Bahasa Inggris adalah mata pelajaran yang memberikan banyak tekanan pada banyak kandidat. Bapak Nguyen Trung Nguyen dari sistem pendidikan HOCMAI percaya bahwa siswa harus memastikan mereka telah menguasai pengetahuan penting yang telah mereka pelajari dalam kurikulum sekolah menengah pertama, khususnya program Bahasa Inggris kelas 9.
Ini adalah konsep-konsep penting yang berkaitan dengan bagian-bagian kalimat. Anda harus mampu mengidentifikasi kata benda, kata sifat, kata keterangan, kata penghubung, dan kata depan, serta peran dan posisinya dalam kalimat. Ini adalah pertanyaan-pertanyaan mudah, dan Anda tidak boleh kehilangan poin karenanya.
Ujian bahasa Inggris selalu menjadi mata pelajaran yang menegangkan bagi para kandidat (foto oleh Trinh Phuc).
Selanjutnya, kita akan membahas topik-topik yang berkaitan dengan kata kerja, seperti bentuk kata kerja, kala kata kerja, bentuk kata kerja (seperti gerund, kata kerja dengan "to," dan infinitif), dan kalimat pasif.
Materi ini relatif kompleks, jadi siswa perlu mempelajarinya secara menyeluruh dan mengerjakan banyak latihan untuk mendapatkan nilai setinggi mungkin.
Setelah menguasai konsep bagian-bagian kalimat, siswa juga perlu memastikan mereka mengingat struktur bahasa Inggris yang penting untuk membantu mereka menyelesaikan soal-soal penulisan ulang kalimat dan pemahaman bacaan.
Struktur penulisan ulang kalimat yang sering muncul dalam ujian bahasa Inggris seringkali melibatkan pengetahuan tentang perbandingan kata sifat dan kata keterangan, klausa relatif, kalimat pasif, dan kalimat bersyarat.
"Soal jenis penulisan ulang kalimat tidak terlalu sulit; selama siswa mengingat struktur tata bahasa yang disebutkan di atas, mereka dapat dengan percaya diri menjawab soal-soal ini tanpa kesulitan," ujar guru Nguyen Trung Nguyen.
Selain itu, menurut orang ini, kosakata dalam ujian bahasa Inggris untuk masuk kelas 10 sebagian besar akan didasarkan pada kurikulum bahasa Inggris yang telah dipelajari siswa di kelas 9.
Bagian pemahaman bacaan dan isian singkat selalu menimbulkan banyak kesulitan bagi siswa, yang sebagian besar takut karena kekurangan kosakata. Mereka menyadari kelemahan kosakata mereka.
Hanya ketika siswa memiliki pengetahuan tata bahasa dan kosakata yang cukup, barulah mereka dapat dengan percaya diri menyelesaikan latihan-latihan sulit seperti menemukan kesalahan dalam kalimat, dan mengidentifikasi sinonim dan antonim.
Terakhir, berdasarkan gaya ujian beberapa tahun terakhir, untuk mencapai nilai 7-8 dalam bahasa Inggris, siswa hanya perlu mempelajari secara menyeluruh pengetahuan yang diajarkan dalam kurikulum sekolah menengah pertama.
Sumber
Komentar (0)