Skor Bahasa Inggris mungkin turun, skor di atas 9 akan jarang terjadi

Dengan ujian kelulusan SMA bahasa Inggris tahun ini, para guru memperkirakan bahwa nilai akan menurun dibandingkan tahun ajaran lalu; nilai berkisar antara 6 hingga 7 tergolong tinggi dan persentase nilai di atas 9 akan lebih rendah dibandingkan tahun ajaran lalu. Nilai di atas 9 akan sangat jarang.

Ibu Trinh Thi Kim Dung, seorang guru di Sekolah Menengah Pertama dan Atas Ban Mai ( Hanoi ), berkomentar: Ujian kelulusan sekolah menengah atas untuk Bahasa Inggris tahun 2025 memastikan struktur 40 pertanyaan, pengetahuan mengikuti kurikulum sekolah menengah atas dan mengikuti pertanyaan ilustrasi mata pelajaran dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Namun, ujian ini dianggap lebih sulit daripada tahun-tahun sebelumnya, berfokus pada penilaian pemahaman membaca siswa dan kemampuan menerapkan bahasa Inggris dalam situasi kehidupan nyata. Soal-soal tata bahasa, pelafalan, tekanan, dan koreksi kesalahan yang terpisah telah dihilangkan sepenuhnya.

Kandidat yang mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah tahun ini

FOTO: TUAN MINH

Selain itu, ada banyak tipe pertanyaan baru yang terkait dengan situasi komunikasi nyata (mengatur percakapan, surat, selebaran, dll.), melengkapi kalimat, dan parafrase.

Untuk memberikan jawaban yang benar, selain pengetahuan tata bahasa yang kuat dan kosakata yang kaya, siswa juga perlu memiliki kemampuan menganalisis, memahami konteks, dan berpikir logis.

Tes ini dibedakan secara jelas, sedikit berbeda dari soal nomor 1-24, memastikan siswa rata-rata dapat meraih 4-5 poin. Dari soal nomor 25-40, tes ini memiliki perbedaan yang jelas, terutama pada bagian diferensiasi, sehingga membantu menyaring siswa yang baik dan sangat baik secara efektif.

Soal-soal tentang penyisipan kalimat, parafrase, kata ganti, dan kosakata kontekstual cukup mirip dengan IELTS Reading band 5.5-6.5. Soal-soal pada tingkat pengenalan terutama membahas tentang pemendekan klausa relatif, penyusunan urutan kata, kuantifier, konjungsi, jenis kata, dll.

Pertanyaan pada tingkat penerapan tinggi ada pada bagian mengisi titik-titik, pertanyaan inferensi, dan lain-lain.

Topik bacaan dan kosakatanya dekat dengan kehidupan modern seperti pengelolaan keuangan pribadi, pertanian berteknologi tinggi, pariwisata berisiko, lingkungan..., berkontribusi dalam membangun keterampilan berbahasa dalam praktik, alih-alih mempelajari trik.

"Secara umum, ujian tahun ini dinilai baik, sesuai dengan tujuan Program Pendidikan Umum 2018, yang mengharuskan siswa mengembangkan keterampilan berbahasa dan kreativitas mereka," kata Ibu Kim Dung.

Ibu Kim Dung juga meramalkan bahwa nilai ujian bahasa Inggris tahun ini mungkin menurun dibandingkan tahun ajaran lalu; rentang nilai 6 hingga 7 tinggi dan persentase nilai di atas 9 akan lebih rendah dibandingkan tahun ajaran lalu.

Skor 9 atau lebih tinggi sangat jarang, jatuh pada siswa dengan dasar pengetahuan dan keterampilan yang kuat, kemampuan belajar mandiri yang baik, dan minat khusus terhadap bahasa Inggris.

Tim pengajar bahasa Inggris dari Sistem Pendidikan Hoc Mai meyakini bahwa ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 dalam bahasa Inggris telah menunjukkan konvergensi yang jelas dengan tujuan mengembangkan kemahiran bahasa asing dalam Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Alih-alih menguji pengetahuan terpisah, ujian ini berfokus pada pemanfaatan pemahaman membaca, pemikiran semantik, dan penerapan bahasa dalam situasi yang dekat dengan kehidupan akademis dan profesional.

Pendekatan ini tidak saja mendorong siswa untuk belajar memahami - belajar menggunakan Bahasa Inggris tetapi juga menciptakan perbedaan yang wajar antara siswa yang rata-rata - baik - sangat baik, dan karenanya jumlah nilai maksimal dan nilai tinggi tidak akan banyak.

Source: https://thanhnien.vn/diem-mon-tieng-anh-co-the-giam-diem-tren-9-se-rat-hiem-185250627113056485.htm