolah tersebut, mengatakan bahwa siswa dengan kecenderungan kekerasan seringkali sangat sulit dikendalikan. Selama pelajaran, seorang siswa tiba-tiba berdiri dan menampar wajah siswa yang duduk di belakangnya meskipun ia sedang belajar dengan serius. Siswa tersebut dipukul secara tiba-tiba, tidak tahu alasannya dan mulai menangis. Kelas menjadi kacau dan Ibu Hien harus bertindak sebagai hakim.

Kepala sekolah menengah di distrik Hoan Kiem mengatakan bahwa ada orang tua di sekolah yang telah menyekolahkan anak-anak mereka dari kelas 6 ke kelas 9 tahun ini tetapi belum membayar uang sekolah sepeser pun, meskipun hanya 155.000 VND/bulan. "Mereka memiliki gaji dan penghasilan tetapi tidak membayar uang sekolah karena mereka pikir pemerintah seharusnya membiayai pendidikan anak-anak mereka.

Situasi lucu dan menyedihkan yang dialami guru dengan siswa penyandang gangguan mental dapat ditemukan di hampir setiap sekolah di Hanoi, mulai dari sekolah dasar hingga menengah. Namun, perlu dicatat bahwa guru merasa kesepian dalam mengajar dan mendampingi siswa-siswa ini. Menurut Ibu Hien, sekolah normal memiliki tugas pendidikan inklusif, yang berarti mereka memiliki siswa penyandang disabilitas yang belajar bersama, tetapi hanya dengan disabilitas ringan. Akhir-akhir ini, jumlah siswa penyandang gangguan mental seperti autisme, gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas, dll., semakin meningkat.

Banyak orang tua, karena berbagai alasan, tidak menerima kenyataan penyakit anak-anak mereka, sehingga mereka tidak membawa anak-anak mereka ke dokter atau menjalani pemeriksaan. Oleh karena itu, mereka menganggap mengajar anak-anak sebagai tanggung jawab guru, dan mereka menuntut banyak hal. Misalnya, ketika mereka melaporkan bahwa anak-anak mereka melakukan kekerasan terhadap teman-temannya, mereka mengatakan bahwa gurulah yang bertanggung jawab untuk mengelola kelas. Ketika anak-anak mereka membuat kekacauan di kelas, mereka mengatakan bahwa itu karena guru tidak tahu bagaimana mengelola siswa... "Kami, para guru di sekolah-sekolah umum, telah dilatih dalam pendidikan inklusif, tetapi kami bukan guru spesialis. Siswa dengan gangguan jiwa berat membutuhkan dukungan dan intervensi dari guru dan sekolah spesialis. Namun, apa pun yang terjadi, orang tua tidak membawa anak-anak mereka ke dokter, dan karena tidak ada kesimpulan dari rumah sakit, sekolah terpaksa menerima siswa karena itu adalah tugas sekolah negeri," ungkap Ibu Hien.

Menurut Ibu Hien, setiap tahun ketika seorang wali kelas memiliki siswa dengan ADHD atau autisme, rambut sang guru akan memutih karena stres dan kekhawatiran. Kelasnya besar, mengajarnya melelahkan, dan juga ada kekhawatiran merawat dan mendukung siswa dengan gangguan mental berat. Sering kali siswa-siswa ini pergi ke kamar mandi di kelas tanpa menyadarinya, dan guru harus mengatasinya. "Yang paling menyedihkan adalah guru tidak mendapatkan dukungan dari orang tua," kata Ibu Hien. Setiap kali seorang siswa "berbuat buruk", Ibu Hien pulang ke rumah dalam keadaan stres.

Seiring berkembangnya masyarakat, orang tua memiliki senjata baru, yaitu media sosial, sehingga guru semakin mendapat tekanan. Ibu Nguyen Thi Van Hong, Kepala Sekolah Menengah Chuong Duong, Hoan Kiem, bercerita bahwa ia harus berada di sekolah hingga pukul 22.00-23.00 untuk menyelesaikan perselisihan antar siswa. Parahnya lagi, orang tua menuntut pihak sekolah untuk memaksa siswa lain bermain dengan anak-anak mereka. Ketika siswa berkelahi di luar sekolah dengan siswa dari sekolah lain, orang tua juga datang ke sekolah untuk menuntut ganti rugi. Tekanan ini semakin besar karena banyak orang tua yang tidak peduli benar salah. Ketika melihat anak-anaknya dibully atau dikucilkan di kelas, mereka langsung pergi ke sekolah untuk menghadapi wali kelas.

Kekerasan di sekolah terhadap guru bukan hanya kisah hangat tentang kekerasan yang disebabkan oleh serangan fisik oleh orang tua, atau bahkan oleh siswa mereka sendiri, tetapi juga kisah yang tidak boleh diceritakan kepada siapa pun. Menurut catatan reporter, di banyak sekolah di Hanoi, terdapat beberapa orang tua yang tidak bertanggung jawab membayar biaya hukum untuk anak-anak mereka.

Kepala sekolah menengah pertama di distrik Hoan Kiem mengatakan bahwa ada orang tua yang telah menyekolahkan anak-anak mereka dari kelas 6 ke kelas 9 tahun ini tetapi belum membayar uang sekolah sepeser pun, meskipun hanya 155.000 VND/bulan. "Mereka memiliki gaji dan penghasilan tetapi tidak membayar uang sekolah karena mereka berpikir pemerintah seharusnya menanggung biaya sekolah anak-anak mereka. Ini sudah terjadi sejak sekolah dasar," kata kepala sekolah tersebut. Rasa frustrasi dan kemarahan karena guru harus menghabiskan gaji mereka untuk membayar uang sekolah, biaya asrama, dan asuransi kesehatan siswa terasa nyata bagi keluarga yang tidak miskin tetapi tidak bertanggung jawab terhadap anak-anak mereka.

Tekanan dari orang tua

Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh baru saja mengumumkan topik ilmiah dan teknologi "Penelitian tentang kehidupan guru di Provinsi Binh Thuan, Tây Ninh, dan Hàu Giang". Hasil survei menunjukkan bahwa, secara mengejutkan, guru berada di bawah tekanan terbesar dari orang tua siswa. Lebih dari 70% guru mengatakan bahwa mereka berada di bawah tekanan atau sangat tertekan dari orang tua. Hampir 41% guru berniat berganti karier karena kekerasan mental dari orang tua.

Banyak manajer dan guru di semua tingkatan memiliki pendapat yang sama bahwa saat ini, tekanan dari orang tua terhadap guru merupakan masalah yang mengkhawatirkan. Banyak orang tua memiliki ekspektasi yang terlalu tinggi, seringkali terlalu ikut campur dalam pekerjaan mengajar, dan bahkan memberikan tekanan pada nilai. Mereka terus memantau, mengajukan pertanyaan, dan meminta laporan terperinci tentang situasi belajar anak-anak mereka melalui Zalo atau grup Facebook...

Yang lebih mengkhawatirkan, beberapa guru juga melaporkan bahwa beberapa orang tua telah menyinggung perasaan guru secara serius, seperti langsung pergi ke sekolah untuk bertengkar, mengumpat, atau bahkan menyerang guru ketika anak mereka dikritik, diingatkan, atau tidak mendapatkan nilai tinggi. Banyak guru harus menghadapi ancaman atau pencemaran nama baik di media sosial... Hal ini tidak hanya membuat guru merasa lelah, stres, kehilangan kendali diri dan inspirasi dalam bekerja, tetapi juga berdampak serius pada kualitas pendidikan, dan menciptakan citra buruk di mata siswa tentang hubungan antara sekolah dan keluarga.

Banyak guru menghadapi ancaman atau pencemaran nama baik di jejaring sosial... Hal ini tidak hanya membuat guru merasa lelah, stres, kehilangan kendali dan inspirasi dalam pekerjaannya, berdampak serius pada kualitas pendidikan, tetapi juga menciptakan citra buruk di mata siswa tentang hubungan antara sekolah dan keluarga.

TP - "Ada banyak kemuliaan tetapi juga banyak penderitaan" adalah pengakuan banyak guru dalam konteks profesi guru yang terlalu terpengaruh oleh lingkungan sosial. Kekerasan di sekolah tidak hanya terjadi pada siswa tetapi juga pada guru, dan bahkan lebih serius.

Komentar (0)