Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berkonsultasi dengan para ahli untuk mengusulkan perubahan Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son mengatakan bahwa komentar praktis dari para ahli, khususnya guru, akan berkontribusi pada laporan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang tugas mengusulkan amandemen undang-undang dan membangun Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Universitas yang baru.

Pada tanggal 17 Desember, di Universitas Duy Tan (Kota Da Nang ), Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan seminar tentang peninjauan dan evaluasi implementasi Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi. Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son memimpin seminar tersebut dengan partisipasi perwakilan pimpinan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta perguruan tinggi.

Dialog ini diselenggarakan untuk membahas dan mengevaluasi permasalahan, keterbatasan, kesulitan, dan hambatan yang ada dalam proses implementasi Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi. Sekaligus, mengusulkan solusi untuk mengatasi kesulitan, hambatan, kekurangan, dan keterbatasan tersebut; merekomendasikan perubahan, penambahan, dan penggantian peraturan perundang-undangan yang berlaku serta dokumen terkait.

Seminar Peninjauan dan Evaluasi Pelaksanaan UU Pendidikan dan UU Pendidikan Tinggi

Pada seminar tersebut, perwakilan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta perguruan tinggi membahas mengenai kekurangan, keterbatasan, kesulitan dan hambatan dalam pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan Tahun 2020 – 2024, Undang-Undang Pendidikan Tinggi Tahun 2019 – 2023, serta usulan penambahan dan perubahannya.

Para ahli memberikan pendapat tentang Hukum Pendidikan, Hukum Pendidikan Tinggi

Wakil Menteri Hoang Minh Son mengatakan bahwa Undang-Undang Pendidikan Tinggi telah diimplementasikan selama 5 tahun dan telah mencapai hasil-hasil penting dalam sistem pendidikan tinggi. Jumlah universitas tidak berubah secara signifikan. Khususnya, skala dan kualitas pelatihan telah meningkat secara signifikan, yang mendorong peningkatan kapasitas tata kelola, daya saing, dan otonomi universitas dalam semua kegiatannya.

"Namun, terdapat pula banyak permasalahan dalam proses implementasi. Hal ini mungkin disebabkan oleh fakta bahwa selama proses implementasi, kontennya masih baru, pemahaman yang belum memadai, kapasitas implementasi yang terbatas, atau karena peraturan perundang-undangan lain yang terkait dengan perguruan tinggi terkait keuangan, aset, struktur organisasi, dan sebagainya. Namun, masih terdapat beberapa ketentuan dalam undang-undang yang kurang jelas dan tidak sesuai dengan konteks perkembangan yang baru," ujar Wakil Menteri Hoang Minh Son.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son memberikan pidato di seminar tersebut

Menurut Wakil Menteri Hoang Minh Son, dengan tuntutan pembangunan nasional di era baru, seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan , teknologi, dan inovasi, perguruan tinggi memainkan peran yang sangat penting. Inilah saatnya bagi para ahli untuk mempelajari tugas dan peraturan baru dalam dokumen Partai, Majelis Nasional, dan Pemerintah terkait bidang pendidikan dan pelatihan guna mengusulkan isi yang perlu dilembagakan dalam Undang-Undang Pendidikan Tinggi.

Sekaligus mempelajari perkembangan praktis pendidikan dan pelatihan di kawasan dan dunia, dampak perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap pelatihan sumber daya manusia di masa mendatang untuk mengusulkan konten yang perlu diubah, ditambah, dan diganti dalam Undang-Undang Pendidikan Tinggi.

"Melalui proses peninjauan dan penilaian awal semua pihak, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mencatat usulan pendapat dan menganalisis kesulitan, kelebihan, pencapaian, serta keterbatasan yang masih ada. Dari sana, otoritas yang berwenang akan melaporkan dan mengusulkan amandemen undang-undang dan penyusunan undang-undang baru," ujar Wakil Menteri Hoang Minh Son.

Bahasa Indonesia: Dalam laporan ringkasan tentang tinjauan dan penilaian pelaksanaan Undang-Undang tentang Pendidikan Tinggi, seorang wakil dari Departemen Pendidikan Tinggi mengatakan bahwa setelah 5 tahun pelaksanaan (2019 - 2023), Undang-Undang tentang Pendidikan Tinggi pada dasarnya telah memenuhi persyaratan praktis pengembangan pendidikan tinggi, meningkatkan efektivitas dan efisiensi manajemen negara pendidikan tinggi, meningkatkan otonomi untuk lembaga pendidikan tinggi; memastikan integrasi internasional, lebih memenuhi kebutuhan pelatihan sumber daya manusia dari ekonomi pasar berorientasi sosialis, berkontribusi pada pengembangan pendidikan dan pelatihan, meningkatkan tingkat intelektual dan kualitas sumber daya manusia, melatih bakat untuk negara dan berkontribusi pada pembangunan sosial-ekonomi... Dapat ditegaskan bahwa inovasi dan peningkatan efektivitas dan efisiensi otonomi universitas adalah kebijakan yang benar, yang telah membawa hasil yang luar biasa, berkontribusi untuk menciptakan tampilan baru bagi banyak lembaga pendidikan tinggi yang menerapkan otonomi dalam beberapa waktu terakhir.

Source: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-chuyen-gia-de-de-xuat-sua-luat-giao-duc-luat-gddh-185241217170727216.htm