Apakah kesempatan kerja terbatas bagi lulusan baru?

Informasi bahwa hanya 23,4% bisnis yang berencana merekrut lulusan baru atau pekerja magang pada kuartal kedua tahun 2025 membuat mahasiswa khawatir bahwa pintu pekerjaan bagi lulusan baru akan menyempit.

Namun, kenyataannya, gambaran pasar tenaga kerja tidak sepenuhnya suram. Di berbagai profesi tertentu, peluang masih terbuka lebar bagi pendatang baru. Pertanyaannya adalah apa yang perlu dipersiapkan mahasiswa, dan apa yang harus dilakukan sekolah dan perusahaan untuk mengatasi masalah ini?

Tidak harus mencari orang yang berpengalaman, tapi mencari orang yang bisa mengerjakan banyak tugas

Bapak Bui Tien Dat, Direktur Sumber Daya Manusia Dong Phuong Group (HCMC), pengelola 9 pusat pernikahan dan konvensi dengan 63 aula dan kapasitas untuk melayani jutaan tamu setiap tahun, mengatakan bahwa permintaan sumber daya manusia di industri jasa, makanan, dan akomodasi selalu sangat tinggi. "Pada satu hari puncak saja, Dong Phuong Group bisa membutuhkan setidaknya 3.600 pekerja. Oleh karena itu, kami telah bekerja sama dengan banyak universitas, perguruan tinggi, dan sekolah kejuruan untuk melatih dan merekrut mahasiswa serta pekerja magang," ujar Bapak Dat tentang alasan menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan .

Mahasiswa teknik otomotif melakukan magang di perusahaan. Ini adalah cara untuk membantu mahasiswa lebih cepat memahami dunia nyata.

FOTO: NTCC

Data internal perusahaan ini menunjukkan bahwa rata-rata, setiap tahun, sekitar 100 mahasiswa Far East College mengikuti program magang. Rata-rata, unit ini akan merekrut sekitar 50 karyawan resmi dari program magang tersebut. Selain itu, program "kursus bisnis" dan "trainee manajemen" perusahaan juga menciptakan jalur promosi bagi mahasiswa, alih-alih memulai dari posisi karyawan terendah.

Jaringan hotel kelas atas juga mengakui nilai-nilai positif lulusan baru. Ibu Nguyen Hong Tham, Direktur SDM The Reverie Saigon, mengonfirmasi bahwa hotel ini sendiri memiliki 45 mahasiswa dari Sekolah Tinggi Pariwisata Saigon yang telah dan sedang bekerja. Namun, beliau menambahkan bahwa pelanggan utama hotel ini sebagian besar berasal dari AS, Jepang, Korea, Inggris, dan Tiongkok. "Jika mahasiswa ingin bekerja di lingkungan internasional, kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris dan bahasa lainnya merupakan prasyarat, yang menjadi nilai tambah bagi profil mereka dibandingkan kandidat lain," tegas Ibu Tham.

Ibu Tran Thi Ngoc Thao, CEO TMS, pendiri komunitas HR Talks, berkomentar: "Dengan situasi surplus tenaga kerja saat ini, perusahaan tidak selalu mencari orang yang berpengalaman, melainkan membutuhkan orang yang multitasking dan multi-keterampilan. Oleh karena itu, jika lulusan baru dapat memenuhi harapan perusahaan, mereka tetap diterima."

Dengan kelebihan tenaga kerja saat ini, bisnis tidak lagi mencari orang yang berpengalaman, melainkan orang yang multitasking dan multi-keterampilan. Oleh karena itu, jika lulusan baru dapat memenuhi harapan bisnis, mereka tetap diterima.

Ibu Tran Thi Ngoc Thao, CEO TMS, pendiri komunitas sumber daya manusia HR Talks

"Beberapa industri masih bersedia 'mensponsori' pendatang baru seperti: layanan pelanggan, penjualan melalui telepon, layanan pelanggan, pendidikan - pusat bahasa asing, penjualan daring... Pekerjaan-pekerjaan ini mudah dilatih, banyak peminatnya, dan cocok bagi pelajar untuk menguasai keterampilan dasar," jelas Ibu Thao.

Mengenai pelatihan, Ibu Phan Thi Le Thu, Wakil Kepala Sekolah Far East College (HCMC), dengan terus terang menyatakan bahwa banyak mahasiswa lulus dengan gelar di tangan tetapi tidak diterima oleh perusahaan karena pelatihannya terlalu padat teori dan kurang praktik. Ibu Thu juga mengemukakan berbagai alasan mengapa perusahaan tidak memilih lulusan baru, termasuk banyak sekolah yang menyediakan pelatihan tetapi tidak sesuai dengan kenyataan, dan program pelatihannya cukup jauh dari kebutuhan perusahaan. "Ketika perusahaan merekrut, mereka harus menghabiskan waktu dan uang untuk pelatihan ulang," ujar Ibu Thu.

Menghubungkan ruang kelas dan bisnis

Menurut Master Phan Thi Le Thu, lembaga pendidikan harus menghubungkan pelatihan dengan dunia usaha sejak awal. Dunia usaha berpartisipasi dalam pengajaran, memberikan umpan balik terhadap program, dan bahkan menyelenggarakan kursus langsung di lingkungan kerja.

Bahkan, beberapa sekolah semakin erat menjalin kerja sama dengan dunia usaha dalam pelatihan. Misalnya, Vien Dong College baru-baru ini bekerja sama dengan Dong Phuong Group dalam pengajaran mata kuliah F&B (industri jasa boga). "Sebelumnya, sekolah hanya mengundang dosen dari dunia usaha untuk mengajar mata kuliah F&B, tetapi sekarang mata kuliah ini diajarkan di dunia usaha," ujar Master Thu, seraya menambahkan bahwa setelah lulus nanti, mahasiswa akan lebih mudah mendekati dunia usaha dan dunia usaha juga akan memiliki dasar untuk menerima lulusan baru.

Bapak Bui Tien Dat mengatakan bahwa mata kuliah bisnis akan mencakup teori dan praktik. "Dalam sesi tersebut, mahasiswa akan belajar dan praktik selama sekitar 160 jam, setara dengan 8 minggu. Setiap minggu, mahasiswa akan belajar dan bekerja langsung di perusahaan," tambah Bapak Dat.

Selama bertahun-tahun, Sekolah Tinggi Ekonomi Kota Ho Chi Minh telah menerapkan model "pelatihan ganda" dengan banyak mata kuliah manajemen restoran yang diajarkan langsung di hotel. Master Tran Van Tu, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa sekolah tersebut juga bekerja sama erat dengan banyak bank untuk mengajarkan perbankan dan keuangan.

Sementara itu, menurut Dr. Dinh Van De, Pelaksana Tugas Kepala Sekolah Ly Tu Trong College (HCMC), sekolah tersebut memperkuat dan berfokus pada perluasan hubungan kerja sama dengan perusahaan-perusahaan dalam dan luar negeri, berkoordinasi erat dengan perusahaan-perusahaan dalam kegiatan pelatihan: Konsultasi penerimaan mahasiswa baru, membangun program pelatihan dan kurikulum; konseling karier dengan mengundang perusahaan-perusahaan untuk berpartisipasi dalam dewan profesional sekolah; berpartisipasi dalam pengajaran, pelatihan dosen, penelitian ilmiah, memecahkan masalah ketenagakerjaan bagi mahasiswa, mendukung peralatan pelatihan, mensponsori beasiswa, dan lain-lain.

Program pelatihan perlu dikaitkan dengan kebutuhan bisnis.

Foto: NTCC

Keterampilan yang perlu dimiliki siswa

Dengan lebih dari 10 tahun mendukung mahasiswa dengan magang, tur hotel, dan berbagi karier, Tn. Phan Truong Duy, Manajer Pelatihan dan Pengembangan di Vinpearl Landmark 81 (Marriott International), sangat menghargai kepercayaan diri, kecintaan terhadap pekerjaan, dan profesionalisme banyak anak muda.

Dari perspektif sumber daya manusia, Ibu Tran Thi Ngoc Thao dengan terus terang mengatakan: "Menghadapi situasi sulit saat ini, perusahaan akan mempertimbangkan dengan sangat cermat saat merekrut dan tentu saja akan membuka pintu bagi lulusan baru, asalkan kandidat menunjukkan kepada perusahaan bahwa mereka memiliki banyak keterampilan, fleksibel, dan berpikiran positif."

Ibu Thao menunjukkan keterbatasan karyawan baru, seperti: kurangnya pengalaman praktis berarti kurangnya keterampilan memecahkan masalah dan manajemen waktu. Oleh karena itu, lulusan baru akan kesulitan membangun kepercayaan dengan perusahaan.

Menurut Ibu Thao, selain membekali diri dengan pengetahuan, yang kurang dimiliki siswa adalah keterampilan lunak paling dasar: keterampilan memecahkan masalah, komunikasi efektif, manajemen waktu, dan keterampilan kerja sama tim. Sekolah memang mengajarkan pengetahuan dasar kepada siswa, tetapi ketika mereka memasuki dunia nyata, siswa membutuhkan keterampilan untuk diubah menjadi kompetensi.

"Oleh karena itu, jangan pernah mengirimkan "CV kosong" kepada perusahaan. Manfaatkan waktu untuk mendapatkan pengalaman praktis, lakukan pekerjaan apa pun yang sesuai untuk mendapatkan pengalaman, karena hanya ketika Anda bekerja, Anda akan menjadi dewasa," saran Ibu Thao.

Para dosen juga mengikuti "magang" di perusahaan-perusahaan

Tak hanya berinovasi dalam program pelatihan, para dosen di Far East College harus terus meningkatkan pengetahuan dan memperbarui teknologi di perusahaan. Master Phan Thi Le Thu, Wakil Kepala Sekolah, mengatakan bahwa dosen yang hanya mengajar di sekolah merasa sulit untuk mengikuti perkembangan teknologi baru. "Ada yang sudah lulus lebih dari 10 tahun, sementara di masyarakat, teknologi, terutama di bidang teknik atau kedokteran, terus berubah setiap hari. Oleh karena itu, setiap tahun, dosen di sekolah harus belajar di perusahaan. Waktu tersebut biasanya berlangsung sekitar 2 bulan dan berkaitan erat dengan modul magang. Khususnya, selama magang, dosen tidak hanya mengamati atau mendampingi, tetapi juga berpartisipasi langsung sebagai mahasiswa sungguhan," ujar Master Thu.

Sumber: https://thanhnien.vn/co-hoi-viec-lam-co-hep-cho-sinh-vien-moi-ra-truong-185250825190709676.htm