Cara seleksi

PEMILIHAN 2 MATA PELAJARAN WAJIB DAN 2 MATA PELAJARAN PILIHAN

Dalam rapat Dewan Nasional Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia pada pagi hari tanggal 14 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyampaikan rancangan laporan tentang rencana ujian kelulusan SMA tahun 2025. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyampaikan tiga rencana ujian yang diusulkan untuk mendapatkan masukan.

Calon peserta ujian kelulusan SMA tahun 2023. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan agar mulai tahun 2025, ujian ini akan memiliki 4 mata pelajaran, yang berlaku bagi calon peserta yang mengikuti Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Pilihan 1, pilihan 2 + 2: Kandidat harus mengikuti ujian wajib sastra, matematika, dan 2 mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran yang tersisa yang dipelajari di kelas 12 (bahasa asing, sejarah, fisika, kimia, biologi, geografi, pendidikan ekonomi dan hukum, teknologi informasi, teknologi).

Pilihan 2, pilihan 3 + 2: Kandidat harus mengikuti ujian wajib dalam bidang sastra, matematika, bahasa asing dan 2 mata pelajaran pilihan dari sisa mata pelajaran yang dipelajari di kelas 12.

Pilihan 3, pilihan 4 + 2: Kandidat harus mengikuti ujian wajib dalam bidang sastra, matematika, bahasa asing, sejarah dan 2 mata pelajaran pilihan dari sisa mata pelajaran yang dipelajari di kelas 12.

Saat mensurvei 130.700 pejabat dan guru di seluruh negeri pada pilihan 2 dan 3, hampir 74% memilih pilihan 2 (mengambil 3 mata pelajaran wajib). Setelah itu, kementerian mensurvei hampir 18.000 pejabat dan guru lainnya di Kota Ho Chi Minh, Long An , Tay Ninh, Lang Son, dan Bac Giang dengan ketiga pilihan tersebut, dan 60% memilih pilihan 1 (mengambil 2 mata pelajaran wajib).

Berdasarkan analisis objektif, masukan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, serta prinsip-prinsip inti dalam proses penyusunan rencana ujian, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan merekomendasikan dan mengusulkan ujian kelulusan SMA tahun 2025 sesuai rencana 1. Artinya, setiap calon peserta mengikuti 4 mata pelajaran, meliputi: ujian wajib sastra, matematika, dan dapat memilih 2 mata pelajaran di kelas 12.

Masih tes pilihan ganda, kecuali sastra

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menyatakan dalam draf laporan bahwa materi ujian kelulusan SMA tahun 2025 akan mengikuti tujuan Program Pendidikan Umum 2018. Soal-soal ujian akan berfokus pada peningkatan penilaian kapasitas, sesuai dengan peraturan dan peta jalan pelaksanaan program baru. Mengenai format ujian, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tetap mengusulkan agar mata pelajaran sastra diujikan dalam format esai; mata pelajaran lainnya akan diujikan dalam format pilihan ganda.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan mengatur jangka waktu penyelenggaraan ujian (jadwal ujian umum) sesuai dengan jadwal tahun ajaran untuk memastikan konsistensi di seluruh negeri; pada saat yang sama, akan ada fleksibilitas untuk menanggapi situasi yang sangat terdampak oleh bencana alam dan epidemi di seluruh negeri dan di setiap daerah.

Metode pengakuan kelulusan akan menggabungkan hasil penilaian proses dan hasil ujian kelulusan dalam rasio yang sesuai dengan peta jalan pelaksanaan Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Pada periode 2025-2030, metode ujian berbasis kertas akan dipertahankan; pada saat yang sama, penerapan teknologi informasi akan ditingkatkan. Setelah tahun 2030, ujian berbasis komputer akan diujicobakan secara bertahap untuk mata pelajaran pilihan ganda di daerah-daerah dengan kondisi yang memadai (penggabungan ujian berbasis kertas dan berbasis komputer dimungkinkan). Ketika semua daerah di seluruh negeri memiliki kondisi yang memadai untuk menyelenggarakan ujian berbasis komputer, mereka akan beralih ke penyelenggaraan ujian kelulusan SMA berbasis komputer untuk mata pelajaran pilihan ganda.

SISWA AKAN MEMILIKI 36 CARA UNTUK MEMILIH MATA PELAJARAN UJIAN

Alasan pemilihan program ujian 2+2, menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, adalah untuk memenuhi sejumlah persyaratan. Persyaratan utama khususnya adalah mengurangi tekanan ujian bagi siswa dan mengurangi biaya bagi keluarga dan masyarakat siswa (saat ini terdapat 6 program ujian); mengurangi 1 sesi ujian menjadi 3 sesi.

Alasan kedua adalah agar tidak terjadi ketidakseimbangan antara pilihan ilmu sosial dan ilmu pengetahuan alam seperti saat ini. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyebutkan bahwa persentase calon peserta yang memilih ilmu sosial dalam 3 tahun terakhir pada ujian kelulusan SMA dari total lebih dari 1 juta peserta yang terdaftar adalah sebagai berikut: 64,72% pada tahun 2021; 66,96% pada tahun 2022; 67,64% pada tahun 2023. Hal ini menciptakan kondisi yang membantu calon peserta mengembangkan potensi mereka sesuai dengan tujuan Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Siswa kelas 11 tahun ini akan menjadi kelompok kandidat pertama yang mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah atas yang inovatif.

Terkait dengan 9 mata pelajaran yang terpilih untuk ujian, meliputi: bahasa asing, sejarah, fisika, kimia, biologi, geografi, pendidikan ekonomi dan hukum, teknologi informasi, dan teknologi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyampaikan bahwa mata pelajaran tersebut telah diuji, dievaluasi, dan memiliki nilai yang ditunjukkan dalam transkrip; selama proses belajar mengajar, siswa telah dinilai secara komprehensif dalam proses belajarnya.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dengan memilih 2 mata pelajaran dari 9 mata pelajaran ini, akan ada 36 cara berbeda untuk memilih, menciptakan kondisi bagi kandidat untuk memilih mata pelajaran ujian yang sesuai dengan orientasi karier, kemampuan, minat, kondisi dan keadaan mereka untuk melanjutkan studi, mempelajari suatu keterampilan atau berpartisipasi dalam kehidupan kerja.

Bapak Le Truong Tung, anggota Dewan Nasional untuk Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, menyampaikan kepada wartawan Thanh Nien pada pertemuan pagi hari tanggal 14 November bahwa mayoritas pendapat (sekitar 95%), termasuk dirinya sendiri, mendukung rencana untuk mengikuti 4 ujian.

Rencana ujian kelulusan SMA akan diperbarui secara fundamental

Menutup pertemuan Dewan Nasional untuk Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia pada tanggal 14 November, Wakil Perdana Menteri Tran Hong Ha menekankan bahwa tujuan nomor satu dari ujian kelulusan adalah untuk menilai kualitas pendidikan sekolah menengah atas.

Dalam rapat tersebut, dewan banyak membahas usulan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan terkait penyelenggaraan ujian kelulusan SMA dan ujian-ujian lainnya (rencana ujian kelulusan) tahun 2025. Para delegasi menyampaikan bahwa rencana ujian kelulusan harus sinkron dan metodis, mulai dari inovasi metode pembelajaran, program, buku pelajaran, pelatihan guru, penilaian ujian, pengelolaan pendidikan, dan sebagainya.

Wakil Perdana Menteri Tran Hong Ha menegaskan bahwa tujuan utama ujian kelulusan adalah untuk menilai kualitas pendidikan sekolah menengah atas. Pelatihan kejuruan, perguruan tinggi, dan universitas perlu berorientasi pada kapasitas, kualitas, dan keinginan siswa, bukan mengejar gelar dan prestasi.

Oleh karena itu, rencana ujian kelulusan tahun 2025 harus mengikuti semangat Resolusi 29/NQ-TW tentang inovasi mendasar dan menyeluruh di bidang pendidikan dan pelatihan serta arahan Pemerintah dan Majelis Nasional, dalam arah mengurangi tekanan dan biaya bagi masyarakat sambil tetap memastikan keandalan, kejujuran, dan penilaian kemampuan siswa yang benar, sebagai dasar untuk pendidikan kejuruan dan pendaftaran pendidikan universitas.

Wakil Perdana Menteri menekankan bahwa rencana ujian kelulusan tahun 2025 harus sederhana, ilmiah, terarah, dan efektif, yang bertujuan untuk menilai kemampuan dan proses pembelajaran siswa secara akurat dan praktis, "apa yang Anda pelajari adalah apa yang Anda uji". Setiap rencana harus memiliki bank soal yang berkualitas dan terstandarisasi, serta regulasi untuk memastikan implementasi yang konsisten. Pada saat yang sama, beliau meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk menyediakan informasi yang ilmiah, publik, dan transparan agar masyarakat mengetahui kebijakan, proses pelaksanaan, dan metode inovasi ujian dibandingkan dengan target yang telah ditetapkan.

Mai Ha

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-xuat-4-mon-thi-tot-nghiep-thpt-tu-2025-cac-cach-thuc-lua-chon-185231114192637301.htm