Menyusun buku teks baru untuk penggunaan umum atau memilih dan mengedit dari set yang ada

Rancangan Undang-Undang Pendidikan (yang diamandemen) memungkinkan Menteri Pendidikan untuk fleksibel dalam memilih antara menyusun seperangkat buku pelajaran baru atau memilih untuk merevisi seperangkat yang ada.

Pada tanggal 4 Desember, melanjutkan masa sidang ke-52, Panitia Tetap Majelis Nasional memberikan pendapat tentang penjelasan, penerimaan, dan revisi rancangan Undang-Undang tentang perubahan dan penambahan sejumlah pasal dalam Undang-Undang tentang Pendidikan .

Diberi wewenang oleh Pemerintah, dalam menyampaikan laporan tentang penerimaan, penjelasan dan revisi rancangan Undang-Undang tersebut, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa, untuk meningkatkan kelayakan dan pelaksanaan segera, rancangan tersebut direvisi sedemikian rupa sehingga tidak menimbulkan kendala ketika kondisi praktis belum matang, seperti menghapus peraturan bahwa Pemerintah memutuskan untuk mensosialisasikan buku pelajaran.

Pemandangan pertemuan. Foto: Media Majelis Nasional

"Peraturan terbuka ini mengharuskan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan seperangkat buku teks yang akan digunakan secara seragam di seluruh negeri. Hal ini memungkinkan fleksibilitas antara rencana penyusunan baru atau pemilihan dan penyuntingan buku teks yang sudah ada," ujar Menteri.

Terkait dengan konten tersebut, laporan Pemerintah juga menyebutkan bahwa setelah rencana penerapan satu set buku pelajaran terpadu di seluruh negeri diputuskan oleh otoritas yang berwenang, Pemerintah akan mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk meninjau, merevisi, dan mengumumkan secara lengkap peraturan terkait dengan penyusunan, penilaian, pemeriksaan, dan pemilihan buku pelajaran.

Peraturan ini akan memperjelas peran Negara dan peran serta masyarakat dalam penyusunan, penerbitan, pendistribusian, dan pengelolaan harga buku pelajaran; menjamin publisitas, transparansi, dan objektivitas; mencegah monopoli; dan sekaligus menciptakan kondisi agar buku pelajaran sesuai dengan karakteristik daerah dan kebutuhan pembangunan pendidikan.

Selain itu, laporan Pemerintah Nomor 1131 juga mengklarifikasi sejumlah pendapat terkait buku pelajaran seperti: Banyak pendapat yang menyetujui pemberian buku pelajaran gratis mulai tahun ajaran 2026-2027 untuk menunjukkan perhatian Partai dan Negara terhadap pendidikan; beberapa pendapat mengusulkan untuk mengkaji opsi pencetakan buku pelajaran dan memberikannya ke sekolah untuk dipinjam siswa (jika rusak atau hilang, siswa harus mengganti rugi) guna menjamin keberlanjutan dan penghematan.

Menanggapi pendapat delegasi Majelis Nasional, dalam keputusan Pemerintah yang secara khusus mengatur buku pelajaran gratis bagi siswa, Pemerintah akan mempelajari dan menetapkan rencana pelaksanaan untuk memastikan efisiensi, ekonomi, dan keberlanjutan, termasuk mempertimbangkan mekanisme pengelolaan, penggunaan, dan penggunaan kembali buku pelajaran sesuai dengan kondisi praktis, berkontribusi pada pelaksanaan kebijakan buku pelajaran gratis bagi siswa yang efektif.

Terdapat pendapat yang menyarankan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mempublikasikan proses dan kriteria pemilihan dan pengesahan buku teks, sekaligus memperkuat pengawasan terhadap penyelenggaraan penyusunan materi ajar lokal, memastikan arah yang tepat, menghindari komersialisasi, dan menyerap pendapat anggota DPR. Pemerintah telah menginstruksikan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk meninjau peraturan terkait pemilihan, pengesahan, penilaian, dan pengesahan buku teks, memastikan keterbukaan publik atas kriteria tersebut, meningkatkan akuntabilitas, dan sejalan dengan rencana penerapan satu set buku teks terpadu di seluruh negeri mulai tahun ajaran 2026-2027.

Mengingat banyaknya kasus tindakan disiplin, bahkan tuntutan pidana terkait pelanggaran buku teks, Ketua Majelis Nasional menekankan bahwa amandemen undang-undang harus mengatasi situasi ini. Foto: Media Majelis Nasional

Untuk materi pendidikan lokal, Pemerintah telah meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk secara ketat mengatur standar, kompilasi, penyuntingan dan proses penilaian, dan memperkuat mekanisme pemantauan untuk memastikan orientasi yang tepat dan menghindari komersialisasi.

Selain itu, ada kekhawatiran tentang perubahan dari banyak set buku menjadi satu set buku teks, dan diyakini bahwa regulasi satu set buku teks dapat menyebabkan keseragaman dalam berpikir, sehingga menghambat kreativitas dan inovasi.

Peraturan yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang seperangkat buku pelajaran yang akan digunakan secara seragam di seluruh negeri adalah untuk melaksanakan tugas yang diberikan dalam Resolusi No. 71-NQ/TW.

Pemerintah juga akan mengarahkan sektor pendidikan untuk mempromosikan pelatihan dan pengembangan guru, melakukan inovasi metode pengajaran dan pengujian, serta melakukan evaluasi untuk mempromosikan inisiatif, fleksibilitas, dan kreativitas guru dan siswa dalam proses belajar mengajar.

Berbicara pada pertemuan tersebut, Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man menegaskan kembali pernyataan para deputi Majelis Nasional pada sesi diskusi di aula pagi ini tentang tekanan berat saat mengikuti ujian masuk kelas 10.

Dari situlah Ketua Majelis Nasional mengusulkan agar mulai saat ini, persoalan ujian dikelola secara ketat pada tataran input atau output?

Dalam praktiknya, terdapat banyak kasus tindakan disipliner, bahkan tuntutan pidana, terkait pelanggaran buku teks. Hal ini juga menjadi perhatian orang tua, masyarakat, dan pemilih. Ketua Majelis Nasional juga menekankan bahwa amandemen undang-undang harus mengatasi situasi ini.

Sumber: https://laodong.vn/thoi-su/bien-soan-bo-sach-giao-khoa-moi-dung-chung-hoac-lua-chon-chinh-ly-tu-cac-bo-hien-hanh-1620186.ldo